1樓：鄒其
這個問題呢，嚴格來說呢，大學生掛科跟他用手機和不使用手機沒有直接的關係。他掛科主要的原因就是他太過鬆散，<>
自己沒有好好的去學習。
2樓：公文寫作教堂
大學生掛科嚴重叫他不用手機是存在一定的道理的，但也不完全是因為使用手機而造成他掛科的原因，你可以找他具體談一談，看是什麼樣的原因導致她在大學期間掛科嚴重，如果確實是因為手機的問題，那麼完全是可以讓他不用手機讓他努力學習減少掛科的概率，如果不是因為手機而是因為其他的事情，那麼就應該對症下藥，讓他認識到自己的錯誤，然後予以更改。
3樓：經典**
大學生掛科嚴重如果是因為手機導致的掛科，那麼不讓他用手機是非常正確的，因為他自制力不行，所以的話這是對的 但如果他掛科不是因為手機的原因，所以就相反 。用不用都這結果那就無所謂啦 ！
4樓：小沈的影視世界
不對，因為手機並不影響掛科，是他自己內心出了問題，掛科無非是學時不夠，上課點名沒答到，考試不及格，作業沒交夠，所以考試並不是掛科關鍵，而是平時不認真，曠課，不交作業所致。
5樓：海天灬麼
大學生掛科是一種不努力產生的結果，不好好學習，產生的後果說不用手機，大學生是不現實嗯，即使少看一些手機，把最多的時間用在學習上，爭取把掛科這些通過考試合格，把他剷除一點一點的就恢復正常了，就成為乙個好學生，必須自己努力的去做，有決心好好學習，爭取考試過關，產出掛科，產出掛科，這就是個好學生。
6樓：情感導師賽文
當然是正確的，這種情況下，如果對方在使用手機並不是特別的好，當然如果他能夠特別自制，特別管理好自己的話，也是可以用手機的。
7樓：漢玉軒
大學生掛科嚴重叫他不用手機，對不對？這個掛科嚴重的話不用手機是正確的，應該是讓他靜下心來好好學習，所以不能讓他用手機。
8樓：河南玉麒麟
理論上是對的，大學掛科嚴重就應該少玩手機，但是大學老師對學生沒有那麼多的管理許可權，家長是可以的！
9樓：六絃
也不能因為掛科就直接怪罪於手機吧？除非他掛科原因是因為天天只知道玩手機，沒有自控力。
但是，直接不用手機也不太現實，畢竟現在是資訊時代，你不像高中一心讀書就夠了，大學裡不是隻有讀書的，有很多事都要通過手機來聯絡進行的。比如輔導員有啥事也是直接手機的。
所以直接就讓不用不太現實的。
希望能幫助到你！
10樓：初久之星
如果掛科過多，補考又不過，是拿不到畢業證，並且要延遲畢業的，趕緊努力學習還為時不晚，倒也不能讓他完全不用手機，除了正常社交之外都不要再用手機就可以了。
11樓：網友
可以，把用在手機上面的時間，用來學習，就不會掛科。
12樓：網友
手機對人們影響很大，現在很多都是寸步不離，原因應該是多方面的。作為乙個學生，用手機上網路，非常影響學習等各方面，儘量還是不用，可以用功能機。當然，如果生活中很多事要用到，所以也不可能完全杜絕。
13樓：濮千凡
當然瞭如果用手機已經影響到他的學習，那必須放下手機，一定要戒掉手機的癮，最起碼也要到大學畢業呀。
14樓：元飛龍
對的，這是對他負責。
15樓：懶貓一枚
首先應該弄清楚掛科的主要原因，如果真的是因為看手機太多，適當減少是可以的。
16樓：我愛蘇酥糖
大學生掛科並不一定是因為手機的原因，所以讓他不用手機是不對的。
大學生掛科很正常嗎？
17樓：active和
我的觀點是大學生掛科肯定是不正常的，除非有特殊的原因。倘若你掛科了，你就需要反思一下自己：為什麼我會掛科？
我的學習方法和學咐粗習態度有沒有任何問型禪題？我接下來要怎麼做才能避免日後學習的掛科？在大學裡，掛科將會錯過很多機會，大學優秀資源往往以學習成績為主要的傾斜評定指標，大學裡你學習好那麼你就有可能獲得獎學金、各項優秀榮譽（三好學生類）、保研機會、老師有很多內推專案的機會、入黨的名額、同學們的認可，所以倘若你掛科將失去一系列的機會，另外如果掛科之後要想拿到畢業證與學位證需要重修該課程，那就意味著你在未來將會花費更多時間去學習該課程，重修後在考試，這將不利於你在未來的規衡租鎮劃。
18樓：芬落
大學掛科說容易，也能說不容易，這個還是要看考期末考試的分數和平時分的佔比。很多課程都是平時分佔比百分之四十，考試成績百分之六十。不少老師都會因為看你考試成績不錯就給過了，平時分做個點綴加分的。
畢竟考試成績高的，就算平時分低也基本給過，老師可能只會覺得你是個內向的好做迅好學習的好學生。而考試成績低，平時分高的，老師反而覺得你平時都是表面功夫，沒有好好學。
以我經歷的為給例：一，我純遲此知道我身邊有人平時分為零，但仍舊旦銀過了的，他也不是多努力學習的人，考試不可能100分，只是相對還是挺高的，老師就給過了。二，有人考試成績四十分都沒有，平時分老師給到80多分，這個成績算下來是掛科的。
問老師，也是說考試分太低了，高點也就給過了。
大部分課程關鍵還是考試成績，不要總想著有平時分墊著，平時分可以讓你成績更好，但想讓平時分救命確實不靠譜。
以上為我在學校知道的情況）
19樓：五賓鴻
看你掛科的數量，有的科目確實難。
在校大學生怎樣才能不掛科？
20樓：帳號已登出
大學時候我覺得最丟人的事情就是掛科，因為自己不努力學習導致自己的掛科，所以自己也覺得非常丟人。
大二開學，在針對性的一番複習後，我過了補考。那時候，我就對自己說：「這是大學裡第一次掛科，也必須是最後一次。
拋開掛科帶來的一系列或小或大的影響，還因為不想丟人，更不想辜負自己。
在那之後，我像是乙個「浪子回頭」的人一般，開始認真地去聽課，認真地去學習，不止於書本的那一種學習，開始在閒暇時間一直泡圖書館，不停地瀏覽那些學習**，閱讀更多的書籍。
漸漸地，那個「不想在大學裡掛科」的念頭變成了「不想在大學裡一事無成」。
我不想在結束四年大學生涯之後，大家各奔東西，有的留校，有的遠走，自己卻還是像當年進入大學校園時的那樣迷茫和無用。
其實很多時候，無論是在校園裡，還是在職場上，我們或多或少都做過一些「丟人」的事情，只是最後決定你與他不同的是你們在經歷「丟人」的事之後的選擇。
我們不可能杜絕一切錯誤的發生，這種事情概率為零，我們只能儘可能的減少錯誤的出現，而唯一的辦法便是讓自己變得更優秀。
正如加繆所說：「我並不期待人生可以過得很順利，但我希望碰到人生難關的時候，自己可以是它的對手。」
21樓：哈哈哈哈真好笑
在校大學生不掛科其實很簡單，認真聽老師的講課，完成老師佈置的各種思考題，考試肯定能夠及格以上。
22樓：滄浪亭人
不掛科的辦法就是上課時好好聽課，下課時好好複習，基本沒有問題的。
為什麼大學生不能掛科？
23樓：烤地瓜
因為你一旦掛科，基本上所有的評優評先、入黨、獎助學金、保研、推免都沒有了，攏共就這麼一點好處，掛一次科全沒了，肯定是難受的。
但這都不是最重要的，大學畢業是有學分要求的，你首枯跡掛一科，那麼那一科的學分你就拿不到，拿不到意味著你的學分不全，如果你不能在大四畢業之前把學分補夠，你將沒有資格參加畢業答辯，延畢一年後再次答辯。
當然，這也沒什麼，乙個大學學位證和畢業證而已，就是中間你要付出的時間成本會特別高，而且心情也會跟著不平靜。
掛科不可恥，可恥的是越掛越多。
從高中到大學的轉變，比如學習方法的轉變、生活方式的轉變、情感狀態的轉變，很多同學在轉變過程中需要一段時間調適，有的同學適應能力強，很快進入大學該有的狀態，而少部分同學整個大學期間都渾渾噩噩無法自拔！
其實，大學剛來偶爾掛一科不是什麼壞事，這是對我們的警醒，一定要總結經驗，儘快補考或重修，養成良好的學習習慣，避免越掛越多，那警示、試讀、退學就不遠了！
沒有人大學願意掛科。
當然是了，沒有人願意大學掛科，在大一時候者並聽學長說，不掛科的大學是不完美的，這就是純屬瞎扯淡，遇到這種學長學姐，如果不是開玩笑的話請敬而遠之，沒有人大學願意掛科，你想想掛科之後下一學期開學還要補考，經歷了乙個月兩個月的假期，你有多大把握能過。如果不是老師想讓你過，你那寫的自己想想能過嗎。大學最好還是不要掛科，大學只要上課好好聽，想掛科很難，就算你上課沒好好聽，拿出一週的複習時間複習一本書，穩妥的讓你考試不會掛。
親身經驗。總結。第。
一、基本上你敗局的獎學金、入黨、保研等等的這些先進事蹟和你無緣了。因為大學裡面掛科其實挺不容易的，畢竟大學的最終成績由考試成績和平時成績組成，你平時配合一下老師的工作，只要考試成績不是太低，一般都是可以過的。如果平時缺席就比較多，考試成績又相差有點遠，那隻能掛科了。
第。二、科掛了就得補考，補考一般都會安排在第二個學期初，如果想要過掉，那麼放假的時候就得適當複習了，人家都在玩在打遊戲的時候，你在複習，這經歷也真值得好好收藏，畢竟對上一次這麼認真複習功課估計都是在高三的時候了。
24樓：心靈知音的空間
大學生掛科容易影響獎學金，也容易影響你評選，比如說優秀學橘族生的圓友弊那些稱號。我覺得不是能不能的問題，而是掛科的話會影響你這些方面，所以盡告歲量做到不要掛科。
大學生應不應該掛科呢？
25樓：網友
大學掛科的話1、參加補考。可以選擇在補考前好好複習，避免彎扒重修。如果是大一的話就可以吸取經驗教訓在下一次複習的更具體更詳細就可以避免掛科。2、多選修。
一些學校的學位證發放的依據是學分績點，學生的平均學分績點達到一定分數後，就可以給予畢業證的發放。所以如果一次考試掛科，那可以在選修時多選修一門其它課程，補齊學分，減小對學位證的影響如敬。不過需要注意的是，通常大部分院校的選修課學分並沒有必修課那麼多，如果該門必修課學分比較高，那很埋橡昌有可能需要多選幾門課。
因為新一學期有新的學習任務，同時多修幾門課程很就會極大的壓縮了其它課程的學習時間，自己的壓力也會大很多，所以還是儘量不要掛科才好。
26樓：那就做條鹹魚吧
不應該。大學本來就是學習的襲纖地方，學習、順利畢業才是第穗公升一位的。如果一直掛科或者掛的科目太多，會拍族仿影響到拿畢業證、評獎評優等很多方面，在有些學校如果你掛科太多可能會讓你直接退學的。
27樓：無敵烈焰星神
不應該！大學生不掛科是最基本的學習任務，因為大學的期末考試總分一般是由平時成績加上期末考試成績綜合來算的畝飢首，期末成績佔60%，平時成績佔40%，只要你平時不肢圓曠迅數課不遲到平時分基本就拿下了，而且綜合成績60分就及格了，你說應不應該掛科！
大學生為什麼會故意掛科？
28樓：友林娛樂
在中國大學校園裡，當985畢業生自願延畢並故意掛科的事情發生時，引起了很多人的關注和爭議。原因可能是多方面的，我們來一一**一下這些原因。
1.壓力和焦慮。
在中國大學教育的背景下，競爭非常激烈。985高校的學生，不僅需要在思想上和學術上追求卓越，還要涵蓋社交和生活職業等眾多方面，使得許多學生處於高度的壓力狀態中。這種壓力和焦慮常常會導致嚴重的身體清或問題，如失眠答喚伍、抑鬱、厭學等。
在此情況下，一些畢業生選擇故意掛科，以求減輕壓力和恢復身心健康。
2.企業入職要求。
在中國目前的就業形勢下，許多優秀的年輕人發現，畢業後即使擁有985的學歷，但在人事招聘過程中，優先錄取擁有一定工作經驗和實際技能的候選人。因此，在大學畢業時選擇故意掛科的方法，通過通過延長學習時間可以增加實際工作經驗和提高技能水平，從而提高自己在招聘市場中的競爭力。
3.個人興趣與職業追求不符。
在中國的職業教育中，大學生往往在選擇專業和職業發展方向時，缺乏詳細的指導和深入思考。在學習過程中，他們發現他們的個人興趣與所學專業或所期望的職業起點不協調，他們開始懷疑自己的選擇，同時迷茫和恐懼感加劇，他們認為獲得了資格是唯一有用的方法。這種情況下，他們可能選擇主動延畢，在新的學科中尋找自己希望得到的知識和技能。
4.社交和經濟壓力。
相信許多鏈做人都有這樣的經歷，在大學生活中，一些學生花費很多精力和時間來建立社交網路，以獲得財務支援、名望聲譽等回報。但隨著大學畢業和步入社會，網路優勢沒有表現出全部價值，在這種情況下，一些畢業生選擇延長學習時間，以尋求更好的機會和回報。為了滿足這些需求，他們可能會選擇故意掛科，以換取更長時間的學習和社交，以減輕社交和經濟壓力。
儘管故意掛科是一種實際可行的方法，用延長學習期限以換取更多機會，但這種做法帶來的風險也必須考慮。這種行為會影響學生的自尊心、學習積極性和競爭力，會對個人的職業發展、家庭經濟和社會責任造成負面影響。因此， 大學生應該避免用故意掛科和主動延畢來解決問題，而是應該多方嘗試尋找幫助和支援，同時尋求選擇適合自己興趣和職業規劃的學習和工作方式，以往不斷成長和進步。
大學生經常掛科即將被退學，父母如何幫助他？
既然經常掛科，將被退學，父母估計只能幫他找乙個好一點的工作。如果家庭經濟狀況比較好的話，也可以投資給他弄個小生意，從小買賣做起。希望他雖然學習不行，但做事兒是把好手。首先調整好自己的心態，因為父母怎麼幫助，自己沒有醒悟都是空的，所以父母應該多去引導，然後也不要打擊他了，多去問原因，是不是真的不想讀了...
大學生適用手機
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美國南加州大學大三留學生掛科多被開除沒有學位怎麼辦？
留學生就讀美國學校掛科 學分不夠等被遣返都是很常見的，國外的教育制度相對國內都是要嚴格些，平時的成績也會算入同學們期末成績中的，所以連續掛科 gpa太低 出勤率低等都有可能不能順利畢業。那麼對於美國留學掛科多被開除拿不到畢業證京華歸國顧問有以下建議 轉學就讀。把自己目前在大學的學分轉到其他學校就讀，...