1樓：霖遊記
以數學為例，從指南上，可以看出早教關鍵在於對孩子思維能力以及動手能力的培養，並沒有要求孩子在幼兒園階段，就提前學習系統數學知識，這也是很多家長的乙個早教誤區，這裡我就不過多敘述。其日後的智力水平有重要影響。對這一時期的寶寶進行智力開發及行為培養被稱為「早教」。
由於對於早教的認識不足，有些爸爸媽媽聽到這個詞便嗤之以鼻，認為早教就是提前教寶寶認字唱歌背唐詩。
需要培養孩子獨立完成自己的事情的習慣，這一點非常重要，大部分家長可能都不是很重視，但是，這對於孩子以後的學習非常有益，希望您能重視。其次，大自然中到處都是知識，小孩在接觸大自然的過程中，會看到許許多多的新鮮事物，例如花的開放，樹的落葉，太陽的出沒，星星的隱現，等等，從而提出乙個又乙個奇怪的問題來尋求解答。
也許我是屬於愛折騰的人，我在困擾中認識了一群重視孩子的早期教育問題但不想把孩子送去早教中心的父母，在上海學前網的支援下，由我牽頭成立了家長互助會。遺憾的是成立不久我就因為工作需要寶寶小的時候，可以讓他坐在餐椅上**媽媽做飯。媽媽可以跟寶寶描述自己正在做什麼事情、蔬菜的特徵，給寶寶一塊蔬菜（如西紅柿、黃瓜等）嚐嚐；等寶寶稍微大點，可以讓他參與進來。
孩子最初的認知好比一張白紙，通過對外界的探索和交流，慢慢將自己的理解對映到白紙上，形成最初的認知。最初的認知無疑是簡單的，任何打破認知的行為都會令孩子產生疑惑。孟母三遷」的故事，我們再熟悉不過了。
環境對乙個人的成長非常重要，媽媽要給孩子預備適應的環境、充足的時間和足夠的機會，讓孩子練習，完善剛剛開始的每個活動。
2樓：浩海永寧
應該帶孩子一起做一些科學實驗，經常去郊外，看一些樹木，觀察植物的生長，增長他們的見識。
3樓：阿相愛娛樂
我們可以給孩子介紹我們的大自然其實就是乙個實驗室，大自然產生的反應就是物理環境的變化。
4樓：俊澤計算機專家
可以在適當的時間，選擇帶上孩子去郊外，讓孩子感受自然。
1.在郊外可以讓孩子感受乙個鑽木取火，這種不僅培養孩子的耐心，還有助於讓孩子感受大自然的奇妙。
2.可以用大自然的東西，製作魚，熊貓，鳥等動物，讓孩子提公升動手能力和空間想象能力。
5樓：沐媽育兒觀
讓孩子把大自然變成科學實驗室，讓孩子親身體驗自然是需要讓孩子從書本中瞭解一些大自然的知識，然後再帶著孩子去大自然親身做實驗。
教孩子把大自然變成科學實驗室，該如何做？
6樓：兩個世界
教導孩子把大自然變成科學室，首先要讓孩子親近自然，真正走入自然中去，而不是紙上談兵，從書本中學習一些理論知識，但是沒有真正經過實踐觀摩，所以要讓孩子投身於自然，孩子的好奇心無窮無盡，當然，這也需要家長做好準備，對待一些自然科學知識有所瞭解。比如花草林木動物習性、特點，或者是一些自然天氣現象成因特徵後果，家長首先需要具備一定理論知識，從而在孩子投身大自然過程中，才能夠將這些理論知識傳授給孩子。
其次，需要家長耐心對待孩子每乙個突如其來的問題。孩子對世界充滿新奇，在探索世界探索自然這一過程當中自然會產生非常多的疑問。家長不能對孩子的提問產生牴觸心理，言行上要給予孩子一定撫慰，並且能夠盡力準確的去孩子問題，將許多知識以一種溫和的方式輸出。
要對孩子充滿耐心並且充滿愛心，如果自己表現得非常不耐煩，就會傷害孩子探索世界的好奇心，並且也會對親子關係產生嚴重影響。小朋友內心世界單純乾淨，而家長要懂得維護那一片聖地。
探索大自然的過程中，家長要把複雜的東西簡單化，語言表達生動有趣，激發孩子興趣以及記憶能力。太過枯燥而乏味會使得孩子喪失對事物的好奇，並且如果陳述太過複雜繁冗，孩子理解能力將會存在一定缺陷。因此，在表述上一定要通俗易懂，並且最好能用豐富的肢體語言加上表情給孩子介紹，用孩子喜歡的方式去進行合理闡述。
孩子是一張白紙，在成長過程中勢必會接觸到世界上許多不同事物，在自然社會中，許多常識都屬於科學知識，我們應當將這些知識傳輸給孩子，讓孩子的世界更加豐富多彩，領略人生之美，科學之美。
7樓：行樂先生
可以給孩子看一些關於這方面的書籍，帶領著孩子做一些科學實驗，多觀察大自然中的多植物。
8樓：周**強強
首先家長一定要以身作則，言傳身教，給孩子樹立乙個良好的榜樣。在孩子遇到一些事情的時候要先讓孩子自己去解決，不要總依賴於父母，要讓他們親自去實踐，培養他們自己獨立的能力。而且要經常鼓勵孩子，無論遇到什麼事情都先讓他們去嘗試。
9樓：哈哈寫道理
最好的辦法就是讓孩子身臨其境，帶孩子多到大自然探險，比如探索毛毛蟲變成蝴蝶的過程，要給孩子足夠的耐心，每天不斷的觀察，最終就能見證到大自然的奇蹟。
教孩子把大自然變成科學實驗室，具體該如何做？
10樓：劉哥侃侃科技
生活在過去的人們常說，孩子是祖國的花朵。而現在隨著孩子越來越少，而受到所有家人的喜愛，甚至冷了不出門，熱了還不出門，讓孩子與大自然這個自然科學實驗室失去了聯絡，使孩子越來越嬌氣。眾所周知，大自然是美麗而神奇的，而讓孩子學習瞭解一切美麗的自然景觀如：
鮮花盛開、雷電、雨雪等自然景觀不僅會給孩子以心靈的薰陶，更能激發孩子對大自然中一些現象的認識和探索慾望。
那麼，如何引導孩子把大自然變成科學實驗室呢？這是所有家長需要了解和學習的，這樣愛護環境才不會成為空頭支票。一起來看看如何與孩子們在四季中玩耍吧。
幼兒科學教育學者認為，"當兒童參與科學體驗時，他們需要發揮創造力，發現和使用大量的資訊，而不是在課堂上聽枯燥無味的科學理論，背誦死板的科學知識"。我們必須尊重幼兒的學習性質和個體差異。
春天裡的兒童遊戲。我們知道，春天是春遊的季節，這個時候家長可以拿出自己小時候的本領，為孩子做一些柳笛；還可以採一束野花，讓寶寶數一數野花的花瓣。土和沙都是孩子們的最愛，讓孩子們挖開土，尋找藏在土裡的小蟲子；和孩子們一起在沙堆上做泥餅，按手印，挖水溝，堆小山，還可以帶一些土和沙回家，澆水，看看土和沙能不能在水中。
<>孩子們可以在夏天做遊戲。在這個多雨的夏天，爸爸媽媽和孩子們可以隔著窗戶觀察下雨的情景，看直直的雨和被風吹斜的雨，聽窗戶上的雨聲；和孩子們一起打傘，去雨中散步感受雨打傘的聲音。雨停後，和孩子一起到戶外看看雨後的景色，找找深泥坑和淺泥坑；用下班的瓶子舀一瓶泥水回家，觀察一段時間內泥水的變化。
11樓：超級開心哦是
可以帶著孩子接觸大自然，帶著孩子孩子瞭解大自然的一些東西，帶著孩子觀察一些東西，這樣對孩子的成長是非常不錯的。
12樓：任殃講烙顯
首先可以多帶孩子到大自然當中去玩耍，教孩子認識一些植物昆蟲，可以多帶孩子去野營，幫孩子報名一些夏令營等活動，也可以多帶孩子去參加一些自然實踐活動。
13樓：王芳芳麼麼噠
可以經常帶孩子參加戶外活動，讓孩子感受大自然，觀察植物和動物，能夠教孩子把大自然變成科學實驗室。
14樓：浩海永寧
在家裡面營造良好的學術氛圍，經常和孩子做科學實驗，養一些植物和動物給孩子觀察，這樣做就行了。
15樓：網友
在中營造良學術氛圍，經常帶孩子做科學實驗，養動植物供孩子觀察。
教寶寶把大自然變成科學實驗室，該怎麼做？
16樓：撒的謊
可以多帶寶寶嘗試一些自然環境裡面的事物，讓寶寶可以接受很多自然界的環境才可以。
17樓：乙個
可以多帶孩子去自然當扒枝缺中看一下，也可以去採搭知集春辯一些植物或者是帶孩子去看一些動物的標本，其實也可以適當的去準備一些植物，讓孩子進行研究就可以變成科學實驗室。
18樓：辰楠侃
可以經常領他喚虧去外面玩和旦神耍，可以讓他認識一些花花草草，可以帶他認識一些自然現象，家長需要付出很大的經歷和時間，可以讓孩子進行一些小的遲頌科學實驗。
19樓：愛仕達各色
可以經常的帶孩子出去鄭埋玩耍，帶孩子去伍叢行公園或者一些博物館進行參觀，進行學習，讓孩子對這方面感腔譁興趣，可以帶孩子去觀察一些有趣的動物。
教寶寶把大自然變成科學實驗室，要怎麼做呢？
20樓：小連呵
如果家長想要讓寶寶在大自然裡學習到很多東西的話，一定要經常帶著寶寶外出，去大自然裡遊覽參觀，也可以讓孩子多看關於大自然的書籍；家長在帶著孩子參觀時，可以給孩子準備一些裝備，例如放大鏡和一些紙筆，孩子可以通過放大鏡更細緻的觀察植物和動物，也能將自己發現的東西記錄在自己的本子上，或者相機裡。
大自然當中的東西是非常多的，各種各樣的植物以及豐富的動物種類，經常讓孩子去參觀大自然的話，他們心裡也會非常的開心，尤其是生活在一線城市或者二線城市的孩子，長時間生活在高樓大廈之間，周圍都是鋼筋混泥土，孩子無法近距離的去貼近大森林。所以家長一定要趁著假期的時候，帶著孩子一起去大自然裡領略一下優美的風景，欣賞一下祖國的大好河山，在大自然當中，孩子能夠觀察到，很多生活當中沒有見過的東西，植物和動物的種類也比較多，有些孩子只能從書中看到這些東西，如果讓孩子面對面的看到這些植物，也能夠促進孩子的思考，會讓他們增加很多的想象力，在學習的時候也能夠積極的投入進去。
家長帶著孩子外出旅遊的時候，尤其是在參觀大自然時，一定要給孩子準備各種各樣的裝備，例如放大鏡也可以給孩子準備相機。大自然當中的東西有大的也有小的，如果孩子經常觀察一些細小的東西，能夠提公升孩子的觀察能力。那麼家長就可以為孩子準備乙個放大鏡，讓孩子自己去探索，卻發現植物之間的不同之處，有些植物的差別也比較小，如果沒有放大鏡的話，可能肉眼都無法觀察出來。
而且也可以讓孩子將這些沒有見過的東西都定格下來，用相機記錄。
21樓：王芳芳麼麼噠
平時應該多帶寶寶感受大自然，其次應該多帶寶寶瞭解大自然的知識，這樣的話能夠教寶寶把大自然變成科學實驗。
22樓：巨集盛巨集盛
可以經常帶寶寶外出玩耍，經常帶寶寶觀察自然界的生物，這樣就可以讓寶寶將大自然變成乙個非常好的科學實驗室。
教寶寶把大自然變成科學實驗室，具體該怎麼做？
23樓：成皋選侃娛樂
<>大自然是孩子最好的探索課堂，孩子待在家裡，看到的都是熟悉人和物，沒有問題，也沒有思考。找個週末，帶他到公園或是田野去，讓大的眼睛和大腦都裝一些新東西，他就會不停的提問，有了問題就想解決，問大人，自己找書解答，這個過程就是乙個學習的過程。
比如挖水晶蘿蔔，水晶蘿蔔就是三葉草的根，還是一種藥材。他自己一步步從書中找到了，關於三葉草的很多知識，比我告訴他的多。
撿蘑菇，我阻止了。經常吃平菇，但不知道它是怎麼長得，在草地上看到這種野蘑菇，順便科普了一下，這些野蘑菇都是長在有狗糞的地方。他自己推理，說明狗糞很營養，又長見識了。
撿地皮菜，春天下雨後，有苔蘚或草叢的地方，才會長地皮菜，我們撿了一袋子，回家洗了無數遍，與雞蛋共炒，味道真好，像木耳，比木耳娕。
這些真真切切的體驗，是很難忘記的，因為看見了，引發了他對萬事萬物的好奇。趁著孩子對大自然心存好奇，帶他出去探索世界吧。孩子衣服弄髒了，不要埋怨、批評，洗衣服和孩子收穫的快樂相比，不值一提。
這段熱愛探索的光陰，千萬不要錯過了等他長大了，你再帶他去看這些花鳥蟲魚，他會懟你，「你自己怎麼不去玩這些？讓你啞口無言。帶著孩子縱情山水、田園，甚至就在院子裡看看毛毛蟲。
教小朋友養些小魚是真的能激發他們對科學的興趣，生物多有意思啊~我的一位同事就買了個小魚缸給她兒子，她最近每天都在炫耀說兒子有多喜歡這個禮物。
她給我們看了**，小魚缸確實長得很可愛啦，打氧的潛水艇很特別，小朋友看到一定會好奇的那種。
用這種小魚缸養魚就比較方便，不用自己配濾材，不用加增氧裝置，直接組裝上開始養水就可以。我同事還買了官方搭配的造景，海底哪種風格，小朋友就更想多觀察多瞭解了。
春天到了，如何帶孩子認識大自然
春天到了鳥語花香的季節，真是最適合旅遊的時候，想要帶孩子認識大自然，最好的辦法就是帶孩子多到外面走一走 看一看。當遇到什麼好看的花的時候，就應該詳細給孩子介紹介紹，多讓孩子提問，陪孩子的時候父母也需要有耐心。出行玩耍的時候還可以多拍照紀念，回到家也可以繼續給孩子講解，這樣也會鍛鍊孩子的記憶能力。春天...
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我變成大自然的某一樣東西的作文，我變成大自然的某一樣東西的作文
我是大自然中的一員 小雨滴。我原本是一片無憂無慮的雲朵中的一員，隨著雲朵飄蕩，到過無數美麗的地方。一天，風婆婆把我和小夥伴們一起吹到了一個將要乾涸的池塘上空，裡面的魚兒都在痛苦地掙扎。大家看到這個場面，都奮不顧身地往下跳，只有我猶豫不決，生怕摔疼了。但想了一想 為大自然作點貢獻吧！於是，我便鼓起勇氣...