以中學生做出消費選擇時也應當承擔社會責任為主題的作文，題目自擬
1樓：分享鏈結
一天下午放學，我獨自走在回家的路上。忽然發現前面有一東西在閃亮，上前一看，原來是乙個手機。我拿起手機，心想：
平時爸爸媽媽不肯給我買手機，現在可好，天上掉下個大餡餅給我。我把它小心翼翼地放在書包裡，一路上又蹦又跳地朝家回去，高興極了。
回到家裡，我才想起今晚是爸媽規定要查書包的一晚，要是被爸媽知道該怎麼辦？我害怕得不得了，連忙躲進房間，拿出手機，想著藏哪兒好呢？藏書櫃，媽媽拿書的時候會發現。
藏衣櫃，媽媽收拾衣服會發現。藏桌子，萬一不小心掉了怎麼辦？藏口袋，更不行，待回兒我洗澡的時候可能會被發現。
最終我想了乙個辦法，藏在花瓶裡面，再用花把它蓋住，爸爸媽媽就看不見了。幸虧想出了這個好辦法，我高興得一蹦三尺高。
小佳，快來吃飯。」媽媽催促著。我說：
來啦．．．馬上就來。」吃完晚飯，只見爸爸手拿水壺，我問爸爸幹什麼，爸爸得倒乾脆，澆花，「啊」一聲尖叫，爸爸澆著，突然聽到手機在響，天哪，我這才想起忘了關手機了！這時，爸爸以為是他的手機在響，就連忙去拿，我趁機把手機拿出來，不料被媽媽發現，媽媽生氣地問我：
這是誰的手機？」我只好如實：「是在外面撿到的。
媽媽又說：「小佳，東西不是你的就不能拿，你想，丟了手機的那個人，他心裡是多麼著急，而你，卻在暗暗地高興好像撿到了乙個。
消費與浪費作文八百字
2樓：夏沫愛你
觀察知節儉、花錢有度者較少，似乎此階段就是學生消費的階段，哪個家長不給備足充足的。
子彈」就罪不可恕。某某家長是如何給錢的，某某家長則---給錢多少似乎成了一些人「考核」家長的乙個不成文的標準。從古至今，都是貧寒出孝。
子，慣子如殺子，家境殷實不代表孩子可以坐享其成，該個人奮鬥的就該靠個人奮鬥，該吃苦時就該吃苦。這一點國外有很多鮮活的例子，而我們這一代獨生子在吃。
苦耐勞方面先天不足，在勤儉節約方面出現排斥，在消費觀方面畸形發展(不能根據家境量入而出，不知「錢」來之不易，當花則花，不當花則不花，而是隨波逐。
流，講享受，不懂得「過日子」是象小燕壘窩一樣一點一點地壘）。 八榮八恥的內容如何深入人心，從中學生的消費觀中可窺一斑。
老年人、前輩的優良品質渴望被青年一代繼承，年輕的朋友們，請你們算一筆帳：乙個假期、乙個學期或乙個學年你們可以節約多少錢？你們的生活中有多少浪費？
乘公車與坐出租之比浪費的除錢之外還有什麼？汽油、空氣汙染？還有多少不可再生資源在我們的不經意中被浪費了，你可知道還有多少人急需我們的幫助，你可知。
道浪費就是極大的犯罪？朋友們在你洗漱時節約的每一滴水可能延緩人類的乾涸，「人類的最後一滴水是自己的眼淚」是否讓你動心？朋友們你丟棄的某乙個本、某。
一本書或某乙個練習冊可能會挽救某一些孩子的命運！人為理想而生存，請你們消費時理性再理性，瀟灑時想想其他人。
反思責任的作文
3樓：三河儒元
責任有很多種。
男人對家庭的責任：
個人對社會的責任。
個人對國家的責任。
子女對父母的責任。
不同的責任需要拿出不同的態度，比如說個人對國家的責任，為國爭光也是，但不可能每個人都能做到，但捍衛國家尊嚴還是我們義不容辭的責任所在吧，這種作文好寫，關鍵是要選好落筆點。
4樓：網友
雷鋒精神永存。
雷鋒在他短暫的生命歲月中，在平凡的工作崗位做出了不平凡的事蹟。雷鋒的英雄事蹟和崇高精神，贏得了億萬人民深深的敬意，激勵和鼓舞著一代又一代人健康成長。如今，「雷鋒精神」已成為愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，平等、團結、友愛、互助的象徵。
40多年來，人們讚美英雄，緬懷英雄，紀念英雄，學習英雄，流傳下來許多與雷鋒有關的物品，主要有圖書、報刊、**、字畫、郵票、火花、紀念章、***、明信片、音像製品等達數十種，已經形成了乙個廣博的專題收藏。在這些專題收藏品中，徽章是乙個獨特的類別，很多徽章還鮮為人知。
雷鋒生前所在部隊——瀋陽軍區於1993年頒發「學雷鋒榮譽獎章」,分為三等，均為銅質，圖案相同，鍍金、鍍銀加以區別，通徑6．2釐公尺，軍功章造型，副章橫牌內鐫刻***題詞「向雷鋒同志學習」,中間有銅環相連。該獎章正中鐫刻雷鋒高浮雕頭像，頭像下是常青的松柏，寓意雷鋒同志永遠活在人民心中，瀋陽軍區政治部於1995年頒發「學雷鋒積極分子獎章」,鋁質，通徑3.
5釐公尺，獎章正中鐫刻著雷鋒著冬裝頭像，像下刻有「學雷鋒積極分子」銘文。
學雷鋒活動在全國各地廣泛開展後，湧現出不少學習雷鋒積極分子和先進集體，一些地方製作並頒發了獎章。共青團沙市市委於1964年「5·4」青年節頒發「學習雷鋒積極分子」獎章，此章外形是一面旗幟，紅旗襯托著雷鋒浮雕半正面像，身旁是松枝，下部是一本翻開的書，書上刻有「學習雷鋒積極分子」;1978年5月4日，江西省青少年學習雷鋒積極分子代表大會在南昌市召開，會後給每位代表頒發「向雷鋒同志學習」獎章，該獎章正中鐫刻雷鋒雕像，上方副章刻有「向雷鋒同志學習」題詞，背面鑄「共青團江西省委頒發」,「1978．5」銘文。
從上世紀六十年代至今，全國各地製作發行了不少「向雷鋒同志學習」紀念章。
2003年3月，北京王府井女子百貨商店所有的團員青年佩戴雷鋒紀念章上崗。這是該店開展「向雷鋒同志學習，全心全意為人民服務」的主題活動內容之一。他們說：
學雷鋒絕不是形式和過場，重要的是要以實際行動為消費者提供滿意、周到、熱情的優質服務。
杜絕盜版,消費者責任大於**責任.(正方)大家幫忙下
5樓：匿名使用者
拿到乙個辯題，還是該先審下題。我認為樓上各位說的都很有道理，但是不免容易變成雞生蛋，蛋生雞的迴圈。樓上大家證的都是盜版存在的原因，但是根據辯題，原因肯定是雙方的，那麼杜絕盜版就不是消費者或**可以獨立完成的事情。
所以正方先要指出來，對方不能把提高經濟收入以及提高素質都歸到**身上，那樣就不是誰大於誰的問題，而是完全是誰的問題。這個辯題對於正方不利就在於對方更容易侵佔正方空間。正方要有充足準備。
這種題關鍵是要定比較標準。我們要先評斷出產生盜版的原因中的主要原因，然後再證明這個主要原因的主要責任在誰。
6樓：匿名使用者
我認為責任應該在於**。如果大家都買得起正版的東西，那誰會去買盜版的？而人們為什麼買不起正版的？
那是因為人們的錢不夠。如果**能讓人們的腰包鼓起來，那麼盜版的問題就不難解決了。當然，有同學認為**不可能會讓人們那麼快的富起來，但這只是因為**裡面沒有有才能的人。
我們看到**電視臺每天都表揚一批先進工作者，他們就是在短期內使人們富了起來，所以才上了電視臺。所以，不能使人的腰包鼓起來，責任在於**；從而，買不起正版東西，責任也在於**！
7樓：匿名使用者
呵呵，如果我們都有足夠多的錢。誰會不買正版。消費者需要的是軟體，而不是盜版軟體。
多少**機關用的整套系統都是盜版的。就好像我們要學程式設計，只看書不行啊，要上機。那上機必定需要程式設計軟體，我們是萬不得已才去用盜版的。
連學校機房那些都是盜版的啊！！我買正版只有兩種情況：1。
正版**合適，貴一點我也會買。2。只有正版，且我急需，不買不行。
消費者責任是什麼意思啊
8樓：劉洋的朋友
就是你花錢買到了你想的東西，你就是消費者！你的責任就是認為你買的東西對方沒有欺騙你，而且你也願意這也是你的責任，如果你認為對方騙了你，你又有證據來證明對方確實是騙了你，那麼的責任就是可以要求對方對你的賠償！
9樓：美日香氣
所謂消費者責任是指當企業將產品使用權轉移至消費者，如果關於產品非正常使用或者處理會危害到其他人或者社會環境，那麼關於消費者對這項產品的處置就擁有乙份社會責任，當然，量越多，責任也越大。
10樓：匿名使用者
樓上基本上算是胡說。
消費者責任」不是規範用語，立法上也沒這個術語。如果你見過這種表述，肯定是在特定事例中，消費者在消費關係中有明顯過錯，自行承擔或部分承擔行為後果的情形。
11樓：依寧
消費者責任：消費者應維護社會公德。
幫忙分析下這個英語句子吧。拜託了
首先你copy要明確這裡的propose加ed因為它是一個過去式。proposed to place greater emphasis這整個的我們可以把它看成是一個動詞不定式結構，on作為介詞，引導後面的早操morning exercise是place的賓語。among students是句子的狀語...
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原文 古之善將者，養人如養己子，有難，則以身先之，有功，則以身後之，傷者，注而 撫之，死者，哀而葬之，飢者，舍食而食之，寒者，解衣而衣之，智者，禮而祿之，勇 者，賞而勸之。將能如此，所向必捷矣。譯文 古代凡是優秀的將領，對待自己的部下就好象對待自己的兒女一樣，當困難來臨時，身先士卒，首當其衝，站在最...