第六題翻譯。6道題。求翻譯

2025-01-19 02:50:25 字數 2398 閱讀 2771

1樓:宇yl落

1、南韓、魏國滅亡了,但是安陵卻憑藉五十里的土地存活下來,只是因為有先生您啊。

而:錶轉折 以(以五十里之地):憑藉 徒:只,僅僅 以(徒以有先生也):因為。

2、只是(它們的)葉子相似,但它們的過時味道不同。

其:代詞,它們的。

3、現在他將要來楚國,我想要羞辱他,用什麼方法呢?

今:現在,如今 方:將要 之 :代詞,代他 何以:倒裝句,賓語前置,以何,用什麼(方法)

希望能幫到你!

2樓:劉小小小小怡

親,這時課文啊!!!

南韓趙國滅亡,但是安陵憑藉50裡的土地存活下來,這只是因為有先生啊。

它們只是葉子相似,它們的果實味道卻不同。

今天他剛來,我想侮辱他,怎麼做呢?

求好評求給分。

3樓:匿名使用者

南韓魏國滅亡,但安陵憑藉50裡的土地存活下來,這只是因為有先生啊。

葉子雖然相似,果實味道卻不同。

今天他剛來,我想要羞辱他,怎麼做好呢。

6道題。求翻譯

4樓:活寶

我們明天將舉行乙個派對。我對它非常期待。

小心!你差點把那個水壺撞掉了。

那上面說他非常有名。我要到'名人錄'上去查一查。

學生會昨天舉行了一場關於死刑的有趣辯論。

我的朋友英格麗住在斯德哥爾摩。你在那兒的時候為什麼不去拜訪她?

下週將舉行測驗。我一點不期待他們。

5樓:暗夜塵述

明天我們將舉行一次聚會。我非常期待它。

2,當心!你差點把這罐打翻了。

3,說他很有名。我要看他在「誰是誰」。

4,學生會是昨天舉行乙個有趣的辯論死刑。

5,我的朋友英格麗德住在斯德哥爾摩。你為什麼不看著她在你那裡。

6日,考試將在下週舉行。我不期待他們。

6樓:網友

明天我們要開派對,我超級期待了。

小心點,你差點打翻了罐子。

聽說他很有名,我準備在《名人錄》裡找找他。

學生會昨天舉行了一場有趣的關於死刑的辯論。

我的朋友英格麗住在斯德哥爾摩,你在那兒的時候怎麼不找她。

下週要考試了。我不看好他們。

7樓:道臺府獅子

我們明天要舉辦乙個party,我非常期待。

翻譯第六題到第十題

8樓:不愛八卦愛八卦

6題:他缺席的真正原因不是因為他生病了,而是因為他無法享受在你公司。

7題:當老師進入教室時,這個小男孩正準備戲弄這個女孩。

8題:他進入教室時,鼻子凍紅了。

9題:由於河流被太嚴重的汙染,所以可能無法把汙染清理乾淨。

10題:我們要走多遠?到了遠方的山之後再走5英里。

第七題翻譯。

9樓:北京鷗遠科技

1\ this is my room.

這是我的房間。

it's mine.

這是我的。2\ -what is the bear doing?

這隻熊在做什麼?

it's playing.

他在玩。3\ these are our pencils. tose are theirs.

這些是我們的鉛筆,哪些是他們的。

4\ are these your books? no, they are hers.

這些是你的書嗎? 不是,是她的。

5\ that picture of beijing is nice. it's mike's.

那張北京的**好看,它是麥克的。

八題:a,做得好。

b, 他是吳亦凡的。

c, 不是。

d, 是在8月23日。

e, 是的。

f,不,我不會去做……

g, 我正在聽歌(**)

h,我打算做麵條。

j,真的(確定)

10樓:翡冷翠

1、這是我的房間。是我的。

2、熊在幹嗎?在玩。

3、這些是我們的鉛筆,那些是他們的。

4、這些是你的書嘛?不,這些是她的。

5、這張北京的**/**挺漂亮的。這是麥克的。

求翻譯第五題

11樓:葉葉兒美啦

這是俄語作文,翻譯過來就是:

我是一名大學新生,我的名字是李曉明。這是我們的大學。而這是我們的教室。

教室很大、明亮。你看,這是我的桌子和椅子。桌子上放著教科書和詞典。

我們每天在教室和圖書館裡面學習。

求第六題詳解,求第六題詳解

假設三維列向量bai 的元素為 du a,b,c,則 的轉置zhi與 dao 的乘積版為標量 a b c 這恰好是三權階方陣 與 的轉置乘積的主對角線元素之和,因此等於1 1 1 3 求第6題詳細過程 10 勻速運動,a與b之間沒有摩擦力,摩擦力為0 勻速運動,拉力與摩擦力為平衡力,b與地面的摩擦力...

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如圖所示,僅供參考,滿意請速採,錯誤請反饋 8 1 2 的n次方 4的n次方 這步錯了 要先算n次方,後再乘以8 這裡n 4 8 1 2 的4次方 1 2 16 1 15 答案就是15,選a 解 選a 15。等比數列中a1 8,q 1 2 等比數列前n項和sn a1 1 q 專n 1 q s4 8 ...

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