1樓：匿名使用者
從小，我就喜歡畫畫。每當我陪媽媽買衣服時，我留意的通常不是一件件漂亮的衣服，而是掛在牆上的裝飾畫。
上幼兒園時，媽媽問我想學點什麼，我幾乎毫不猶豫地說：「我想學畫畫！」繪畫好像是我的一位知心朋友。
當我高興時，我用畫筆畫出我心中的喜悅；當我傷心難過時，我便用顏料畫出我心中的煩惱。久而久之，繪畫變成了我生活的一部分，我越發的喜愛繪畫。
我上三年級時，一次美術班下課，老師告訴我，我可以學素描了。素描？哦，是那種拿鉛筆在紙上畫的寫生嗎？
我經常在教室裡看見一兩個大哥哥大姐姐畫的素描，雖然繪畫工具只有一支鉛筆，那他們能夠運用敏感吧要花的物品畫得那麼真實、那麼漂亮。沒想到我現在也可以學素描了！
第二節課，我幾乎一路小跑來到美術教室，我簡直迫不及待想學到這門新的畫畫技法。
可是當聽了老師說這節課要畫的內容時，我失望極了！我還以為老師會上我們去畫一些雕塑什麼的呢，誰知老師讓畫的竟然是—直線！
我非常失望。這時，老師說：「同學們，你們可能會有一點小小的不滿『老師直線誰不會畫呀？
如果你這樣想，那可就大錯特錯了。直線是素描的基本功，要畫的兩頭輕，中間重。」說著，便給我們做起了示範。
哇！我大吃一驚，原來一根兒普普通通的線也可以畫得那麼好看！兩頭若有若無，中間卻清晰可見。
我心中的不滿立刻消失得無影無蹤。拿起筆就學著老師的樣子畫了起來。
畫了幾條以後，我拿去給老師看。老師說我這幾根兒線的前頭畫的還是太重了，讓我在畫幾條。我就又畫了幾條，然後又拿去給老師看。
老師說，我畫的還是重，於是手把手的教我畫。原來只要是這麼小的勁兒啊！我簡直不敢相信。
不過畫出來的線好看多了。
我現在很開心，無論什麼時候，畫畫都可以陪伴我。以前是，現在是，以後也是。
2樓：仙桃
滿天的烏雲黑沉沉的壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出，忽然一陣大風吹得樹枝亂擺，乙隻蜘蛛從網上垂下來逃走了，閃電越來越亮。雷聲越來越響，嘩嘩譁雨下起來了，雨越下越大，往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了，漸漸的，漸漸的雷聲小了，雨聲也小了，天亮起來了，開啟窗戶，清新的空氣迎面撲來，雨停了，太陽出來了，一條彩虹掛在天空，蟬又叫了蜘蛛又坐在往上，池塘裡水滿了，青蛙也叫起來了。
少年向上真善美伴我行 初一的繪畫作品,不要作文和演講稿或是徵文
3樓：超級
現美的眼睛。」真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時代，構成了最博大的愛。
你是否清楚？熱愛祖國光榮，服務人民光榮，崇尚科學光榮，辛勤勞動光榮，團結互助光榮，誠實守信光榮，遵紀守法光榮，艱苦奮鬥光榮！危害祖國是恥，背離人民是恥，愚昧無知是恥，好逸惡勞是恥，損人利己是恥，見利忘義是恥，違法亂紀是恥，驕奢逸是恥！
所以，只有反映時代的精神，才能引領時代的風尚！真善美，是修養，是文明，是基石。硯雖非鐵難磨穿，心雖非石如其堅，守之弗失道自然。
正因為我們的民族在悠悠的歷史長河中，無論歷經多少滄海桑田依然堅守著對於真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。在我們的社會里，是非、善惡、美醜的界線不能混淆。否則，社會和諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。
被稱為「最美女教師」的張麗莉， 車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。 「最美司機」吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、開啟雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開。 「最美母親」吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。
叢飛為資助失學兒童，獻出了自己的一切，直至生命。
也許你會問，什麼是真善美？其實一些真善美的事情就發生在我們身邊，給陌生人的乙個微笑、給老人的乙個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助。。。其實這些看似很小，但如果我們每天能給陌生人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。
你也曾做過這些事，這就是真善美。
人人渴望真善美，但只要付出就有回報，夢裡陽光普照，你我攜手齊歡唱，每個嶄新的世界，從不缺少真善美，每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼，這繁華的世界，充滿了喜與樂，快樂享受每一天，看那花開多優美，皆因你真善美。
故事稿是什麼徵文是什麼
4樓：百忍成金
在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。他們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠不能忘記。
記得有一次我在電視上看殘疾兒童運動會上，九名身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排在百公尺速跑線上。槍聲一響，所有的人跑了起來。確切地講他們並不是在速跑，可是他們都滿心歡喜要跑完全程並爭取勝利。
突然，乙個男孩子在跑道上跌倒了，他堅強地爬起來，再次跌倒，他又堅強地爬起來……連續好幾次，男孩終於哭了。其他八個孩子聽到男孩的哭聲，放慢速度停下來。然後轉身回跑，無一例外。
這時，乙個患有「恐低綜合症」的小孩彎下腰，在那個男孩的臉上輕輕吻了一下說：「這會讓你好些的。」然後，九個孩子手挽著手走向終點。
體育館的所有觀眾都站起來，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續了將近十分鐘。他們不怕先天的缺陷，不怕後天的不足，只要他們心中有愛，就會在人生的跑道上贏得更精彩。他們的這種團結友愛的精神深深地刻在我的心裡。
只要努力什麼事情都可以做成。不管患有身體或智力有缺陷。都有一顆愛心。
繪畫比賽作品介紹怎麼寫？
5樓：關鍵他是我孫子
1、繪畫比賽的作品介紹可以包括你個人的創作靈感、創作背景、創作過程中發生的故事、創作感受等等，
作品的主題肯定要介紹的，根據你的作品主題介紹作品內容，比如創作過程中每個事物的寓意也可以詳細介紹。可以根據繪畫作品的風格選定介紹的風格走向，比如作品是清新風的，介紹的風格走向就是文藝。介紹的文體則根據繪畫作品的內容確定的，現代詩歌或者抒情小段、短句都是不錯的選擇。
「動之以情」，讓別人看懂你的作品，明白其中的內涵，就要在介紹中向大家闡述作品表達的情感，當你的作品情感讓人理解，創作的時候一定要真誠，能打動自己，這樣才能打動別人。除此之外，還可以介紹運用的技巧等，還有作品的基礎介紹，創作時間，名字，尺寸等等也是一些基本的重要資訊。
作品介紹肯定是不能使勁誇自己的，要讓別人看到你作品的價值，不是靠作品介紹裡面空口誇讚出來的。介紹內容一定要真誠，文體可以和作品風格相契合。把立志、知識及素質訓練融為一體，注重自然科學和人文科學相交融，力求使讀者感到有益、有用、有趣。
開頭可以用開篇點題的方法，從淺入深的介紹，從作品的表象尺寸、色彩到繪畫技巧、繪畫環境到作品情感和創作靈感。
另外，可以嘗試套用模板：作者名、作品名、作品材質、作品完成時間、作品簡介、作者簡歷。
拓展資料：繪畫是一種藝術，技巧是需要積累的，以下是一些繪畫技巧：
1、畫人臉的時候記住一條重要原則，那就是不論構圖方式怎樣，重點突出的部分都是越大越好。
2、有大、小元素構圖，形成反差對比。
3、自然景觀畫面中，可以在近景中畫乙個物體作點綴，以襯托遠景。
4、人眼能夠欣賞一副畫作最終都是因為有光，所以，有乙個強烈的光源非常受用。
5、如果在作品中新增不同的紋理結構或者標記元素，將更能吸引人的眼球。
6樓：匿名使用者
這幅畫的名字叫 大概介紹一下畫和含義字數不要太多 最好在100字左右。
美術的演講稿
7樓：深閨恩施
美術老師競聘演講稿》
尊敬的各位上級領導、各位老師：肢差談。
你們好！我要競聘的是美術特長班老師，我從小就非常喜歡美術！對於美術有獨特的見解，善於創造想象。
喜歡畫畫的我常聽到父母的誇獎，朋友們也經常請我畫，他們在美術課上經常交的是我的作品。
中學畢業，因為一些原因，我沒有實現自己的夢想去正規學校潛心學習美術。
但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛！中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術。
藝術是一種審美，**和美術之間有著一定的聯絡。
讀書期間，我的美術成績一直保持在班上名列前茅。
其中，中學時曾獲全年級一等獎。
關於美術我有一定的瞭解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特製的宣紙或絹素上作畫。
而西洋畫是區別於中國傳統繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。
其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。
這是我的竟崗優勢。
我的工作設想：
1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方歷碰式感受美、表現美和慶旁創作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。使幼兒獲得想像畫素材，並學會運用素材，創造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。
3、在「趣」中提高幼兒想像畫的技能 ，幼兒對美術感興趣了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的慾望。因此，在選擇想像畫的內容時，根據各班幼兒不同的年齡特徵、興趣愛好及現有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關素材的準備。如果我很榮幸成為美術特長班的老師，我將珍惜這個機會，紮紮實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以後的工作中繼續努力。
謝謝大家！
講中國故事的徵文500字
8樓：貪吃的寶寶呀
「故事」，是個大家都愛聽的東西。乙個故事有乙個故事的情節起伏，有它的著重刻畫的形象，形象背後有精神，精神背後則是作者。但聽故事的人在作者與書之間，還隔了一位——也就是講故事的人。
一本書再好，不會講，那恐怕聽書還不如自己看一遍，有些書別人沒法看，那就只能講給他們聽。所以父母要知道怎麼講睡前故事：而中國人，要知道怎麼講好「中國故事」。
這其實很難，因為我們是沒有書，沒有稿子的。假如有外國友人叫你講講中國，你會從哪談起？孔子？
老子？還是與各種飲食搭配的民俗文化？你懂嗎？
能講出來多少？你想照著些什麼講？有什麼可以拿來用的呢？
或許會想到《山海經》，或許是四大名著。可你打算怎麼講當代的故事呢？如果你們走在路上，看到了箇中國旅遊團，你便可以說：
看，那些人，他們每個人都是「中國的故事」。於是別人在他們身上看到的一切形象，就都是「中國的形象」了。你有兩點可以讓你手頭的「中國故事」更好聽：
其一，你可以推動社會發展。只有當人有衣服穿了，才會去考慮穿得體面不體面，而有文化的人，才能讓別人看著有文化。所以你可以推動社會經濟的快速發展，這樣所有旅遊的人看著都是有文化的體面人——體面人的故事比較好聽。
或者，你認為改變社會這個命題對你有些大，你覺得可行性不大。那麼，其二，你可以推動你自己的發展。這只需要上一條建議的十四億分之－——如果你願意這麼想，那或許可以輕鬆點。
你可以試著做好力所能及的每件小事，當然，這是每本心靈雞湯都會希望你喝下後能「覺醒」的意志品質。你也可以試著不搞砸你經手的任何一件事。你固然做不到完美，但你總可以追求些什麼。
不必理解孔夫子德言行，不必懷有「治國平天下」的政治理想，但請修身齊家。你身邊總有些東西會被時間沖走，但總有些會留下。請不要忘記被留下的那些。
你不必知道每個烈士的名字，但你應該知道離你很遠的那場戰爭其實離你很近，你可以沒讀過魯迅的大部分著作，但你應該知道他是怎樣為了喚醒今天仍在鐵屋子裡的人們而吶喊，你可以不在乎別人知道不知道，但你不應忘記不該忘的東西。
你要記住你曾是，現在是，將來還會是中國。
然後別人再讓你講講中國的時候，你可以告訴他們，你就是那個「發展中國家」，講好你自己的故事，就是講好了中國的故事。
愛國學生畫畫作品和故事,愛國繪畫作品怎麼畫？
徐悲鴻20世紀bai初，徐悲鴻du在歐洲留學時，曾碰zhi到一個洋dao人的尋釁專 那個洋人說 中國人愚昧無知，屬生就當亡國奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！徐悲鴻義憤填膺地回答 那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，等學習結業時，看到底誰是人才，誰是蠢材！一年之後，徐悲鴻的油畫就受到法國藝術...
有關月亮的繪畫作品,關於月亮的繪畫作品帶作家的名字和畫名
星月夜 o o！具體點 什麼意思的東東 關於月亮的繪畫作品 帶作家的名字和畫名 月夜 克拉姆斯柯依 水調歌頭 明月幾時有 蘇軾 梵高的 星月夜 紐西蘭海莉薇思特拉 誰畫月亮黑 有哪些與月亮有關的 繪畫作品？彎彎的月亮 劉歡 月亮惹的禍 張宇 月亮之上 鳳凰傳奇 月亮可以代表我的心 楊坤 月亮代表我的...
小學生繪畫作品，小學生繪畫作品（最好是風景畫）
小孩子畫的工筆荷花,臨摹的.四年級的學生畫出這種水平，學畫至少兩年以上，孩子的天分很高。看畫後個人感覺父母給孩子的自由空間太少，心理有點壓抑，可能父母太嚴厲了吧。樓上兩位,人家是小學生啊 要求別太高 我小學畫的也就這樣,不會知道墨的濃淡,就知道那一塊是綠的那是紅的.這張老師應該是評優的吧 小孩畫畫,...