人人都說重點中學好,是麼?

2025-02-05 04:20:21 字數 3728 閱讀 4176

1樓:網友

我個人認為是重點中學好。因為在重點中學中自己學習的東西就和普通中學的不一樣,加上在重點中學裡,你可以遇到不同科目的高手~~~你自己的競爭意識就會增強。

我自己就是乙個例子,我在一間中學的實驗班讀書。但是我們在不同科目就有提高、加深的地方,當然我們班由於本身的豐富學識,加上加速的學習情況,所以我們班就每次都是全級第一啦!

即使在乙個普通班和實驗班中,分別就如此大。你自己判斷是重點中學好,還是普通中學好。

2樓:網友

應該是,但如果你沒考上重點學校,也不放棄努力,還是會有成就的。

3樓:網友

點中學只不過環境更好而已,相信自己,是金子**都會發光的。

4樓:實誠還深邃的小繁星

廢話,要不怎麼叫重點高中啊!

5樓:駿義手機pos機辦理

重點中學不怎麼樣,只不過環境更好而已,相信只要自己想讀書就什麼都ok,

6樓:蘭竹吟雪

是金子**都會發光的。

7樓:網友

有好的氣氛,這是最重要的。

為什麼大家都認可重點中學的學生

8樓:來根含煙

1、生源毫無疑問,名學的學生**更好,因為名校不容易進入。以前,只有有錢有勢的家庭才能進入名校學習。現在,隨著教育公平的改革,越來越多的學生能夠進入這樣的學校了,也意味著生源的差異正在逐漸縮小。

2、綜合素質名校學生的父母綜合素質相對較高,知識水平較高,受教育程度較高,更注重孩子的教育,為孩子之後的教育打下了良好的基礎。因此這類孩子的綜合素質也相對較高。在現實生活中,普通學校的家長一般來說,很多都是教育水平低,不可能為孩子提供良好的教育。

所以這類學生學習基礎薄弱,沒有良好的學習氛圍。學習成績相對較弱。3、學風校風很多家長選擇學校時,都怕孩子和一些不好的同學接觸,形成不良習慣,對今後的發展產生不好的影響。

而名校在學風校風方面的管理,做得很好,讓家長更為放心。4、師資力量名校更有可能吸引相對優秀的教師來工作,因為他們的名氣擺在那裡,待遇非常的不錯。同時,名校也有成熟的培訓體系。

教師隊伍普遍都是高學歷人才,業務增長較快。5、管理名校領導的管理水平更高,更人性化,更科學,更尊重教師的專業權威。而普通學校容易面臨尷尬的局面,出現許多教育上的問題,不適應教育規律。

與優秀的人在一起久了,自己也會朝著優秀的方向努力,畢竟人與群分。

更為豐富的校園活動。如果你認為重點學校的學生都是一天不離書桌的做題機器,那就錯了。往往重點學校比普通學校更看重課外活動,它們會提供更多更大的平臺來豐富孩子們的業餘生活,比如模擬聯合國情景外交,模擬法庭讓孩子們扮演律師角色,組織研學旅行,邀請名人演講,鼓勵孩子們參加全國性賽事等等。

這些都算得上重點學校的一種資源,在這些資源的利用中,孩子們的綜合素質得以提公升,個人思考能力也在進步。

9樓:戈夢霞

重點中學的學生是靠考核上去的,經過一定的標準,肯定會被人認可。如果是其他一般的學校,沒有什麼標準,肯定也一般,所以被認可的機率小,好比重點大學211,985這樣的好大學。認可的人就一定比比皆事。

為什麼名校都是重點中學或者是普通中學?

10樓:帳號已登出

1.名校,就是有名的學校,社會知名度高,影響力大,在教育界有一定的不可取代的地位,有一批傑出校友。通俗點說,大家都知道,都想去。

普校和名校一般指公立學校,私立學校不在此文討論之列。

其實不管是大學,中學,還是小學,包括幼兒園,都有一批有名氣的學校。這個沒什麼奇怪,碼舉各行各業,都有著這樣的區別。有的是民間認可,有的是官方認證,有的是約定俗成,有的是歷史沿襲。

反正,名校不好進,名校學區房是天價,這是不管承不承認都存在的事實。

但是,名校再大,再擴招,容量也有限,肯定有的孩子上不了。家長們就會想了,都說某某學校有名,為什麼,有名在什麼地方,比別的學校好在**。如果我們因為種種原因,沒有就讀名校,有沒有可以彌補的方法,讓孩子不要輸在起跑線上。

名校的生源更好,因為不好進啊,以前都是有錢有勢的家庭才能進,現在隨著教育公平的改革,越來越多的是就近入學,生源這方面的差別,慢慢在減少。

生源好在**。家長的綜合素質相對更高,知識層次高,學歷高,對孩子的教育更關注,學前有較好的積累。

因此孩子的綜合素質也相對更高。

3.師資。名校因為有名,更容易吸引相對優秀的教師來工作。倒不一定是待遇更好,就像做電視的,都想到央視一樣,不一定為了錢。

同時,名校也有一套成熟的培訓系統。老師們有隊伍,老中青傳幫帶,業務上成長得更快。

4.思維。思維更開闊,更容易接受新鮮的方法和資訊。

5.管燃指理。

領導的管理水平更高,更人性,更科學,更尊重老師的專業權威,更少組織一些看似轟轟烈烈,實際有違、不適應教育規律的活動。

6.教學。整體的教學水平肯定比普校更高。好的學遲段碧校有:組內教研,大組教研,學期評課,個人展示,等等教研活動。

教研氣氛濃,教學中的問題、經驗,隨時隨地交流,分享。教師們你追我趕,生怕落後。

這樣的老師,教學生不光是苦教苦學,還會鑽研教法,讓學生巧學巧練,省時高效。

現在公立中小學的活動都不少,但區別在於,有的學校是為了活動而活動,而名校,更多是為了培養孩子的能力,開闊孩子的視野。比如科技節組織科技嘉年華,學生足不出戶,免費參加體驗很多前沿的科技。

重點中學,普通中學最大的差別在於老師還是學生?為何這麼說?

11樓:社會生活家

我認為最大的差別是在於學生,畢竟老師的知識水返帆好平大多數情況下都是相同的,只是教育方法不同而已。

重點中學與普通中學相比較,我們可以發現老師的教育水平普遍處於同等條件下。但是學生的成績卻有著天差地別,我認為這與學生的個能力是有著直接關係。重點中學的學生在學習這方面的確非常有天賦,這一點相比於普通中學學生而言有著先天性的優勢。

因此,學校與學校之間的差距是存在於學生的身上,老師之間的差距並不大可以說是忽略不計。<>

學校的管理方面也有著一些不同,重點中學學校的管理更為嚴格。相比於普通中學,普通中學對於學生學習這方面的要求並不是很高。管理這一層面上存漏鉛在著差距,也會間接造成學生學習成績存在著較大差距。

畢竟前者能夠強制要求學生學習,而後者對於學生學習的態度一直保持著放鬆的狀態。因此很多家長在選擇學校的時候,總是會選擇一些名聲較好的學校,在我的個人認知里名聲較好的學校單純的指管理較為嚴格的學校。<>

我認為除了學生的天賦方面存在差距,家庭條件之間的差距也轎掘是乙個因素。我們在一些重點中學中調查可以發現,大部分學生的家庭條件比較富裕。而普通中學的學生家庭大多數情況下都比較平常,因此在經濟上的差距往往會造成教育水平上存在差距。

畢竟富裕的家庭對於教育這方面的支出肯定是比普通家庭的支出還要多的,造成教育之間的差距也是在所難免。這也是社會的一種現狀,我們也無法去改變。<>

12樓:可追憶

重點中學,普通中學最大的差別在於老族叢師還是學生?我認為是兩者的結合。重點高中和普通高中弊仿的區別:

師資力量(教學質量)和學習環境氛圍。當然學生的水平也租穗纖有一定的差距。

13樓:撲苒悠水身

我覺得主要的差別是蠢消學生,因為這些學校的招生標準是不一樣的,學生的生源也不一樣,學習水平和能力也不仔檔雹一樣,所以呈現出來的整念帆體狀態以及成績的水平都是不一樣的。

14樓:群群群群

我覺得最大的差別還是在於老師不一樣,因為師資力量不同,教學質量肯定也是不同的。

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