1樓：文東狂
歷史需要積累，你可以多看歷史方面的書或電視劇集，還可以看看百家講壇，對歷史中的主觀題有幫助。當然，如果你記憶力很好，就把筆記背背，多做點題就行了。至於政治，看你學的是初中的還是高中的。
初中的政治沒有什麼好方法，就是背，主要背那些基本概念，主觀題做多了就熟練了。要是高中的話，就看你初中的基礎了，因為高中的3本必修分類不同，其中有很多東西都是從初中提取公升級的。
歷史課和思政課的區別
2樓：北北
歷史課和思政課是兩門不同的學科，它們有以下幾個方面的區敬嫌敬別：
1. 學科內容：歷史課主要研究人類社會過去發生的事件、事實以及其背後的原因和影響；而思政課則主要涉及到馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系等。
2. 知識結構：亮慎歷史學科注重對於具體事件或者時代背景下各種因素之間關係的分析與**；而思政學科則更加強調知識結構中各個部分之間相互聯絡與相互支撐。
3. 教育目標：歷史教育旨在培養學生對於人類文明程序中所產生問題進行深刻反省並且從中汲取經驗教訓；者孝而思想政治教育則旨在引導青少年樹立正確世界觀、價值觀和人生觀，增強愛國意志和責任感。
4. 教材選用：由於兩門學科性質不同，所以在教材選用上也存在差異。
例如，在高中階段，歷史教材通常包括了大量具體案例，並通過這些案例來展示某一時期或某一事件發展變化過程；而思想政治教材則更多地聚焦於馬克思列寧主義基本原理、***思想等相關內容。
總之，雖然兩門學科都屬於人文社會領域內，並且都有著重要作用，但是它們側重點卻不盡相同。
學習黨史思政方式方法
3樓：小何愛教育
一、專題宣講黨史學習教育「聲」入人心：充分發揮「蒲公英」教師宣講隊和思政名師宣講隊作用，疫情防控知識要求、脫貧攻堅（扶貧勵志）宣講、民族團結宣講、中國共產黨歷史、開展黨史學習教育精神為主題。
通過微信群、釘釘群、廣播站、國旗下宣講等平臺，運用**會議、創編文藝作品等「宣講+」方式，共組織宣講204次，96125人次師生受到教育，取得了良好的教育效果。
二、黨史課堂激發黨史學習教育活力：組織好教室裡的黨史課微思政課，各學科老師利用課前三分鐘對學生進行黨史教育，豐富課前三分鐘形式。把「四史」教育納入思政課課堂，融入校園文化活動。
魯豔紅老師作為州思政名師工作室主持人，利用自己的專業特長，不僅自己將的課堂和四史學習教育緊密結合，而且也帶動和引導了其他思政教師對於思政課堂與「四史」學習教育相結合的積極性，開展和參加了多次思政課課堂教學比賽，加強「四史」學習教育的學習氛圍。
三、「創作式」活動 點燃黨史學習教育新熱情：以愛國主義、民族團結和社會主義核心價值觀教育為主線，把學生的成長成才作為工作的出發點和落腳點。組織開展了「傳承紅色基因爭做時代新人」「重溫紅色經典，傳承革命精神」等系列主題教育活動。
通過組織學生**《建黨偉業》等革命英雄影片、舉行公升國旗儀式、製作手抄報、繪製黑板報、創作紅色詩文、繪畫、書法、歌作等形式，激發青少年學生的創作靈感、創新思維、創造活力，使青少年黨史學習教育更具生動性、青春味。
學習思政課和我有什麼關係
4樓：愛裝小鮮肉的老掌櫃
思想政治課是基礎教育中的一門重要課程，在提高學生良好的思想品德、強烈的愛國情感、較強的法制觀念等方面起著重要作用，在教學中具有非常重要的意義。
學習思政課原因：1、培吵遲養學生了解並掌握中國特色社頌手會主義理論的基本內容。2、樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀。
3、擁護黨、擁護社會主義的實際行動。4、培養現代社會的公民意識。
思想政治課，是社會或社會群體用一定政治觀點、道德規範，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。是國家在軍隊以及國家教育公升櫻李系統中所進行的馬克思列寧主義理論教育。
本科生學思政嗎
5樓：曉說影視劇
思政是大學生得到必修課。大學生思想政治教育是大學生德育的重要組成部分，也是提高大學生思想道德修養和基本素質的主要內容之一。課程思政指以構建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課芹襲跡同向同行，形成協同效應。
把「立德樹人」作為教育的根本任務的一種綜合教育理念。
我們如何在多元文化背景禪仿。
下，針對當前大學生理想信念。
教育出現的新問題新情況，抓住主要問題，找準存在問題的原因，從更深嫌並層次**解決大學生理想信念教育有效性的途徑，是乙個值得不斷**和總結的話題。
教育的政治性。
大學生理想信念教育是指高校教育工作者用科學的理論對大學生施加有目的，有計劃，有組織的影響，促使他們樹立起社會主義的共同理想和共產主義。
的崇高信念的一種實踐活動，是以政治教育為核心的教育體系。
對思政課的感受
6樓：灘子啊
思政課是一門重要的課程，它的意義不僅在於傳授知識，更在於培養學生的思想道德素質和政治素質。在這門課程中，學生可以學習到許多關於國家、社會、人民等方面的知識，同時也可以進行一些思想道德方面的教育和討論。這些知識和教育有助於學生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，並增強公民意識和社會責任感。
在思政課中，教師會採用多種教學方法，如講課、討論、案例分析等，使學生能夠更好地理解和掌握所學內容。此外，思政搭伍課也給予學生自由表達的機會，鼓勵學生勇敢地表達自己的觀點和意見，這對於學生的思維能力和自信心都有很大的幫助。
總的來說，思政課雖然有些普及化和陳舊，但是它仍然是一門重要的課程，對於學生的全面發展和社會和諧穩定都有一定的貢獻。課堂上，我們應該積極參與討論，認真聽取教師的講解，儘可能多地吸收和掌握所學的知識，這樣才能更好地發揮思政課的作用，為自己的未來和社會的發展做出更大拆枝納的旅沒貢獻。
怎樣才能學好歷史，初一歷史怎樣才能學好？
怎樣才能bai學好歷史 1 上du課的時候認真zhi聽講，瞭解歷史事件dao的來龍去脈 包括內 背景 容原因 過程 結果 影響 2 找到一定歷史時期的主要線索。如1840年至1949年中國近代百年曆史其主要線索就是侵略與反抗，結合著主要線索有利於你瞭解這段時期主要歷史 3 找到重點知識。歷史知識雖然...
怎樣學好語文歷史怎樣才能學好歷史？
作為一個過來人講哦 語文嘛，主要靠的是平時的積累，光看課本是木有用滴。先說大作文吧 建議你多看一些經典的例子。古今中外的都積累好素材，每天至少熟背三例，每星期一複習。閱讀方面 一定要注重感覺，建議你每兩天練一篇。一天做題，另一天反思總結。要總結出自己錯在 為什麼和答案不一樣。平時積累方面 也就是死答...
怎樣才能學好歷史？怎樣才能喜歡上歷史
讀好書吧，一段歷史不同的人因為角度不同可能會有不同的看法，真相於是就在對立中站起來了。讀一bai 些名著吧，三國演義啊，東du周zhi列國志啊，或者多 看看dao世界通史，中國內通史，看容看裡面有趣的故事和人物。如果對以前發生的有趣故事和曾經那些傑出的人物實在提不起興趣，歷史是永遠學不好的。只要有了...