1樓：逍遙客恨逍遙
但數學，，似乎都掌握了，可期末考試考得不理想，..我是教數學的，所以只能對你的數學提一下建議，平常的小測試中，我一貫都做得不錯說明你當堂的知識點掌握不錯，適應能力可以，但是期末考試題一定是綜合一學期的知識，中，高考時更是考查綜合能力，你缺乏的是做題的持續性和韌性，不能不求甚解，學數學大量做題是必須的，同時要注重對題型和知識點及時做總結。
2樓：網友
同學，我覺得你學科系統性可能有問題。「我一貫都做得不錯，似乎都掌握了」說明你知識上有漏洞，以偏概全。
我覺得複習前應該通覽課本，每門課（特別是物理）用45-60分鐘。然後合上課本，拿一張白紙，寫你剛剛看過的內容，可以從大處開始著手：有那幾章節，每章節核心是什麼，可以用哪一句話高度概括。
建立最主要的框架，然後在分門別類把每章節的知識點填滿（公式，影象，概念，物理圖景）。如果記不住，再翻課本，這些就是你知識的盲點，做上重點記號，考前重點看。至於錯題，也要看，主要放在選擇題上，特別是對概念的理解一定要把準。
至於數學，主要靠平時，勤練，勤問。每天保持一定的題感。數學學得好的人都是平時做題做出來的。
學習過程中有哪些有哪些值得注意的地方？
3樓：葉倩倩
蔡康永說，15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到乙個你喜歡的人約你去游泳，你只好說「我不會耶」。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現乙個很棒但要會英文的工作，你只好說「我不會耶」。人生前期越嫌麻煩，越懶得學，後來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。
人的流體智力會在25歲左右達到巔峰，然後隨著年齡增長逐漸衰退。如果沒有在最適合學習的年齡學習，等到你年紀大了，記憶力變差、反應遲鈍的時候，就只能花更多的時間和精力來彌補自己的知識缺陷。
一定有不少人告訴過你：「年輕的時候要好好學習」，但是很少有人會告訴你學什麼內容，又該怎樣學。如果你繼續追問的話，對方多半會說：「多學點總是沒壞處的」。
雖然言之有理，但是我們的精力、專注力都是十分有限的，你在一件事上花費了更多的時間，就意味著你做另一件事的時間變少了。網際網絡時代，知識焦慮似乎成了每個人的標配，人們一邊在瀏覽手機的碎片資訊上花費大量時間，一邊抱怨自己沒時間讀書、學習。因此，在有限的時間裡學習「正確」的內容就尤為重要了。
二八法則」告訴我們，在任何一組東西中，最重要的部分只佔其中的20%，其餘的80%的內容都是是次要的。你幾乎可以在任何地方見到「二八法則」的勢力：社會上20%的人掌握著80%的財富；80%的銷售業績**於20%的客戶；考試中80%的分數**於20%的重點內容……
所以，與其用100%的精力學習乙個領域的100%，不如用80%的精力學習每個領域20%的精華。
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