《童年》內容和感悟，讀了《童年》你有什麼感受呢？

1樓：敏全鄭書

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。

就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。

讀了《童年》你有什麼感受呢？

2樓：9267滅韓賀泊

看了《童年》這本書，我心緒不寧，感慨萬千，心情難於平靜。使我有了許多啟發，對這本書的作者有了欽佩之情。這本書的作者是高爾基，他的童年生活並不是幸福快樂的，而且很小的時候他的父親就與世長辭了，他就寄居在外祖父家。

他是自學成才的，飽嘗了人生的辛酸，才登上了文學聖壇。想必他吃了許多苦才會有這麼大的成就，這種樂學的精神可敬可佩，值得我們學習。

《童年》的感悟...

3樓：網友

馬克西姆·高爾基出生在乙個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那麼的自私，貪婪，充滿了仇恨……

高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

我出生在乙個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林裡嬉戲。去山上採蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳後跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞，湛藍湛藍的天空，萬里無雲，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

走進了書香四溢的校園，也成了乙個莘莘學子，充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相**，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

我生活在乙個充滿人道主義的社會主義國家中，這裡沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裡的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

《童年》的閱讀感受

4樓：李倩慧

今天的生活來之不易，所以，我們要更加珍惜今天美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。我們要珍惜童年，有可能稍不留神，他就走了。

5樓：網友

童年是一部諷刺體**，作者高爾基藉助阿廖沙這一人物形象，形象生動的將自己小時候的事情展現出來，藉助外祖父母不同性格的兩個人物，和舅舅舅媽，和其餘孩子的性格將當時社會風氣淋漓盡致的展現，寫的具體豐富。

關於童年的感悟

6樓：珍香詞鳳兵

人的一生中哪個階段最可愛？——童年。人的一生中哪個階段最無憂？——童年。人的一生中哪個階段最幸福？——童年。

童亦無知，童亦無慮，童亦無邪，童亦無忌。

走近童心，老也年輕；與子共玩，快樂無窮。

無邊的喜悅，放肆的自由，起碼在六一這一天。

人之初，性本善。真希望孩子永遠不要長大。

跟孩子一起玩，或者教他們如何在節日時去關愛別人，幫助別人，這比送個機械人、遙控車好多了。

我們那個時代雖然貧窮，但童年生活卻自然、樸實，留在記憶中的畫面快樂溫馨；現在的孩子所處的時代很富有，但他們的生活裡除了商店裡買的玩具，大概就是動畫片了，他們將來關於童年的回憶恐怕會很單調蒼白吧？

替孩子們說句心裡話：爸爸，媽媽，如果你們能多一些時間陪我玩，哪該多好啊！

作為大人，我們是否應該思考：讓兒童節真正成為兒童自己的節日，或者努力讓孩子每天都能當成節日過？

7樓：夢爾戀

童年的知了、兒時的波子、開開心心地捉魚而讓父母痛罵一頓，但不後悔，因為那時最美好的回憶！

8樓：871081832晨星

有點辛酸，有點卑微，有點心痛。但是沒上學之前還沒有搬家，還沒有下大雨，那時候的鄰居相處的和和睦，真的是遠親不如近鄰，那時候懵懂的我，傻傻的很快樂，很單純的快樂。當我們搬家到現在的地方，記得那時候，周圍的小孩子經常欺負我和姐姐，我就把乙個小孩子的頭給扔破了，我媽媽賠了醫療費，從此以後我就開市練肌肉。

有好多事多歷歷在目，有點狠這裡的人，和鄰居。保證我們家是好人，真的，他們是看我們家不富裕，有意欺負我們。社會很現實。

童年也很現實，但是還是有點童年的綠色和快樂。

9樓：勤曉博

我有乙個魔方他是從**嗎？