為什麼說藝術是創造而不是製造？
1樓：瀟瀟and合歡
個人覺得（僅對繪畫而言）。藝術創作的價值著重體現在其表達的內容，是藝術家的精神的感受。它有時候是一種不能用言語表達的感受。
通過藝術媒介（可以是繪畫，**等等）來完美的表達。這種感受被淋漓盡致的表達出來。讓觀賞者感受藝術家感受到的一切。
是藝術家對精神的宣洩。這些感受往往曾深深的觸動著藝術家。一支梅花，一雙眼睛。
乙個回首的瞬間。而這些感受不是有內心憑空製造爾來。它們來自我們大家樸實的生活中。
在你的心裡一定也有值得珍藏的畫面，或許它彷彿只來自夢境。就是它。有將它表現的慾望麼？
這就是藝術創作的根本**。
2樓：藏洲
這個論題已經被做爛了。類似的就有《藝術貴在創新》《創造新的藝術》《創新是藝術的根本》……
勸你來個出奇制勝，論證：藝術既是創造也是製造。
創造是前所未有的；而製造卻不一定。
創造是在創意的基礎上，由感而做。創造要有靈感！
製造有一定的複製性。
者：anyunda - 試用期 一級 1-5 20:16
3樓：匿名使用者
藝術是精神文明的成果，呈現了人為心靈與世界的關係。
為了喚起了藝術家個人所體驗過的感受，然後，藝術家憑藉運動、線條、色彩、音響或文字等表現形式在把這種感受傳達給他，使他們也產生同樣的體驗。
藝術也是社會生活的反應。
藝術是一種生產形態，藝術家為社會提供精神產品。
4樓：網友
創造是前所未有的；而製造卻不一定。
創造是在創意的基礎上，由感而做。創造要有靈感！
製造有一定的複製性。
藝術是怎樣產生的
5樓：居家能手小晴
藝術產生於模仿、遊戲、勞動、巫術。
1、藝術起源於「模仿」：這是最古老的一種說法。主要代表人是兩千多年前古希臘哲學家德謨克利特。
和亞里斯多德他們認為模仿是人的本能，所有的文藝都是「模仿」，不管是何種樣式和種類的藝術。
2、藝術起源於「遊戲」：這種學說的代表人是18世紀德國哲學家席勒和斯賓塞。
19世紀英國哲學家斯賓塞，稱為「席勒--斯賓塞理論」。
3、藝術起源於「勞動」：在我國文藝理論界佔據主導地位的理論，是認為藝術起源於生產勞動。
4、藝術起源於「巫術」：此種學說的代表人物是英國著名人類學家愛德華·泰勒。
他在《原始文化》一書中，最早提出了藝術起源於「巫術」的理論主張。
藝術創造者是誰提出的
6樓：
摘要。藝術作為學科被提出來是康拉德。費德勒，此人被稱為藝術學之父。
藝術作為學科被提出來是康拉德。費德勒，此人被稱為藝術學之父。
當代西仔稿方念差孝最有慶山創造性和影響最深遠的藝術天才。一生輝煌之至，是有史以來第乙個在世親眼看到作品被收藏進羅浮宮的畫家。
藝術創造者理論。
藝術家的主體性是就創作全過程中藝術家這個主體所起的決定作品命運的重要作用而提出來的鉛帆問題。在觀察體驗社會生活、構思藝術意象和將藝術意象物化為藝術作品等三個大的藝術創作階段中，都充分表現出藝術家主體的決定藝術創作過程和產品命運的主宰作用。藝術作品之所以源於生活又高於生活，就是因為藝術創作主體對生活原料進行了創造性的廳滲選擇、提煉、想象、槐伏雹虛構，並在其中滲透著自己的認識和評價，從而表現出自己的意願、情感和審美理想。
為什麼喜歡錶現藝術學:藝術即創造
7樓：
摘要。1、因為藝術創造是最純真的精神實踐活動。 2、藝術創造是指藝術家、創作者精神實踐活動及其產品，是藝術家主體精神的表現，是藝術家傳達自我思想情致的方式。
作為人類精神實踐活動之一的藝術創造，是主體精神最純真的、最原汁原味的表現，是藝術家內心世界的真情流露。試從藝術創造的過程來分析藝術創造是最純真的精神實踐活動。 任何乙個藝術作品的創作都必須經歷藝術體驗、藝術構思和意象物化這三個階段才能創作出生動、凝練具有感染力的藝術形象。
為什麼喜歡錶現藝術學：藝術即創造。
1、因為藝術創造是最純真的伍衡精神實踐活動。 2、藝術創造是指藝術家、創作者精神實踐活動及其產品，是藝術家主體精神的表現，是藝術家傳達自我思想情致的方式。作為人類精神實踐活動之一的藝術創造，是主體精神最純真的、最原汁原味的表現，是藝術家內心世界的真情流露。
試從藝術創造的過程來分析藝術創造是最純真的精神實踐活動。 任何乙個藝術作品的創作都必須經歷藝術腔攜做體驗、藝術構思和意象物化這三個階段才能創作出生動、凝練具有感染力的隱核藝術形象。
3、藝術創作的第一階段「藝術體驗」是藝術家在觀察、接觸生活後，被生活所感動，從而產生裂含知飽含感情的感受和難忘的記憶與思考。這個藝術創造最初的過程裡就已經滿載了主體的思想情感，並且完全是直接來自於內心世界肆消的最純真的情感。如創作者觀察到自然界的高山老衡飛瀑、日月之霞、蒼松翠柏等物象，或看到想到品格高尚具有美德、受人崇敬的眾多人物和社會關係中體現人與人之間的友愛、親情的行為、情境等，出於個人的生活經歷、記憶，以及心情狀態和審美經驗，往往會產生強烈的心潮起伏。
這些藝術創作主題產生的根源在被體驗的過程中已經被加上了主體自身主觀的精神感受和情感，並且將強烈影響到之後的藝術創造，可以說是為藝術創造定下了基調。
藝術是為了什麼？為什麼會有藝術？
8樓：匿名使用者
是因為人們想要。
有時候是騙別人，大多時候是騙自己。
於是，大家都感到高興了。
9樓：匿名使用者
一般也是為了生活賺錢。當物質生活達到一定程度了就為了精神的追求。。文明的昇華。。
10樓：匿名使用者
藝術就是藝術 不為什麼 乙個名稱而已 自己喜歡就行了。
為什麼說藝術家是藝術產生過程的主宰者？所謂藝術生產和藝術作品的不可替代性是什麼意思？
11樓：為正義而奮鬥者
藝術家是藝術產生過程的主宰者，是因為藝術家在藝術創作過程和藝術產品命運的主宰作用。藝術家的藝術作品具有不同的個性特點和不可替代性，則是說任何一件藝術作品都必須具有獨創性。
一）藝術家是藝術產生過程的主宰者。藝術家在藝術創作過程，要經過生活體驗、藝術構思、意象物化三個基本階段， 在各個階段，藝術家必須親自體驗生活 ， 並在生活中尋找藝術靈感，構思出完整的藝術意象； 而形成藝術作品，藝術家還需要運用藝術語言，將構思成熟的藝術意象表現為專供審美和鑑賞的藝術形象 。可見，藝術家在觀察體驗社會生活、構思藝術意象和將藝術意象物化為藝術作品等三個大的藝術創作階段中，都充分表現出藝術家主體的決定藝術創作過程和藝術產品命運的主宰作用。
二）藝術家的藝術作品具有不同的個性特點和不可替代性。任何一件藝術作品都必須具有獨創性。藝術生產和藝術產品的不可替代性由多方面因素決定，一是藝術家所處時代不同、社會制度和社會生活不同，不同民族、不同生活經歷、不同藝術思想，不同的藝術表現形式，決定了藝術家具有不同的個性；二是藝術創作主體的藝術心理定勢所包含的各個層次的文化知識、藝術專業知識、藝術創作經驗和創作才能，決定了藝術家的藝術作品具有不同的個性特點；三是藝術家所憑藉的社會生活素材，所選用的藝術語言的組合，藝術主體，意象、藝術形象等不同，以及藝術家主觀意識上的獨創性，也決定了其不可替代性。
12樓：匿名使用者
0,0額·每個人都是自己的藝術家 只是創造的不一樣 別人也代替不了 所以 藝術家本身就是自己的主宰者。
藝術不是隻給藝術家來創作的 什麼是藝術 難道藝術是可以拿來說的？ 藝術又不是東西 它只是人們內心的一種靈感。
藝術創作是怎樣產生的？
13樓：咪浠w眯兮
藝術創作是乙個複雜的過程，它通常分為生活積累、創作構思、藝術表達三個階段。
1、生活積累階段。
藝術靈感表現為審美意象的瞬間生成。作家在生活中總是細於觀察、敏於感受、善於體驗、勤于思考，隨時隨地、有意無意地把生活中的收穫物放入自己的意識倉庫。這一階段，藝術家「一直在進行審美早跡認識活動在進行著潛創作，這就使得創作的審美認識正在得到積累疊加，得到整合加工。
2、創作構思階段。
藝術靈感表現為意象的組合與銜接。創作構思很複雜，畫家、詩人一眼瞥見一處優美的景緻，就有可能在感知的同時，完成了一幅畫或一首詩的構思；而作家、劇作家在提筆寫作時，新的情節、人物、細節仍會汩汩而來，即構思依然在進行；而藝術家們有意識地打腹稿，冥思苦想，則更是構思。
3、藝術表達階段。
藝術家這一階段創作動機的產生，往往起始於藝術家以其心靈擁抱了某乙個視覺形象、一段經歷、一次遭遇、一條訊息、乙個故事、乙個人物、乙個細節等。畫家列賓在涅瓦河畔路遇一群衣裳襤褸的縴夫，而一下產生創作《伏爾加河上的縴夫》的靈感世孝；畢卡索從民間製陶藝術中獲得創作靈感，而由這些靈感創作而成的作品，又超越了整個藝術。
藝術是怎樣產生的
14樓：匿名使用者
一位學者說藝術**於人類初民的恐懼，對世界自然界的恐懼，遂以巫術產生舞蹈**美術雕塑~~~
15樓：匿名使用者
同意一樓。初民們獵獲了禽獸、採集了果實，這樣持續著就有了豐厚的收穫，他們就認為有神給予他們力量，賜予他們生存的條件，於是他們就要表示敬畏，或祈求下次再給予他們狩獵的力量和賜予果實，就推舉乙個巫師以舞蹈、聲調、紋身、巖畫等形式來表示和神的對話或溝通。隨著內容的增加或形式的豐富或提公升，逐漸形成群體，定期以有節奏有規律的肢體舞動和語言聲調的跌宕音韻，希望達到完美的程度表示虔誠，做祝獲、祈求、感恩等情態成為了必須的祭祀活動，這就是原始宗教。
藝術，就從這種活動中提公升出來。當然，在社會文明進展中，不斷的付與新的思想內容，藝術就越來越走向高階了。
16樓：匿名使用者
勞動產生藝術，所以說：藝術源於勞動！
17樓：網友
藝術是人們情感的產品。
藝術是不是隻要藝術家才能創造出來？
18樓：卜添孔溫
作為乙個藝術工作者，我認為藝術不僅僅是藝術家的專利，人人都可以創造藝術。
先理解藝術的概念冊禪，藝術是人類生活的寫照，來自生活，反映生活，引領生活，昌差藝術是人類情感的表達方式。藝術家是以藝術創造為職業的特殊群體，以藝術為工作，以工作而生活。
藝術一般都由藝術家創作完成，離開藝術家，普通人也可以創造藝術。簡單說，小孩子喜歡塗鴉，小孩把心裡所思所想用簡簡單單的線條和單純的色彩表達出來，就是藝術，西方常常看到街頭塗鴉藝術，創作者不是固定的藝術家，可以是各類職業之人，只要你想表達，善於表達，你就可以創造藝術。
藝術要貼近自然，貼近生活，藝術不能遠離群眾，藝術僅靠一小眾州迅塵藝術家，滿足不了我們生活審美上的體驗和追求。藝術生活化，生活藝術化，人人都可以做藝術家，投入藝術創造中。
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