1樓：智賢仁
判斷：錯（7/10），錯（不一定），？應乘以3），錯（b是a的3倍）答案：2比15 2/15
3比233比29比2
2樓：憂簷下的花落
張志和《漁歌子》中的「西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥」給我們展示了一幅濃郁江南風味的春景圖；「童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜」流露出農村兒童的天真情趣；李清照的「生當做人傑，死亦為鬼雄」表明了她的人生觀；「不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤」詩畫家王冕借墨梅表達了自己鄙視流俗、貞節自守的高尚情操。孔子說的：「孔曰成仁，孟曰取義」
時時縈繞我耳畔。
2）吳國少年借「螳螂捕蟬，黃雀在後」的故事巧妙地勸阻吳王攻楚，我想到了成語「鷸蚌相爭，漁翁得利。」這兩個成語都告訴我們：城門失火， 殃及池魚 。
3）季羨林，被譽為「國學大師 」，他的散文「學界泰斗」、「國寶」 等文章體現了這種風格。默寫表現夾竹桃可貴韌性的一句話：在和煦的春風裡，在盛夏的暴雨裡，在深秋的清冷裡，看不出有什麼茂盛的時候，也看不出有什麼特別衰敗的時候，無日不迎風吐豔。 。
3樓：網友
成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好份內的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最後像跳水員那樣，以乙個輕快、
敏捷的彈跳，再以乙個悄然無聲、水波不驚的優美姿勢入了水，向人們道了「再見」。
4樓：端碗水來吹
《學會合作》成功的合作，不僅要有統一的目標，要盡力做好分內的事情，還且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
我瞪大眼睛正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最後像一位跳水運動員那樣，以乙個輕快、敏捷的彈跳，再以乙個悄然無聲、水波不驚的優美姿勢入了水，向人們道了」再見「。
5樓：雪山飛狐
寫出表現梅花胸懷開闊，坦蕩無私的詩句：不受塵埃半點侵。
竹籬茅舍自甘心。
寫出梅花不同流合汙，與世無爭品格的詩句：無意苦爭春，一任群芳妒。」
6樓：ufo強子
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
7樓：乙個羅蘋
寫出表現梅。
花胸懷開闊，坦蕩無私的詩句：「 零落成泥碾作塵，只有香如故 。」
寫出體現梅花不同流合汙，與世無爭品格的詩句：「 無意苦爭春，一任群芳妒。」
8樓：網友
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
9樓：網友
我就會第一句。。。不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心。
10樓：月戀符
不受塵埃半點侵。
竹籬茅舍自甘心。
11樓：匿名使用者
請問你問的是哪一首詩？
12樓：周老師紅紅火火
零落成泥碾作塵，只有香如故。
無意苦爭春，一任群芳妒。
13樓：東夢澤
寫出表現梅花胸懷開闊，坦蕩無私的詩句：遙知不是雪，為有暗香來。
寫出體現梅花不同流合汙，與世無爭品格的詩句：牆角數枝梅，凌寒獨自開。
按照課文內容填空
14樓：網友
1、《燕子》是我國著名作家（鄭振鐸）先生寫的一篇優美散文。課文以清新明快的筆調描寫出燕子（外形）、趕春、（飛行）、（休息）的情景，突出了燕子的活潑機靈。字裡行間流露著作者對春天和小燕子的喜愛之情。
2、文中「五線譜」指的是（ 電線 ），音符」指的是（ 燕子 ）.面對春天的美景，可愛的小燕子會唱「（ 春天的讚歌 ）」
根據課文內容填空
15樓：蔡怡佳
走出門，就與微風撞個滿懷。
風中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！
不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。
那座古橋，是我要拜訪的第乙個老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人渡過對岸，滾滾河水流向遠方，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來向無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上，靜靜地，彷彿自己也是一棵樹。
我腳下長出的根鬚，深深扎進泥土和岩層；頭髮長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪裡旋轉、流淌。
這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！
你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？
你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖！
深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好，悠悠的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。
喂，淘氣的雲雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅（xiù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間的隆隆回聲。
忽然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠。滿世界都是雨，頭頂的岩石像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？
雨停了，幽谷裡傳出幾聲犬（quǎn）吠，雲嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地揮手，告別山裡的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。
16樓：匿名使用者
這山中的一切，哪乙個不是我的朋友。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
別的不會了。《黃岡小狀元》
17樓：不是高老莊人
這山中的一切，哪個不是我的朋友？..
根據課文內容填空
18樓：網友
4、本學期我們認識了很多人物，有被日本人稱為（「活菩薩」）和（「中日友誼的使者」）的***將軍，有（豁達開朗）的天遊峰的掃路人，有（機智勇敢）的劉老師，個個都令我敬佩。
5我瞪大眼睛正在欣賞著，突然（那落日顫動了兩下）,最後（像一位跳水運動員那樣）,以乙個（輕快、敏捷的彈跳）,再以乙個（悄然無聲）、（水波不驚的優美姿勢入了水）,向人們道了再見。
6、大自然是神奇的：（雪松）面對大雪懂得先彎曲再**，幽香純潔的(廣玉蘭)有著無比旺盛的生命力，韌性十足的(夾竹桃)給人許多幻想……請你默寫被譽為(「國學大師」)的季羨林眼中任意乙個你喜歡的幻想：
根據課文內容填空
19樓：最美的丶夕陽
《狐假虎威》，我想對狐狸說：不能憑藉別人的威勢欺壓人。
蝸牛的獎盃》，我想對蝸牛說：你要懂得在榮譽面前驕傲自滿就會阻礙自己進步的道理。
誰的本領大》，我想對風說：每個人都有自己的長處和本領，要正確認識自己、看待他人。
20樓：慢火車
回想課文，在《誰的本領大》《蝸牛的獎盃》《狐假虎威》這三個故事中，我印象最深的是：《 狐假虎威 》，我想對狐狸說：不要光靠別人，最主要的還是自己，任何人都是憑藉著自己的本領立足於某件事，並且，不要以威勢欺壓被人。
21樓：4127窩
狐假虎威，狐狸，只靠別人是行不通的，最重要的是有自己的本領。
22樓：
狐假虎威，想對狐狸說：不要總藉著別人的威力來嚇別人，遲早會被揭穿的。
23樓：路飛d艾斯
狐假虎威 狐狸 你真狡猾。
根據課文內容填空,根據課文內容填空。《狼牙山五壯士》一文是按順序敘述的，可以分為五部分，小標題依次是
一艘接一艘，越來越近 希臘這個國家很小，許多年輕力壯的男人犧牲了，留下的盡是些老人 婦女和孩子 太陽高高地掛在天空 木製的 上掛著布帆 風很大 鏡子反射太陽光的方法燒燬敵艦。根據課文內容填空。狼牙山五壯士 一文是按 順序敘述的，可以分為五部分，小標題依次是 根據課文內容填空。狼牙山五壯士 一文是按 ...
根據課文填空，根據課文內容填空。
1 竊讀記 一文以放學後 我 急匆匆地趕到書店，藏身於眾多顧客 和 借雨天竊讀 到晚上依依不捨離開的時間順序，表現了 我 對讀書的熱愛，對知識的渴望 2 新型玻璃 一文緊扣一個 新 字，分別介紹了夾絲網防盜玻璃 夾絲玻璃 變色玻璃 吃音玻璃 吸熱玻璃 等五種玻璃的特點和他們在現在生活中的廣泛應用。3...
《將相和》根據課文內容填空,結合課文內容填空。《將相和》選自漢代史學家司馬遷的n
廉頗 藺相如 和氣相處 藺相如以國事為重 不與廉頗衝突 廉頗知道後慚愧不已 故而負荊請罪 隨後二人和平相處 完璧歸趙 澠池會見 負荊請罪 藺相如才智過人 屢次建功 官位上卿 從而招致廉頗不滿 但是藺相如不與之計較 廉頗知錯就改 故而化干戈為玉帛 廉頗，藺相如，和好，藺相如的寬容和廉頗的知錯就改 廉頗...