1樓：知識小能手
現在很多學校老師都要求家長監督孩子完成作業，並且檢查孩子的作業。因為現在父母都不太重視孩子的學習，只想著將孩子扔進學校就不管了，如果家長沒有參與到孩子的教育當中，也會讓孩子的內心產生一些影響，通過這種讓家長檢查的方式，能夠讓父母和孩子多溝通。<>
一、讓父母多瞭解孩子的學習情況。
有些父母的工作比較忙，每天都沒有時間陪伴孩子，所以這些孩子就會慢慢變得叛逆，就想和家長做對抗，父母越是不管他們，他們越是不重視自己的學習，讓自己自暴自棄，可能這也是孩子想要吸引父母注意力的方法之一，但是這種方式的危害是比較大可以影響孩子的前程，所以為了能夠讓父母多關心孩子的學習，多瞭解孩子的內心，有些老師在給孩子佈置作業之後，也會在家長群裡告訴家長們要監督孩子完成作業，並且要仔細的檢查，通過這個流程能夠讓父母和孩子多一些溝通加深彼此的感情，其次也是讓父母多瞭解孩子的學習情況，這樣的話能夠讓父母重視起來。<>
二、打鐵要趁熱。
有些孩子雖然在家裡做完了作業，但是第2天老師在講課時也會發現孩子心不在焉，或者是孩子，也不知道自己為什麼會做錯，那麼老師就可以讓家長來檢查孩子的作業，孩子一做完家長就能夠幫孩子鞏固一下所學習的知識內容，如果發現孩子哪乙個知識點錯誤了，也能夠及時的更正，打鐵要趁熱，能夠讓孩子更好的理解，也能讓孩子清晰的知道自己究竟錯在哪了。<>
三、結束語。
作業是為了讓孩子鞏固當天所學習的知識內容，除此之外孩子也需要過一段時間複習一下前一段時間所學習的全部知識點，這樣才能夠讓孩子完全的掌握，在考試的時候也不會出現十分的情況，家長能放心，老師也比較安心。
2樓：happy薛醜醜
因為這是家校合作的一種模式，而且如果家長不監督孩子的話，孩子在家裡就會一直玩，要讓孩子主動學習。
3樓：金牛
因為這是對孩子的一種負責，並且這也可以提高孩子的學習成績，而且這也有助於孩子的個人發展。
4樓：黎昕科普知識小屋
因為現在的老師希望家校結合來監督孩子的學習。並且老師害怕學生回到家後不寫作業，只顧著玩。
5樓：樂樂在此呢
因為這樣可以讓家長了解孩子完成作業的情況，也可以輔導孩子，還可以和孩子維持關係。
學生的作業，應不應該讓家長檢查？老師的責任是什麼？
6樓：興
很多時候老師會佈置一些作業給學生，並且讓學生的家長負責檢查。可能很多人認為這件事情本身沒什麼問題，但是現在很多家長和社會上的一些觀點其實是比較反對這個問題的。他們認為檢查作業是老師的職責，家長本身工作一天就比較累了，回家之後再檢查作業無疑是增加了家長的負擔。
其實對於孩子的教育和成長，無論是家長或者是老師都應當承擔其應有的責任。
關於學生的作業家長要不要檢查這個問題，可能家長之間的觀點都是不一樣的。但是無論要不要檢查孩子的作業，作為家長都應當監督孩子認真學習。對於老師佈置的家庭作業，家長要負責督促孩子按時學習，時間比較多的時候家長也要督促孩子複習或者預習。
如果家長有能力，可以檢查一下孩子的作業，特別是年紀比較小的孩子，家長檢查作業就可以發現孩子存在的問題，有助於孩子成長。
作為老師來說，應當積極地承擔教書育人的責任。老師要認真做好備課和上課的工作，上完課之後要留適量的家庭作業，家庭作業有助於加深學生對課程內容的理解，對學生的學習是有很大的幫助的。但是學生的家庭作業不能全部都交給家長去檢查，因為家長的文化水平是參差不齊的，很多家長並沒有能力檢查出自己孩子作業的錯誤，這樣反而不利於孩子的學習。
實際上，孩子的教育是家長和老師雙方的責任，任何一方都不能推卸自己的責任。老師要做好教學工作，檢查批改作業是老師的職責，家長檢查作業只能是起到輔助作用，不能把全部的責任都推給家長。而且雙方要做好溝通，及時交流孩子的情況，這樣才有助於孩子的成長。
7樓：行秦
不應該，老師通過檢查孩子的作業可以及時瞭解孩子的知識掌握情況，從而做出教學調整。
8樓：韓諾諾
我認為當然應該由家長檢查，老師的主要責任是教授學生知識，不應該在檢查作業上浪費時間。
9樓：夾竹桃
我認為當然不應該由家長檢查，因為這本身就是老師的責任，老師要佈置作業，然後第二天檢查作業。
10樓：涅磐娑婆
家長都查錯揪偏了，老師做什麼？現在孩子初中的題我就不一定說自己全會，這種情況又怎麼辦？你能給檢查作業到多久？
學校老師要求家長給孩子檢查作業並批改，這不是老師的責任嗎？
11樓：皙寶看娛樂
職責分工不明確，導致部分學校教師將檢查和批改孩子作業的任務完全交給家長，家長覺得老師沒有盡職盡責，對老師不滿。
1.每個人都清楚學校教師課堂教學的責任，不存在矛盾和衝突。 老師給學生布置作業不是問題，只是數量問題。
而稽核學生的課外作業是老師必須做的工作，家長絕對不能做，否則就是失職。 現在很多學校老師為了檢查上面的內容，經常讓家長在家裡檢查孩子的作業，並且不允許作業出現錯誤，讓老師們閉上眼睛，為孩子的作業打上紅色的勾。當他們來檢查學生的作業時，他們會給老師更好的評價，但這種做法完全是不負責任和具有欺騙性的。
2.從小學開始，孩子放學後都會有作業，作業必須由家長自己管理。 否則，孩子進入童年後，也進入了玩伴期。
在這個階段，孩子往往喜歡玩，不願意做作業。 因此，家長需要合理安排孩子學習和玩耍的時間，做好監督管理，培養孩子按照約定的時間有意識地寫作業的好習慣。 要檢查孩子的作業，發現錯誤並糾正錯誤，父母需要仔細考慮這一點。
在檢查孩子的作業時，您檢查孩子的學習態度和孩子的作業習慣，他們沒有責任為孩子發現錯誤並糾正錯誤。 因為這個責任是在孩子把作業交給老師的第二天發現的，老師在批改作業的時候發現了，並且會解釋課堂上的常見錯誤。
3.家長檢查和糾正孩子作業中的錯誤，這不僅是老師的工作職責，也是孩子自己完成作業的責任。 只要家長一味聽從老師的安排，為屬於自己的老師做好功課，孩子就很容易養成依賴家長在作業中找錯，而不是自己去檢查的壞習慣。
這種壞習慣久了，很容易造成孩子學習的懶惰。
如果家長沒有意識到這裡可能存在的問題，又相信老師的安排，可能會讓孩子在學習上養成不良習慣，不僅影響學習成績，還會導致孩子學習懶惰行為。 只要家長知道該怎麼做，接下來就是如何應對老師的無理要求了。 如果你孩子的老師讓你每天檢查孩子的作業並糾正錯誤，絕不允許孩子的作業出現錯誤，你有權拒絕，告訴老師，我培養孩子的良好學習習慣，是老師的 責任糾正作業你的責任。
12樓：天氣澄和風物閒美
老師確實有這個責任。不過也沒有明確的規定說老師不能給家長佈置這種任務。如果有時間就給孩子批改下吧，可以更加深入瞭解孩子的學習情況。
13樓：細細
這確實是老師的責任，但是家長也是有義務教導孩子的，不能全靠老師。
14樓：摯愛尹玖
是的，這應該是老師的責任，但是作為家長，也不能把教育孩子完全看做老師的義務。
孩子做作業時，家長有必要守在旁邊監督嗎？
15樓：梧桐梓影
對於孩子寫作業這件事，每個人的看法不一樣，有些家長認為寫作業是孩子自己的事，他愛怎麼寫就怎麼寫，跟父母沒有關係。有些家長卻時時刻刻催促自己的孩子寫作業，凡事親力親為，孩子在寫作業，自己坐在一旁**，讓孩子產生逆反心理。作為孩子的父母，放任孩子的學業不管是不對的，但是對孩子的管理過於嚴格，也會引起孩子的反抗，適得其反。
家長可以對孩子不會的作業進行指導，但是沒必要時刻盯著孩子寫作業。
一、家長在旁邊監督，會讓寫作業從主動變為被動。孩子放學一回來，家長就開始問孩子有沒有佈置作業、作業有沒有寫完、如果沒寫完馬上讓孩子拿出作業來寫，自己坐在一旁看著孩子寫。試想一下這種情形是不是讓孩子把寫作業變成了家長的事，如果家長不問，孩子就不寫作業，本來孩子應該主動做的事變成了被動。
二、家長在旁邊監督，會讓孩子感覺壓力大。有些家長在監督孩子寫作業的時候，發現孩子有做錯的情況，就開始大喊大叫責備孩子。這樣家長的監督就變成了孩子的壓力，甚至會讓孩子對寫作業產生恐懼心理。
孩子的心理壓力越大，作業越是做不下去，家長看似很強的責任心讓孩子變得小心翼翼。
三、父母應該指導孩子，而不是監督孩子。孩子的自我控制能力比較差，有時候會想著玩或偷懶，父母不能不管孩子的作業，但是也不能坐在一旁監督著孩子把作業寫完。作為父母，可以提醒孩子寫作業，在孩子發現不會做的題目時，可以適當的指導孩子。
但是不要給孩子過大的心理壓力，讓他們產生逆反心理。
16樓：半夢半醒
沒有必要，應該讓孩子自己養成寫作業的習慣，不能老是監視他，否則以後上高中了怎麼辦。
17樓：說教育
我認為家長有必要守在旁邊監督，因為有時候孩子寫作業會非常的不認真，會一邊寫一邊玩兒，這樣對他們的學習不好。
18樓：有趣娛樂雜談
我覺得是有必要的，因為孩子畢竟自制力會比較差，家長適當監督是有必要的。
19樓：我給你寫信
我覺得是沒有必要的，可以讓孩子先獨立完成作業後，再去檢查孩子的作業，如果在旁邊一直看著，反而會影響孩子做作業的狀態和完成的效果。
你支援教師要家長檢查孩子的作業嗎？為什麼呢？
20樓：創作者
其實覺得老師讓家長去檢查孩子的作業也是很正常的一件事情，但不正常的事，老師讓家長去批改孩子的作業，家長去檢兄沒查孩子的作業，能夠及時的發現問題。但是家長畢竟不是專業的老師，所以說他們無法及時的的發現一些較為嚴重的問題，而老師在這個時候也起到了乙個非常重要的作用。
其實即使是老師不說，家長平時也是會去檢查孩子的作業的。因為家長本身也知道老師的工作非常的忙，而且老師也要兼顧到一整個班級的學生，所以說可能會忽略掉自己的孩子。於是，有一些家長就會主動的去檢查孩子的作業。
是比較支援家長主動的去檢查孩子的作業，畢竟這是自己的孩子，檢查出來問題之後，也能夠及時的糾正，也能夠讓孩子的成績提高。但是建議老師再讓家長檢查作業的時候最好不要太理直氣壯，不然拍仔的話，家長也會覺得難以接受，因為在家長的心目當中，這可能就是老師的責任。
發現，現在很多的家長跟老師之間的關係還是比較尷尬的，因為學校的規定，老師只能夠告知家長。家長感覺到內心不滿，就只能夠找老師的責任了，其實有的時候老師也是非常難辦的。而家長平時的工作也是非常忙碌的，所以說老師跟家長之間應該要換位思考一下，不要讓關係鬧得太過於難堪。
老師跟家長都是為了孩子的學習成績好，所以說平時老師跟家長之間的關係應該也要緩和一些，在遇到問題之後彼此襲塵汪去解決。家長也不應該跟老師之間的關係，鬧得太過於尷尬，否則的話，也會導致孩子在學校可能會被欺負。
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