我是高一的小孩兒 現在面臨文理分科的問題

2025-02-14 20:30:10 字數 3546 閱讀 1532

1樓:輕飛五揚

我覺得還是學理科好。

文科的政治就很讓人討厭的啊,一天到晚背得人心煩啊。除非你喜歡,就另當別論了。

其實如果你學理科的話,到高三等你把所有的課程都學完後,開始進行系統的複習後,做幾張高考的模擬題後就會發現,物理在高考中的題號所對應的知識在每年都是相同的。就可以有針對地複習了。還有課後再努力努力,物理不會讓你失望的。

物理的最後一題,一般有3個小題,前面兩個還是比較簡單的,最後乙個很難,要適當反放棄的。再說你的數學不錯,也不會還給你拖後腿。化學計算題其實做多了就是那麼回事, 都熟能生巧了。

還是建議你學理科吧!選文科的話,就是一天到晚地背,我覺得很痛苦的。 只是個人的認識而已,希望對你有所幫助。

2樓:匿名使用者

還是學理科吧,物理不算好其實只要你多做題,不會的就要多問老師,準備乙個集錯本,把精典題和錯題寫在積錯本上,沒事的時候經常看一看,相信你的物理肯定差不了。加油,

3樓:汶也

作為乙個離開高中沒多久的人,說一些切身體會吧。

我由於考慮將來的就業方向,選擇了理科(個人認為文科就業環境沒有理科好),然後經過幾年的痛苦煎熬,進入了大學學習工科。但是現在仔細回想起來還是覺得自己當年應該學習文科。由於對理工科得興趣不大,所以在大學的學習很痛苦,真心希望提問者能引以為戒。

不要為了一本而選擇某個專業,也不要因為對哪一科的恐懼就做出選擇,一定要仔細考慮,根據自己的興趣選擇,只有有了興趣才能不斷地努力。至於你對於一本的考慮以及對於物理或其他科目的憂慮可以具體問題具體分析,只要有興趣加以一定的方法,提高會很快,當年我身邊就有很多同學取得了總分幾十甚至上百分的進步,單科也有從不及格提公升至長期在140以上的人,所以你不要害怕,選擇自己喜歡的並一直努力,肯定不會讓自己後悔的。

4樓:曉何叮冬

無論選文選理,追重要的是興趣。還有你的思維方式。看你是喜歡文科還是理科。

畢竟以後兩年你都要面對它們。然後看看你是適合文科還是理科的思維方式,這很重要。最後看看你的成績,是文科好還是理科好。

我也面領著選擇,所以能明白你的心情。先不要考慮那麼多以後的因數,你想想選哪科讓你更有把握考上重點大學就選哪科。

5樓:網友

肯定要選理 啊。

記性不好的 選文就是虐待自己。

理科 就算物理學不好 拿個50到60分 應該很容易的 記得我考的時候 物理還是比較簡單了 2005年。

現在變化應該也不大,只要掌握幾個重點的公式 就行了 不管什麼大題 先把公式寫上 總有點分數的 其他的要靠平時多做一點題 積累一下。

理科的學習很多共通點的 沒有什麼特別要死記的東西。

而且就業面很廣 考大學也相對容易 其他的學習方法是各有不同的,不要過於迷信各種記憶方法。

有自己的方法才是最主要的。

孩子高中馬上要分科了,文理分科應當如何選擇?

6樓:行傅月虛中帥

最先在文理分科時,許多學員非常容易犯三種類似性的不正確:一是盲目跟風地追隨他人,尤其是伴隨著自身關聯好朋友;二是隨便遵從其他人的建議,他人講好就以為是好;三是隨波逐流,尤其是重點中學,院校理科生偏多,覺得自已也挑選理工科不錯。

綜合性這三點,在分科問題的上邊,大家不應該隨便追隨大家主觀主觀能動性,而忽略了具體情況,欠缺一定的本人想法工作能力。對於好朋友而言,只需兩人情感濃厚,編班並無法干擾到兩人的友情。與此同時,「天地沒有免費的午餐」,即使如今不分離,那麼,將來高考考試大學畢業,也會遭遇一樣地分離出來。

因此,每一位高中學生都應當理性地去看待它。

此外,還應遵循下列標準。從小孩每科的學習培訓好壞狀況考量。"文理分科",終究也是一次很大的人生選擇。

對小孩來講,極其重要,不可兒戲。挑選恰當,則可以取長補短,助推高考考試取得成功。

最先,興趣愛好標準。無論本文、選理,興趣愛好都應關心。興趣愛好是最好的老師。

擁有興趣愛好,可以使乾燥的高三學習變的絢麗多彩。擁有興趣愛好,才可以全心全意的付出學習培訓,而不容易抱怨聲持續。由於興趣愛好所屬,因此學習是給自己學,而不容易看起來工作壓力多重。

考慮到自身的學習培訓特質和**室內空間。某一課程儘管現階段基本不錯,學習的積極性也濃厚,但要充足自身在培訓時的發展潛力,考慮到課程考試成績的**室內空間。

依據將來想從業的崗位來挑選。針對這一點,很有可能許多小孩還不清楚每乙個崗位實際是幹什麼,每乙個有哪些職業好的區域或是不行的地區,每乙個崗位發展前途怎樣……這個時候父母就應當要幫助的小孩,給他解疑釋惑,將小孩有疑問的角色的詳細情況告之她們。

隨後做為小孩就需要靜下出來好好地想一想自身將來想過怎樣的生活,想從業什麼樣的崗位。假如想當編寫、當新聞記者,就需要挑選文史類,一般讀文科文采會比較好,假如想從業機械裝置、電子器件層面的工作中,就需要挑選理工科,由於這一工作中經常要開展剖析、計算,必須有理科思維。根據這種對未來職業規劃的整體規劃,來反釋出自身應當挑選文史類或是理工科,是乙個非常好的方法。

7樓:書在等你

需要結合孩子的興趣以及擅長,尊重孩子的意願,只要是興趣所在,無論是文科還是理科,都會學好。另外也可以結合孩子未來的職業規劃。

8樓:清秋雲奕

應該根據孩子在高一時考試的那些成績來綜合判斷,一般會選擇自己十分擅長的科目,再去選擇文理科。

9樓:職場sunny老師

首先了解孩子的想法再而看看和分析孩子目前是文科生成績好還是理科成績好,對哪個更感興趣一些,興趣是最好的老師。

文理不分科怎麼上課對高中生有什麼影響

10樓:慧圓教育

不分文理科後怎麼上課學習

目前已經有很多省市的高中不分文理科了,學校會建立選課走班制度。所謂的走班制就是指學科教室和老師是固定的,高中生要根據自己的成績和興趣來選課,然後到相應的班級上課。

甚至一些學校還把走班制分為了不同的層次,也就是不同層次的班級,教學內容和程度要求都是不同的,作業和考試難度也不一樣。但是這樣一來,就意味著學校需要有充足的教室和足夠的老師,這樣才能滿足14個科目的日常教學。

對於每個第一年實行新 高考政策 的學校來說,都只能利用試點,循序漸進,不斷完善學校的軟硬體,慢慢摸索前進。

文理不分科對高中生的影響

不分文理科首先針對的就是偏科的高中生,以前是選擇文理科,高中生也會比較偏向自己擅長的學科來學習。這種偏科式的學習,會限制高中生的學習範圍。而文理不分科後,就能夠保證高中生儘可能的學到更多的知識,這樣不僅活躍了高中生的思維,也可以豐富高中生的學習生活。

文理不分科之後,就需要高中生把文科和理科結合在一起來學習,這樣有利於高中生全面發展。另外,文理不分科之後,也有利於提高高中生的學習能力,掌握更多的知識,培養更多良好的學習習慣。

每個人的思維方式和思維特點是不同的,文理分科可讓學生根據自己特徵選擇擅長的學科,而提高學習效率和學習效果。而文理不分科之後,對於高中生也會出現很多困擾。例如在學習時間的安排上,同時學習這麼多的科目,會為高中生徒增負擔,但是如果高中生可以合理規劃時間,反而會讓自己變得更加優秀。

總結:教育的目的在於培養全面發展的人才,文理不分科對於這一目標的實現會有一定的幫助,但是僅依靠某一項制度的改革是遠遠不夠的,還需要我們更多的努力和力行。

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