1樓：網友
早期發展就是指孩子小的時候，父母要保證孩子的營養和醫療條件，並且多多關愛孩子照顧孩子，陪孩子玩、和孩子說話、帶孩子玩玩具讀繪本。
這些就是基礎的兒童早期發展，很多父母都能做到。
高階段的就是注重孩子的教育，讓孩子學知識，長身體，關愛孩子，不對孩子冷暴力，也不欺騙孩子。
2樓：蛋黃鹹魚醬
下面的，都是屬於兒童早期發展的範圍：
健康：包括疾病預防與**、免疫接種與兒童保健，以及清潔水與環境等；
營養：包括母乳餵養、微量與巨集量營養素、輔食新增以及食物多樣性；
安全與保障：出生登記、減少負性經歷(虐待與忽視、暴力等)、對弱勢兒童(殘疾、營養不良、孤兒等)的早期支援與干預；
回應性照顧：回應性餵養、家訪提公升育兒技能、照顧常規、對照護者的情感支援及持續的培訓；
早期學習：家訪提公升育兒技能、充足的圖書和玩具、家庭為兒童提供探索和學習機會、能獲得有質量的托幼服務、早期學習持續至學齡階段。
3樓：網友
兒童早期發展應該是指兩歲到三歲這段時期，也就是最麻煩的時刻了。
為什麼說嬰幼兒的社會性發展具有階段性特點
4樓：吃個冰板栗
因為作為心理個體，嬰幼兒會逐漸形成自我意識及獨特個性、培養自己的情緒與情感。
嬰幼兒社會性碧喚發展意義重大，作為心理個體，嬰幼兒會逐漸形成自我意識及獨特個性、培養自己的情緒與情感；而作為行為個體，他也會與周圍的人和事物建立聯絡、不斷地學習社會規範以進行社會適應、不斷地參與家庭與社會活動，達成與外界的有機互動。
正是在這個過程中，嬰幼兒逐漸擁有悔鎮凱成熟的心理品質及社會生存能力，併成長為乙個成熟的社會分子。可以說對於嬰幼兒社會性的培養，正是讓他學習並獲旅橘得生存技能。轉換身份以適應社會角色的歷程。
早期的同伴交往：
嬰幼兒在頭三年裡，雖然主要與其父母交往，但事實上也已開始了同伴間的相互文往，並在其交往中顯現出嬰幼兒在社交方式和社會接受性方面的差異。
同時，隨著嬰幼兒認知能力的增長、活動範圍的擴大，其與同件交住的時間和數量越來越多，同伴交往在其生活中所佔的比重越來越大，並對嬰幼兒的個性、社會性發展起著日益重要的影響。
請問大家社會工作的社群矯正社工是什麼？有發展嗎？我要選專業方向，急需大家幫忙，知道的和我講一下謝謝
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