歷史事件就沒有錯誤碼? 5

2025-01-18 22:10:16 字數 6258 閱讀 9432

歷史事件就沒有錯誤碼?

1樓:網友

歷史本身就是無錯的,歷史的事實是客觀存在的,一切都是無錯的,歷史事件為什麼就錯了,沒錯,如果站在我們現在的角度來看,那些是錯了,但是在歷史的角度來看,那並沒有錯,錯誤只是對於現在的我們來說的,也許過了幾千年,我們認為十分正確的事到了那時就是一件十分錯誤的事,因為歷史本身就沒有誰對誰錯的問題,更何況歷史事件。

2樓:馬豔濤

但人在歷史中間,處理問題的時候,對待因歷史所採取的措施會發生錯誤。這個錯誤不是歷史本身造成的,這點應該說明。

好好的品位一下這句話,前提是人家說「歷史本身不會有什麼錯誤」,人家沒有說歷史事件不會錯,說的是歷史本身不會錯,歷史是不可逆轉的,也是不可能按照你的意志來改變的,所以說歷史不會錯,但是在人類改造世界的時候,對待歷史所採取的措施會發生錯誤,但是這不是歷史本身造成的。

好好想想吧。

3樓:網友

歷史事實的客觀的我們沒有辦法改變。它的發展變化本身就是受到當時的社會決定的,存在就是合理的,所以一切歷史都是合理存在的,而歷史事件中的人物主觀上意願大於客觀上的發展,如袁世凱他不叛變革命其實他很可能就是中國的華盛頓一樣的人物,有時候歷史是很無情的,有時候歷史也是很殘酷的,功過誰評說,後生定先祖。勸君莫論一時遇,九泉之下看榮辱!

4樓:網友

有的有錯 因為有的歷史是根據傳說 既然說是傳說當然是沒有人知道對不對了。

5樓:網友

每個人的觀點不同,有些事是真的。有些事是某些人加入了自己的觀點!

歷史的對錯不是我們能說的!要經過一些科學家們考證才可以!

6樓:雙秀媚

事情沒發生前不知對錯,無法判斷是否對錯,沒人能知道換乙個方法是對錯。

7樓:清閒道士

參合有人為因素,沒有絕對公正。

歷史事件為什麼沒有對錯之分??

8樓:網友

沒有對錯只有在那時的那件事對社會評價的「對錯」

在歷史角度沒有什麼人什麼事是絕對的。

所以沒有。

9樓:成都南門巴喬

客觀的說,歷史其實沒有對錯的!比如一些我們目前所知、也就是所謂的歷史,也並不肯定就是所謂的真實,就像三國曆史吧,寫三國志的是陳壽,據說是目前較為真實、權威的三國史料了,可是陳壽見證了那個時期的每件歷史事件嗎?再比如,說曹操吧,你究竟說他是對是錯呢?

10樓:網友

從哪的來的謬論?

憑什麼古代人就沒錯?

還有「事件」本身是沒有對錯的,有對錯的是「行為」。

11樓:網友

因為歷史事件並不是針對幾個人,而是針對很多人,甚至多個國家的,因此,對於一方的錯誤很有可能就是對於另一方的正確。歷史必須做到客觀公正。

12樓:網友

歷史事件也有對錯之分的。

13樓:凌箐晗

對錯自由後人,時間評說。

哪些歷史事件是由於快而失敗的

14樓:吞吞吐吐

****7月29**道 昨天上午,交通事故快速處理第一案在東城法院進行庭前談話。法官試圖在**前讓雙方進行調解,但他的「快處」方案失敗。因被告畢女士堅決要求法院做出判決,不同意調解,法官只好宣佈此案將擇日**審理。

2007年6月28日上午,畢女士開車與計程車司機誠師傅在朝陽區東大橋路口發生剮蹭,畢女士承認自己負全責,並填寫了快速處理單。當時約定畢女士為的哥支付修車費,並賠償150元誤工損失費。

受損的計程車在兩天後修好,修理費是600元。可因為誠師傅遲遲聯絡不上畢女士,因此他沒敢墊錢取車,直到5天后才聯絡上畢女士把車取出。於是誠師傅打官司向畢女士討要5天的誤工費。

昨天,畢女士表示,事發時經過協商,誠師傅同意誤工費只賠償150元,不能因為對方事後擴大了損失,還要求自己賠償。「如果他一年不取出來也要我賠償嗎?」

但誠師傅認為,不取車是畢女士不來付修車費,這筆費用不能要求自己來墊付。誠師傅也反問,「這次600元讓我墊付,以後要6萬元,我墊付得起嗎?」

法官聽完情況介紹後,開玩笑地說:「事故處理都快速了,我們這案子也來個快處吧。」但畢女士在和律師溝通後表示,她就想知道因為不取車擴大的損失到底應該由誰來承擔。

因此畢女士不同意調解,並期待法官的判決對此問題進行明辨。

15樓:深院鎖清秋

最著名當屬赤壁之戰了!曹操為佔領天下,迅速佔領荊州後就想奪取東吳,在赤壁遭到慘敗。

中國歷史上「錯而不錯」的事件!!!急求!!!

16樓:遺失_童真

韓信的胯下之辱, 武則天的無情血腥殺戮,趙匡胤的杯酒釋兵權, 還有項羽劉邦的鴻門宴,還有很多,雍正殘殺手足等等等吧。

17樓:蕭友瓷

發明盤尼西林,是因為器皿沒蓋嚴,落進灰塵。

發明肥皂,是炭掉進了羊油。

豆腐放變了質,發明臭豆腐。太多了~~禍福相依。

18樓:網友

火藥的發明就是因為帝王追求長生,再江湖術士煉丹藥的過程裡發現的。

19樓:網友

隋朝的大運河的建設,當時看來大量動用了人力和物力,財力。但是促進了南北的溝通。

20樓:落馬人

傅作義叛變於國民**,投靠於……

急求!:我需要一些有失敗經歷的成功者的故事!

21樓:張1澤

文天祥少年正氣》

南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦,在好心人的幫助下才有機會讀書。一次,文天祥被有錢的同學誤會是小偷,他據理力爭,不許別人踐踏自己的尊嚴,終於證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

陳平忍辱苦讀書》

陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終於忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回後,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成後,輔佐劉邦,成就了一番霸業。

陸羽棄佛從文》

唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不願終日誦經唸佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。

禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了複雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終於答應了他下山讀書的要求。

後來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!

多謝給分!!!

22樓:網友

英國著名的威靈頓將軍吃了敗仗,落荒而逃。在一農舍的草堆上,見到乙隻在風雨中的蜘蛛不畏風雨,終於結了網。威靈頓深受激勵,重整旗鼓,終於在滑鐵盧戰中打敗了對手拿破崙。

偉大的**家貝多芬,17歲喪母,32歲失聰,接二連三的打擊沒有擊倒他。他的主要創作竟大都作於失聰之後。牛頓,只上過三個月的小學便輟學在家。

但一樣成為人類光明的使者,成為自然界一些最重要規律的發現者。

請問這起案件程式有錯誤碼

23樓:山中青松日月

案件程式原則上沒問題。

拍賣程漏頃羨序委託人,應該是當時負責強制拍賣的機構或者單位。法院內部的機構法律也沒有規定不可以不能參與負責強制拍賣。

案件的重點:看看廠房的拍賣價值是否合理?按當時的**差不多少,或者不是明顯偏低的情況,應該屬於合法處理。

而且,是乎凱強制拍賣,就有乙個不被被執行人接受的範圍。不能因委託人的返拍問題,主張程式不合法,而反案,事實上也不可能。

有關有高度卻失敗的歷史事件與人物

24樓:冉曼吟

近代 ①義和團運動—趙三多、朱紅燈等。

太平天國—洪秀全、石達開等。

洋務運動-李鴻章、曾國藩等。

戊戌變法—康有為、譚嗣同等。

辛亥革命—孫中山。

現代 ①中共八大—***。

論十大關係》、《關於正確處理人民內部矛盾的問題》的講話—***③國共重慶談判—***、蔣介石。

西方 ①滑鐵盧戰役—拿破崙、威靈頓。

新經濟政策—列寧。

國聯—威爾遜等。

巴黎公社—國民自衛軍、瓦爾蘭、弗蘭克爾。

25樓:無錫明小子

封建社會:

太平天國運動 洪秀全。

洋務運動 **:奕,地方:張之洞,曾國藩,李鴻章資產階級:

戊戌變法 人物:康有為,梁啟超。

辛亥革命 孫中山。

26樓:蘭苓仲倫

洋務運動。

洋務運動雖然在技術、軍事、教育方面開啟了近代化,但由於只學習西方先進的科學技術來維持腐朽的封建統治,最終卻以北洋艦隊的全軍覆沒而失敗告終。

27樓:千年痴夢與誰共

戊戌變法啊,只持續了一百多天,又稱百日維新。

我需要一些有失敗經歷的成功者的故事!

28樓:網友

林肯是美國最偉大的**之一,但他更是乙個從種種不幸、失敗中走出來的堅強的人。如果不是因為具有那種面對苦難,堅強以對的精神,他就不會在經歷瞭如此多的打擊之後,還能進駐白宮。

1816年,家人被趕出了居住的地方,他必須出去工作,以撫養他們。那一年他還不到10歲。

1818年,母親去世。 1831年,經商失敗。

1832年,競選州議員,但落選了。那一年,他的工作也丟了,想就讀法學院,但又進不去。

1833年,他向朋友借了一些錢,再次經商,但年底就破產了。接下來他花哪飢了16年的時間,才把李蔽返欠債還清。

1834年,再次競選州議員,這次命運垂青了他,他贏了!

1835年,訂婚後即將結婚時,未婚妻卻死了,因此他的心也碎了。

1836年,精神完全崩潰的他,臥病在床6個月。

1838年,爭取成為州議員的發言人,但沒有成功。

1840年,爭取成為選舉人,但失敗了。

1843年,參加國會**,但落選了。

1846年,再次參加國會**,命運第二次垂青了他,他當選了!而且前往華盛頓特區,表現也可圈可點。

1848年,尋求國會議員連任,但失敗了。

1849年,他想在自己的州內擔任土地局長的工作,但被拒絕了。

1854年,競選美國參議員,但落選了。

1856年,在共和黨的全國代表大會上爭取副**的提名,但得票不到100張。

1858年,再度競選美國參議員,再度落敗。

1860年,當選美國**。

有人曾為林肯做過統計,說他一生只成功過3次,但失敗過35次,不過第3次成功使他當上了美國**。事實也的確如此。而最終使他得到命運的第三次垂青,或者說爭取到第三次成功的,完全是他的堅強。

並好在他競選參議員落選的時候,他就說過:「此路艱辛而泥濘,我乙隻腳滑了一下,另乙隻腳因而站不穩。但我緩口氣,告訴自己,這不過是滑一跤,並不是死去而爬不起來。

我相信,只有面對任何困難都永遠堅強的林肯才能說出這樣的豪言,第二個人是萬萬不能的。而只有面對任何困難都堅強如林肯的人,才能像林肯那樣,在跌倒無數次後,登上金字塔的塔尖。

歷史考題,對於某歷史事件的總結該怎麼?

29樓:網友

考試技巧?我去年剛高考完,歷史成績還不錯。以下的觀點僅適用於高中的歷史考試。

總結歷史事件,要答出時間、地點、人物、事情、影響。提煉成一句話就是:某年某日,某人在某地幹了某事,此事有某種影響。

時間、地點、人物、事情如樓下兩位所言,儘量簡潔。書上說了什麼,就寫什麼。

但歷史影響的總結不要太簡單。除了一些比較敏感的,比如抗日、國共內戰之類的話題,正如樓下兩位所言,都要答出其正反兩面的影響。注意,有些歷史事件在書上只有正面或反面的影響,但在考試中也要兩面都寫。

比如我們這裡考試問印度種姓制度時,除了要答消極的方面外,還要說它維護了社會的穩定。

如何知道某事件有哪些正面的、負面的影響呢?第一,可以參考教科書的看法,但這只是基礎,在高考材料題中肯定拿不了高分。第二,就是概括材料的看法,這要看語文水平,注意一定要簡潔。

第三,就是課外閱讀的知識,但只是錦上添花用的,往往不是得分點。

答題的時候,儘量分段寫,不要擠在一段裡把所有東西寫完。特別是影響的正反兩面和對材料、教科書上知識的概括,務必要讓批卷老師一眼就能看出來。

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