1樓：汗曉靈
家長在一旁看看自己的書，讀報，寫點東西也不錯，是對孩子的薰陶也可以隨時糾正孩子的毛病。你先在扶著孩子走，等他有了信心後，你再慢慢放手，只要孩子領上路，提高成績還是挺容易的。然後才能有針對性的解決問題。
就整體而言，二年級孩子在家庭教育。
<>生活習慣拖拉懶散，學習效率低，成績當然就不好了。想讓孩子學習認真有效率，就要讓他養成好習慣。小孩子不愛學習勢必影響其學習成績，更會影響孩子的自信心和未來。
也是必須的，但應從各方面努力，使孩子學習成長更好，更優秀，更努力！切莫拔苗助長！學了幾個月了，變化好大啊，沒想到原來可以通過機械人課程讓他愛上學習，而且各方面能力都有所提公升。
因為到二年級時，不管是語文還是數學，都還只是學習了一些基礎，利用假期可以將學過的部分補回來。數學成績不好，針對這個問題， 我們需要分析造成這種狀況的原因，為什麼會造成這樣的情況？我們製作的一課一練緊貼課本，孩子成績不好更多是基礎不好，那麼就先從基礎補起來。
不太會溝通表達，就會將各方面的困難壓抑在心理，造成性格內向，注意力偏差從而導致厭學。
如果孩子愛學習，不管成績好不好，都要鼓勵孩子堅持學習。應該為孩子愛學感到高興。孩子年紀小，習慣養成不可能自行完成，這個時候家長的幫扶助力孩子的好辦法。
積累到三年級的時候將形成不好挽回的」壞習慣」，極大阻礙進步空間導致兩極分化的開始。
2樓：高飛紅蜻蜓
首先，要讓他建立起來對數學的喜歡和熱愛，興趣是最好的老師，同時，找一些比較有趣的題目和他一起做，寓教於樂，再結合好的教輔老師的幫助，逐步提高。
3樓：江湖人稱家父
因為二年級還是屬於小學的低年級，他的數學比較差，可以通過一些基礎知識家長來進行輔導，培養他的數學興趣。通過寓教於樂的方式，讓他對數學感到有興趣。
4樓：哇塞塞影視剪輯
我認為你應該和他溝通，然後讓他找到適合自己的學習方法，把所有的知識點都串聯起來，這樣就可以提高成績。
5樓：愛大樹苗
第一就是你可以找到孩子，總是會出錯的一些題目，教他幫他解決，對症下藥。第二就是你可以為他報乙個課外興趣輔導班，正好可以是1對1的那種，這樣的話老師會很好引導他的。第三，我覺得應該多注意培養他的思維和思考的方式，並且要勤加練習鞏固知識點。
6樓：愛大樹苗
這個時候首先要讓孩子瞭解到數學的樂趣，把普通的數學應用到生活當中，讓孩子對數學感興趣，然後再慢慢的引導到課本上，但是不要強迫孩子不要吼孩子，要和孩子好好的說，讓他知道數學在咱們生活中的重要性，慢慢的也就會愛上的。
7樓：小清新樂談
我覺得可以讓孩子上奧數課，這樣就可以有效的提高孩子的數學成績。並且讓他更優秀。
8樓：小自信
給他報乙個補習班，來不斷的提高他的數學成績，讓他的數學成績可以與別人一樣好。
9樓：依依很美的
平時應該讓他多做一些算術題。這樣才能夠在慢慢積累中。奠定自己的基礎。
10樓：王志剛剛剛
先看一下他到底是哪一部分不會做，然後給他報乙個補習班，專門一對一的輔導他的功課。
11樓：大樹苗
可以給孩子找一些相關課程的微課，讓孩子自己學習，然後幫孩子串聯一下知識點。
12樓：王志順順順
應該發現他**有不足之處。對他進行有效的輔導。
二年級孩子數學成績差怎麼才能提高
13樓：小奶牛
二年級孩子提高數學成績：重視計算、重視生活中的數學、適當學奧數等。
1、重視計算。
數學的計算學習就像語文的識字學習，是最基本的。不識字，語文讀不好，計算差，數學同樣學不好。且計算好，會給孩子數學學習提供很大的幫助彎沒宴。
現在的新教材對計算的重視度不高，練習量比較少，導致現在孩子的計算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。
家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內能只能做完20道口算，但之後，你會發現孩子會越來越快，正確率越來越高。
2、重視生活中的數學。
其實數學的學習對生活的影響很大，提供很多的幫助。例如買東西、計算利率、盈利等等，這些埋銀都用到數學。你可以在生活中，有意識的跟孩子提數學問題，讓他解答。
很簡單，你帶孩子去買菜，一斤蘋果5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。
別小看這些，在小學數學學習中，解決問題佔的分數是最多的，而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答，這些問題其實就是生活中的問題，孩子在生活中接觸多，自然就會解答。
3、適當學奧數。
1)、課程內的數學：每天的飯菜，保證生存所需。
2)、基礎奧數：是每週的運動，保證身體健康。
3)、競賽奧數：是專業的運動，目標是奪金。
其實很多察迅的所謂奧數題，它並不難，只是教你從另外角度看問題，跳出書本的方法解決問題，豐富孩子的知識面，當然，你不要要求你的孩子必須要拿獎，給他過多的壓力，會使他討厭學。
小學二年級數學成績不好怎麼辦 小學二年級數學成績不好的訓練方法
14樓：優點教育
1、讓學生「心靜」：剛上課的一兩分鐘內，學生的心還處於課間玩耍的興奮狀態，要讓學生在這一時間內調整自己，平靜下來，然後再上課，才能做到聚精會神。各科老師可以配合好訓練學生養成一下課先準備下節課要用的學習用品，然後再去活動的習慣，上課伊始，在學生異常興奮的狀態下，教師說和喊作用都不大，可以有節奏地拍兩下手，學生跟著齊拍三下，然後坐好。
2、讓學生「耳聰」：要做到「耳聰」，必須聽得進，記得住。因此，每節課的重點內容可以讓學生複述老師的講話或學生的發言，還可以經常做一些聽算練習，培養學生的聽覺注意力。
3、讓學生「會神」：要想回神，就得聽懂，學生光是聽，不動腦筋思考，等於沒聽，課堂上應注意引導學生聽完別人的發言後說說自己的見解與想法，別人的發言好在哪兒，錯在哪兒，或者哪兒需要補充。
4、在保證課堂紀律的前提下營造活潑、寬鬆的傾聽氛圍：新課程不提倡以往那種非常呆板的教學形式，學生只要能將注意力集中到學習上來，教師不必苛求他的坐姿是否端正，課堂上可以採取一些同桌交流、小組合作的形式動手操作或合作討論，師生互動、生生互動。當然，在合作中教師要注意角色分配，給每位組員定個崗位，各司其責，人人有事做，合作之前教師還要講清楚合作要求，定能激發起學生的責任心和參與感，從而避免小組合作流於形式。
這樣，學生的思維被激發，在教師的引導下就會更樂於傾聽小學二年級數學學習方法小學二年級數學學習方法。
5、看和寫的方面：學生在讀題和做練習中看錯數字、寫錯數字的現象在低年級學生中比較普遍。計算簡單，學生並非不會，而是馬虎、不認真所致。
怎樣才能養成細心認真的習慣呢？我感覺「哈佛女孩」劉亦婷的媽媽訓練她的方法非常有效，每次限時一分鐘內完成抄**號碼的訓練，左手指，右手抄，抄完後對照，家長做記錄。每天十分鐘左右的訓練。
我兒子9歲上小學二年級成績很差,數學,語文都不好,考試才考幾分 請問我該怎麼辦 謝謝
這和學習興趣bai有關 我媽媽從du小就培 zhi養我的學習興趣 和做dao家長的關係很大 回我從小對學答習就有興趣 只到現在我初三了 一直在年級前10 現在他還很小 自制能力很差 要多表揚他 讓他感到自豪 就越想學習 2年級還很早 根據您說的 他考試才考幾分 絕對是沒有學的 對學習沒興趣 你趕快把...
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