1樓:網友
馮至散文集《山水》在散文中,對自然的秘密馮至似乎並沒有太多的**,在更多時候,他關注的是自然與人的某種親和關係。在面對自然景觀的問題上,馮至從未明確表示過對名川大山的愛好,在審美取向上,他選擇了幽靜與平凡,一草一木,一溪一石,凡平常景物,他皆認為有可供審美的意趣。所以,馮至筆下所展示的只是尋常山水的尋常場景,生存的力量,渲染的也只是人與自然的契合與融洽。
對平凡自然的審美選擇馮至一直是自覺的,在《山水》後記裡,他有一段令人感動的話:
真實的造化之工卻在平凡的原野上,一棵樹的姿態,一株草的生長,乙隻鳥的飛翔,這裡邊含有無限的永恆的美。所謂探奇訪勝,不過是人的一種好奇心,正如菜蔬之外還想嘗一嘗山珍海味;可是給我們生命的滋養最多的並不是那些石林山洞,而是碧綠的原野。自然本身不曉得誇張,人又何必把誇張傳染給自然呢。
這種對平凡山水的嚮往和其中透露的真性情,讓我想起了海德格爾所說的「詩意地棲居在這片大地上」,我想馮至應該能達到這種我認為最理想的人生境界吧。引自。
2樓:
朱自清,梁實秋,林語堂的散文。
3樓:網友
荷塘月色,故都的秋。
寫景的現代詩有哪些?
4樓:楊老師秒懂課堂
1、《春夢 》
我喜歡 把在春天裡做的夢;叫做春夢。
我努力地想夢到你;卻總是徒勞。
我喜歡醒來後把枕頭翻過來;聽說這樣做;會夢想成真 。
在這個想入非非的春天啊;我翻來覆去的是;孤枕難眠 。
2、《林中小景》
陽光透過枝葉;
染上嫩綠的顏色;
風,打著唿哨;
在葉面上輕輕滑過。
流進樹林裡的空氣;
也變得又甜、又柔和。
因此,在每棵樹上;
都掛著小鳥的歌。
3、《再別康橋》
輕輕的我走了,正如我輕輕的來;
我輕輕的招手,作別西天的雲彩。
那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;
波光裡的豔影,在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;
在康河的柔波里,我甘心做一條水草!
那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻間,沉澱著彩虹似的夢。
尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕裡放歌。
但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;
夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋。
悄悄的我走了,正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩。
4、《秋天》
震落了清晨滿披著的露珠,伐木聲丁丁地飄出幽谷。
放下飽食過稻香的鐮刀,用揹簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。
秋天棲息在農家裡。
向江面的冷霧撒下圓圓的網,收起青鯿魚似的烏柏葉的影子。
蘆蓬上滿載著白霜,輕輕搖著歸泊的小槳。
秋天遊戲在漁船上。
草野在蟋蟀聲中更寥闊了。
溪水因枯涸見石更清洌了。
牛背上的笛聲何處去了,那滿流著夏夜的香與熱的笛孔?
秋天夢寐在牧羊女的眼裡。
5、《這個春天》
這個春天我的心很亂。
一會兒想起某些墓碑。
一會兒想起我的童年。
這個春天我的心很亂。
春天的詩已被春天寫滿。
我的獻詩是春天的草葉和花冠。
5樓:帳號已登出
1、秋晚的江上。
歸巢的鳥兒,儘管是倦了。
還馱著斜陽回去,雙翅一翻。
把斜陽掉在江上,頭白的蘆葦。
也妝成一瞬的紅顏了。
2、大海睡了。
風兒不鬧了,浪兒不笑了,深夜裡,大海睡覺了。
她抱著明月,她揹著星星。
那輕輕的潮聲啊,是她睡熟的鼾聲。
海上的風,海上的風是花神,她一來,就綻開萬朵浪花,海上的風是琴師,她一來就奏出萬種歌聲。
海上的風是大力士,他一來就送走萬片漁帆。
海上的風是獅子,它一吼就掀起波浪滔天。
3、《春夢》
我喜歡把在春天裡做的夢,叫做春夢。
我努力地想夢到你,卻總是徒勞。
我喜歡醒來後把枕頭翻過來,聽說這樣做會夢想成真。
在這個想入非非的春天啊,我翻來覆去的是孤枕難眠。
4、《林中小景》
陽光透過枝葉,染上嫩綠的顏色。
風,打著唿哨。
在葉面上輕輕滑過,流進樹林裡的空氣。
也變得又甜、又柔和。
因此,在每棵樹上。
都掛著小鳥的歌。
5、雨巷。撐著油紙傘,獨自。
彷徨在悠長、悠長。
又寂寥的雨巷,我希望逢著乙個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。
她是有,丁香一樣的顏色。
丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁。
在雨中哀怨,哀怨又彷徨。
她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘。
像我一樣,像我一樣地。
默默彳亍著,冷漠悽清又惆悵。
她靜默地走近,走近又投出。
太息一般的眼光,她飄過。
像夢一般的,像夢一般的悽婉迷茫。
像夢中飄過,一枝丁香地。
我身旁飄過這女郎,她靜默地遠了遠了。
到了頹圮的籬牆,走盡這雨巷。
在雨的哀曲裡,消了她的顏色。
散了她的芬芳,消散了甚至她的。
太息般的眼光,丁香般的惆悵。
撐著油紙傘,獨自。
彷徨在悠長、悠長。
又寂寥的雨巷,我希望飄過乙個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。
6樓:相深
我喜歡。把在春天裡做的夢;叫做春夢。
我努力地想夢到你;卻總是徒勞。
我喜歡醒來後把枕頭翻過來;聽說這樣做;會夢想成真 。
在這個想入非非的春天啊;我翻來覆去的是;孤枕難眠 。
7樓:給你快樂的女孩
成功的花。冰心。
成功之花,人們只驚羨她現時的明豔!
然而,當初她的芽兒,浸透了奮鬥的沮泉,灑遍了犧牲的血雨。
8樓:雨萌
我們的確是乙個人的生活方式的時候我也是很喜歡的。
哪些文學作品是寫景的?
9樓:網友
觀滄海。東漢末 曹操。
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風蕭瑟,洪波湧起。
日月之行,若出其中。
星漢燦爛,若出其裡。
幸甚至哉,歌以詠志。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄。
唐 李白。楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
次北固山下。
唐 王灣 客路青山外,行舟綠水前。
潮平兩岸闊,風正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。
鄉書何處達,歸雁洛陽邊。
寫景的現代詩有哪些?
10樓:蘇若雨啊
以下是描寫景物的現代詩歌四年級:
晚秋漫步》當我漫步穿過收割後的田野,看不見莊稼,一片空曠,它寧靜地躺著,象帶露的茅屋,通向花園的路也已荒涼。
當我沿著小徑走進了花園,聽見枯草斷蓬叢間。
傳來一陣陣悽清的鳥鳴,比任何哀歌動和薯人心絃。
花園牆邊有一棵光禿的樹,彌留的孤葉早已枯黃,它準是被我的意念所驚擾,輕輕飄落髮出摩擦的聲響。
我沒有在花園中走得很遠,我在殘花敗葉裡面。
採來一束淡藍色的翠菊,把它重新向你奉獻。
皓月》皓月閃爍在樹林,枝幹上 樹葉下。
發出一種聲音。
啊,心上的人。
池塘像深邃的明鏡,倒映著黑色的柳影,風在柳梢啜泣嚶嚶……
夢幻吧,是時候了。
遼闊,溫馨的寧靜。
似乎走下。星光閃爍的蒼穹。
這正是美滿的時刻。
從明天起,做乙個幸福的人 ;餵馬,劈柴,周遊世喚氏者界 。
從明天起,關心糧食和蔬菜 ;我有一所房子,面朝大海,春暖花開 ;從明天起,和每乙個親人通訊 ;告訴他們我的幸福 。
那幸核虧福的閃電告訴我的 ;我將告訴每乙個人 ;給每一條河每一座山取乙個溫暖的名字 ;陌生人,我也為你祝福 ;
願你有乙個燦爛的前程 ;願你有情人終成眷屬 ;願你在塵世獲得幸福 ;我只願面朝大海,春暖花開。
寫景的現代詩有哪些?
11樓:鋰名
1、茄此《油菜花》
從南到北,一片黃。
從西到東,一片黃。
隨著春風的吹動。
像金色的大海洋。
海浪一浪還比一浪高。
像徜徉在媽媽仿塵的懷抱。
2、《桃花》
每當我推開窗。
四處張望。你都會張開嘴巴。
大聲歌唱。只見你拿起你的粉色喇叭。
吹出一首動聽的歌曲。
好像在開心地訴說著什麼。
我想了好一會兒。
哦。原來你在告訴人們春天的到來。
3、《樹葉》
二月三月。樹葉青青綠綠。
五月六月。樹葉密密濃濃。
嘩啦嘩啦掉下。
變成光頭。那又是什麼時候。
擴充套件資料。體裁特點:
現代詩形式自由,意涵豐富,意象經營重於修辭運用,完全突破了古詩「溫柔敦厚,哀而不怨」的特點,更加強調自由開放和備納禪直率陳述與進行「可感與不可感之間」的溝通。
現代詩的主流是自由體新詩。自由體新詩是「五四」新文化運動的產物,形式上採用白話,打破了舊體詩的格律束縛,內容上主要是反映新生活,表現新思想。有些詩歌的思想情感是通過比喻、象徵意義來體現的。
理解這類詩歌的思想感情,首先要聯想和想象,準確把握詩歌形象的內涵,以便加深對感情的理解。
有現當代文學這個考研專業嗎,中國現當代文學考研
但現代文學或當代文學是有的。你若喜歡,便是晴天。是有的。國內南開大學 北師大 南京大學 山東師範大學 福建師範大學 武漢大學 吉林大學 華中師範大學 陝西師範大學 湖南師範大學 西南大學 浙江師範大學等,都開設有現當代文學這個考研專業或方向。中國現當代文學考研 不同的院校考試科目略有不同的,但是隻是...
中國現當代文學考研,現當代文學考研咋考
不同的院校考試科目略有不同的,但是隻是專業課上的差異,以北師大的為例 初試科目 101思想政治理論 201英語一或202俄語或203日語 723中國文學史 936文學理論與外國文學史 含比較文學 一般有中國現代文學和中國當代文學兩大類專業,其餘就是學校自己的特色專業了,至於考試科目古代 現代 當代文...
古代文學和現當代文學哪個容易考,現當代文學和古代文學哪個考研更容易點
一般認為是現當代文學比較容易,書少 當然,這是在你對兩個興趣相等的前提下,如果對其中某一個更有興趣 看的作品更多,那當然是有興趣的那個好考 現當代文學和古代文學哪個考研更容易點 第一,你在大學期間是不是漢語言文學專業的學生,並且自己比較擅長哪個方面。比較擅長的話就會在複習的時候有信心並且壓力不會很大...