1樓：芬芳的紫羅蘭
我不是朗朗的粉絲，我支援李雲迪，朗朗彈琴時搖頭晃腦的，雖然朗朗出名很多，但是並不代表他就是最傑出的鋼琴家。
2樓：匿名使用者
據說，乙個是國際著名鋼琴家。
乙個是中國現代鋼琴演奏家，少兒鋼琴教育專家，中國少兒鋼琴教育協會廣東分會副秘書長，香港鋼琴協會會員，廣州高等教育協會會員，廣東流行**協會成員。
成就跟追求不一樣吧。
鋼琴老師說朗朗技術無敵，請問他厲害在**？同樣的曲子為什麼郎朗彈得和一般人不一樣？
3樓：智爺肥波
我也是彈鋼琴的，不過是****學院業餘鋼琴九級（滿級），我覺得郎朗有點譁眾取寵，而且他是商業性地演出，我更喜歡李雲迪，李雲迪在**感情方面雖沒有郎朗的誇張激昂，但他的琴技是無話可說的，比朗朗的好一點。
4樓：網友
智爺肥波 小孩子，謙虛點，你會彈並不表示你以後就是蕭邦，李斯特，甚至連郎郎都不是。至少人家朗朗還有人願意去包裝他，包括steway
5樓：金韻道人
你那老師也是個二把刀~~~
搞專業的都知道朗朗彈得確實不錯，但並非神乎其神，在國內連前十都排不上。這個行當很亂，你不瞭解，但你至少可以明白包裝是什麼。你隨便看看李雲迪元丁等人的都比他強。
6樓：神往的心
天賦+郎朗每天堅持練琴！
7樓：一人於世
感情的投入 和 紮實的基本功。
8樓：匿名使用者
如果藝術單純靠技術說話的話，那麼唱歌就是看誰喊的最高，彈琴就是看誰速度最快，舞蹈就是看誰能把四肢劈到極限。這，是你理解的藝術嗎？
所以，郎朗的成功在於知名度，他的演繹並不會給觀眾帶來真正的感動，反而是在觀眾還不明白怎麼回事的情況下，他自己已經醉了。其實這是很失敗的。就好比說相聲的，觀眾沒get到笑點，說相聲的自己已經笑得直不起腰了一樣。
我覺得，乙個世界知名的鋼琴演奏家，首先，具備高超的演奏技藝是必要的，但技藝必須是隱含在演奏之中，要恰到好處，不能讓觀眾只去看你的技術，就好比乙個演員，當你覺得他是在演戲就會覺得很假，而是要讓觀眾沉浸在他所塑造的人物之中。就像乙個設計師，他呈現在你面前的是完美的藝術品，而不是表現那些複雜、專業的結構線條和設計公式。其次，他在他所處的時代應該有代表性，比如開創了一種前無古人後無來者的新風格，甚至能引導藝術界形成一種新的藝術流派。
僅這兩點，郎朗就做不到。可見，「世界知名的鋼琴演奏家」這個稱號由**來授予是沒有意義的，專業界相互如此稱呼更多是處於一種禮貌，而非真實的地位。
9樓：網友
說郎朗不如李雲迪的 在國內連前十都算不上的 大可毛遂自薦 去找西蒙拉特 巴倫勃依姆 格里夫曼 讓他們明白郎朗不過如此 真是可笑 什麼都不懂還敢指手畫腳。
為什麼有的鋼琴後邊有乙個大蓋子（朗朗彈的），有的卻沒有（學校裡的那種）？有區別嗎？都是鋼琴嗎？蓋子
10樓：莫熬何威可安
那個是三角鋼琴，學校的是立式鋼琴，立式鋼琴也有蓋子，只是比較小。蓋子可以調節聲音的～
11樓：溫粥一扇門
就像你悶在被窩裡唱歌，和在外面唱的區別。
中國那麼多學鋼琴的，為什麼只有朗朗會成為世界著名的鋼琴家？
12樓：閭浩壤秦以
不單單通過自己不懈的努力，並且朗朗小時候在他爸爸嚴厲的看管下，他的爸爸也是乙個很有藝術細胞的人，並且會拉二胡。他們父子曾經去往美國白宮演奏！！！
13樓：章
朗朗寫過一本自傳，叫：《千里之行，我的故事》。
講的是他成為鋼琴家的過程。
14樓：網友
第一：機遇。
第二：個人實力。
第三：炒作。
第四：名人效應（要想出名，要找個大師，這樣出名才快！）
15樓：荒漠遊蹤
我想說的是在國外，還有很多出名的華人鋼琴家，有些人氣不比朗朗差，甚至比他還高，只是朗朗經常出現在我們的視野中，經常為國效力，所以在中國來說，我們對朗朗的印象比較深，其實就同輩中，都有幾個和朗朗齊名的鋼琴家，比如李雲迪，陳薩。
但是就你問題，有針對的回答，就像以上兩位說的。但是6歲以前應該只是引導作用，別給孩子太大壓力，如果要學琴什麼的之類，可以在5,6歲之後，別像某個家長，在孩子還是一歲的時候就把他往水裡扔，說是從小培養競爭能力，我暈。
後天發展很重要，教育啊！
最後更關鍵的一點還在於1l所說的機遇。這更是可遇不可求。
16樓：網友
李雲迪也是啊。
先是要有這個能力，一天最少都有7小時的練習時間。
而且背景也要有。還有老師。
17樓：網友
這麼多學琴有幾個是自願喜歡的。中國人投機心理很重。以前見中年。人家特自豪的說他的兒女是學法語德語的。問他為什麼？他說日語英語沒有多大的市場了。這就是教育啊。
18樓：網友
因為，中國只有一對父母是朗朗的父母。
我是學醫的，春醫學上來講，其實如果乙個孩子在胎兒期發育正常的話那他出生時其實和朗朗在各個方面的資質是一樣的。也就是說，其實90%的人在出生的時候和愛因斯坦、朗朗都是一樣的。也就是說每個人出生時都可能變成朗朗，區別在於出生後的發展（主要在0-6歲）。
科學證明兒童與生俱來就具有巨大的潛力，應該說每個孩子生下來個個都是天才。 從1歲開始至滿3歲稱為幼兒期，這一時期是兒童智力的發展非常迅速的時期，是孩子的特殊才能開始表現的時期，也是個性、品質開始形成的時期。幼兒期個性的形成是以後個性發展的重要基礎。
為了培養孩子在德、智、體幾方面更順利、更健康地成長，以配合「四化」的需要，多出人才和早出人才，家長應特別注意幼兒期的教育。
人的大腦蘊藏著細胞總數大約為100億個左右，其中70~80%是3歲以前形成的。在這一時期主要形成言語、音感和記憶細胞，大腦的各種特徵也日趨完善。
如果以17歲兒童智力發展為成熟智商100%，4歲時發展為50%，八歲時發展為80%，12雖是發展為90%，13歲時發展為早期教育92%從個曲線看到兒童智力發展是非勻速不均衡的，前四年發展快，第二個四年減慢，第三個四年緩慢。說明兒童智力發展年齡越小發展越快。開發智力乙個重要條件，必須以知識為載體，在傳授知識的同時，發展孩子的能力。
所以我們兒童出生時是蘊藏著無限的可能，開發空間的是巨大的。這不僅為孩子發展提供了無限廣闊的物質前提和發展的可能性，而且還制約著孩子日後發展的方向。
19樓：珠穆戲朗瑪
愛好，不過關鍵還是條件好，背景好，成分好。
朗朗學鋼琴的經歷
20樓：匿名使用者
手隱禪百科畢塵攜滾。
郎朗與孫灝堯，到底哪個厲害
21樓：微醉素
客觀來講吧。。誰彈的好壞看個人欣賞角度，畢竟藝術這個東西沒有絕對性，很多歌迷還覺得李雲迪彈的連王力巨集都不如。（不過說實話雲迪哥確實太聳）但咱單單從國際聲望和地位上來說，50歲以下的鋼琴家無論國籍還是膚色，都沒有人比朗朗厲害。
朗朗被稱作「點歌機」，只要你知道的古典曲目，沒有他不會彈的。每天飛來飛去演不一樣的曲目還能保證票房質量，僅僅是這一點就已經秒殺絕大多數鋼琴家了。
22樓：智慧
一般來講還是朗朗更有名一點。
朗朗彈鋼琴好在**？
23樓：匿名使用者
我認為他不侷限與古典演奏，我感覺他彈出來的東西加了創新的東西，使得他的曲子有不一樣的感覺，但是這個創新又不違背古典的風格，還有就是他的樂感特別特別好。在乙個就是機遇了，他肯定把握住機遇了才有今天的成功的！！！技術不用多說了，他出國深造前技術就已經是頂尖水平了，再有就是彈鋼琴是門很難很難的藝術，如果說乙個人天天在家練一輩子（按乙個人80歲算，生下來就彈琴不吃飯不睡覺只彈琴），一共是700800個小時，這個人練這麼多小時但是他肯定沒有朗朗彈得好。
原因就在於這個人不瞭解的東西太多，拿拉赫瑪尼諾夫的曲子為例，他的作品幾乎都是寫鐘的，因為他這個人對鍾情有獨鍾，而且是亂鍾，當兩個技術水平旗鼓相當的人彈他的作品，乙個人聽過亂鍾，而乙個人沒聽過，那麼聽過的人一定彈得好於另乙個，因為他對拉赫瑪尼諾夫的鐘理解的更深，從而可以表達出作品的含義。我不知道我說明白沒有哈，我自己都有點要迷糊了。這只是我自己的看法不知道對不對哈！！！
24樓：匿名使用者
乙個好的鋼琴家，首先專業水平要過關，他很多曲子都練習過，三歲就學琴，接觸過很多譜子，其次，他有幫助他發揮的極佳心裡素質，以至於大型表演可以不出差錯，發揮出最好水平。再次，他有機會登上表演的舞臺，機遇也是很重要的。大概就是這些了，你可以上網搜下郎朗那期的面對面。
25樓：匿名使用者
他是鋼琴家裡運氣最好的，最會炒作的！
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