孩子不聽話嫌你嘮叨，掌握哪六種溝通技巧，孩子就會聽？

1樓：愛貓咪的葉子

我認為應該和孩子保持耐心，好好和孩子交流，而且應該尊重孩子的感覺，而且要站在孩子的角度上思考問題，我認為就可以了。

2樓：等待拯救的

學會使用神奇的鼓勵。

有乙個經典的心理學實驗，研究人員每次只從教室裡叫出乙個孩子，進行第一輪智商測試。測試題目是非常簡單的智力拼圖，幾乎所有孩子都能相當出色地完成任務。研究人員隨機地把孩子們分成兩組，一組孩子得到的是一句關於智商的誇獎，即表揚，比如，「你在拼圖方面很有天分，你很聰明。

另外一組孩子得到是一句關於努力的誇獎，即鼓勵，比如，「你剛才一定非常努力，所以表現得很出色。」

德韋克回憶說：「被鼓勵的孩子在測試中非常投入，並努力用各種方法來解決難題，好幾個孩子都告訴我：『這是我最喜歡的測驗。

而那些被表揚聰明的孩子認為，失敗是因為他們不夠聰明，做不出題就覺得沮喪。所以多鼓勵，少表揚；多描述，少評價，可以避免孩子被表揚綁架，或輸不起，未達目的而不擇手段。

孩子不聽話的溝通方法

3樓：紅孩兒

作為家長，不知道你是否有過這樣的困惑？孩子經常不聽話，跟他講道理時，他就是不聽，甚至還發脾氣。其實，家長的教育方法沒錯，有時只是溝通的方式出了問題。

第一，當孩子發脾氣時，首先不要否定他的情緒，也不要直接告訴他該怎麼做，而是先表達對他的認同

比如，當孩子因為不吃青菜發脾氣時，先不要說「你這樣不對」，而是要先肯定他的情緒，「原來你不喜歡這個菜啊」、「那你想吃哪個呢？下次給你做好不好」。

第二，如果發現了孩子的錯誤，要引導他做出改變，推薦用陳述性的表達，代替指責

比如，孩子喜歡在桌子上亂塗亂畫，怎麼辦？「誰讓你在桌子上亂塗亂畫，桌子很貴的」，就是一種指責，孩子很難理解；而陳述性的提示應該是直接給孩子確定的邊界，比如「寶寶，桌子不是用來寫字的，字要寫在紙上，我給你拿圖畫本好不好」。

第三，不直接批評孩子，而是表達自己的感受

比如，孩子在課上不守紀律時，錯誤的溝通方式是「聽老師說你表現很糟糕，總不守紀律，你難道不羞愧嗎」，這樣直接的批評會讓孩子感到受傷，從而找理由辯解。不妨聚焦到自己的感受上，「聽說你在課上表現不太好，這讓我非常難過。你也不想讓我難過吧，以後多聽老師的話好不好」。

第四，避免給孩子貼負面標籤

比如「你就是自制力差的孩子」「你就是學不好數學」……它們會給孩子很大的心理暗示，讓孩子覺得自己在這方面有缺陷，從而放棄自身成長。

孩子不聽話？那是和媽媽溝通方式有關，哪幾招可以讓孩子準聽話？

4樓：昕昕學姐

是的。可以經常和孩子溝通交流，同時也要學會傾聽，不要一味的去指責孩子。要學會尊重。

同時也要更好的引導。給他們提出合理的意見。培養規則意識。

就可以讓孩子更聽話。而且這樣的溝通更加有效。

5樓：蒙圈圈兒兒兒

要想讓孩子聽話，作為父母要以身作則，因為孩子都是跟父母學習的，父母是孩子最好的老師。另外父母也要說到做到，不要說話不算數。

6樓：裙子

無條件地接受自己的孩子，不管優點還是缺點，孩子說的話要相信，平時溝通要有商有量，跟孩子做朋友，不要總是以命令口吻指使孩子。

孩子不聽話該怎麼溝通

7樓：網友

孩子不聽話應該使用以下方法進行對症調整：

1、積極分析孩子為什麼不聽話，比如是不是父母發出的指令、行為本身有錯誤，或言不由衷、沒有給孩子樹立良好的榜樣，亦或孩子出現叛逆、進入青春期、已有獨立的意識，如果有以上的問題要對症進行處理，無論是誰的問題都應該及時改正；

2、應該互相溝通、互相協調，父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重且積極的溝通，互相表達自己的感受，表達自己對對方的想法，父母心中有理想的孩子表現，孩子心目當中也有理想的父母形象，只有兩個人互相理解、互相契合，才能不出現矛盾、衝突，以上這些方面都是比較重要。