1樓：hi一起娛樂吧
最先做父母的不必心驚膽戰。小孩中學恰好是情竇初開的年紀，對異性對你有好感是正常的，做父母的必須去正確對待，不必粗魯干預。要知道孩子早戀的主要原因：
正常的生理需要：青春期孩子生理發育，隨著雄性荷爾蒙，產生精神上的轉變。恰好是情竇初開的年齡，逐漸對異性產生興趣是正常的。
家裡胎兒性別缺少：主要從事識骨尋蹤和青春期心理問題研究的李玫瑾教授說：「家中父愛缺失的女孩子非常容易學生早戀，母親的愛缺乏的男孩兒非常容易學生早戀。
寶寶出現早戀現象，爸媽也要反省自己，小孩是否有愛的缺失。同學們互相影響：有時候看到同學們處物件，而自己沒，造成盲目攀比。
那樣作為父母應該怎麼辦呢？不必粗魯干預：要尊重孩子，不必對峙、不必斥責。
叛逆期的孩子有人喜歡或是對異性對你有好感沒什麼問題，防止彼此難堪，最好是根據信件方法和孩子相互交流。在信中要慶賀孩子長大了，有人喜歡沒什麼問題，隨後強調這一階段的危險性，表達自己焦慮。
日常生活提早對他們進行文化教育：根據電視連續劇或身旁親朋好友的正臉或消極的事例，表明怎樣處理情侶關係，怎樣保護自己，愛惜他人。提早文化教育她們掌握人體的界線，能夠相擁，門拉手，但不能做什麼，男孩兒怎樣做才算是承擔責任，女生怎樣保護自己。
給小孩充足的認可：給孩子講清利與弊後，你要相信孩子她會解決好這段感情的。
講愛情與婚姻的差別：在日常聊天時爸爸能夠跟兒子談、媽媽能夠跟女兒談，當初為什麼選了另一半，男人和女人的身上最重要的品質是啥。她們人生的路很長，一條路能選，現在能談一場單純的愛情，但沒必要越境，去明確什麼關係，未來變化很大。
維持家裡異性朋友優良觸碰：爸爸常常在外工作的，回家了多和孩子觸碰，無論男孩和女孩，媽媽工作忙碌還是要多和孩子觸碰 ，守候時間不多能通過信件溝通交流，對孩子的愛教育不可以缺少。
2樓：七粑
青春期孩子早戀是正常的。作為家長要正確引導孩子早戀行為，多和孩子溝通，瞭解他們的情況，告訴孩子早戀的利弊，要自己處理好，還是要以學習為主，互相成長。
3樓：我是喜羊羊
青春期孩子早戀是非常正常的事情，但作為家長還是要給予孩子正確的戀愛觀念讓孩子知道戀愛中應該做什麼事情，不應該做什麼事情。並要給孩子講述該如何去表達自己的愛意。
4樓：網友
是不正常的，不要高考的情況也很正常，但是千萬不要過界，還是要以學習為主，只有自己優秀了，才會和愛的人在一起。
青春期孩子早戀，家長應該如何應對呢？
5樓：告知知
1、一定要對孩子多一些包容和耐心，不能一齣現早戀的問題就大吵大鬧、抨擊孩子、否定孩子，與孩子的關係異常緊張，這個時候可能會將孩子推向另一面，讓孩子無法聽進父母的意見和建議，也無法讓父母再次對孩子施加影響，就比較危險。而是要好好的傾聽孩子的聲音，讓孩子學會表達，與孩子積極的溝通、交流，才能讓孩子變得勇敢，變得善於表達，變得容易相信父母，才能一起想辦法解決早戀的問題。
2、一定要讓孩子提高認識，如果孩子出現了早戀的問題，可能會影響自己的學習，影響人際關係，甚至影響自己的前途等，這個時候一定要將利弊關係告訴自己的孩子，讓孩子多一些自我判斷，同時讓孩子學會對自己的行為負責，這閉孝才是非常重要的。
3、需要多帶孩子出去走一走、逛一逛，讓孩子多一些興趣愛好，不能讓自己所有的精力都放在早戀上面，因為孩子的人生還非常長，這個時候多一些興趣愛好，多將自己的精力放在自己感興趣以及更有價值伏譽的事情上面，才能獲得充實的人生，獲得幸福和快樂。當家長和孩子從未來發展的角度去交流時，往往容易讓孩子往更長遠處考慮戀愛之事。
4、通過乙個青春期早戀家庭樣本，來分析早戀現象，對於讀過的家長會從中有所收穫。只要能夠理性客**待早戀，能夠合理去著手解決，相信一定能夠讓已經處於早戀的孩子知道該怎樣去做。對於家長來說，才是接受考驗的重點物件，你的綜合育兒素質能力在現實面前會立見高下，缺態段如果感覺自己能力還不夠的話，不妨加強家庭教育知識學習。
家長應如何看待青春期的孩子早戀？
6樓：地痞氓流
認為目前階段學習是第一位的，擔心孩子談戀愛會佔據很多的精力，影響學習成績。
認為孩子的戀愛是不成熟的，是沒有意義的，因為註定是會分手的，現在談只是在浪費時間。
擔心孩子過早接觸性，受到傷害或對他人造成傷害，陷入麻煩之中。或者是通過不恰當的渠道接觸一些色情的東西，超出他們的成熟水平，影響身心健康。
但是，站在孩子的角度，談戀愛——或者是「對異性的接近」，對他帆乎橡們意味著什麼呢？我們或許可以從這幾個方面來思考：
孩子所處的發展階段—
與原生家庭的分化。
乙個正常發展的孩子在學步期（約1-3歲）時，會經歷和母親——最初的愛的客體（primary love object）的分離個體化階段。在這個階段，孩子會從原先與母親融合的狀態到第一次經歷與母親身心的逐漸分離，這是乙個孩子感知到自己是乙個獨立的個體的開始。
有過養育經驗的媽媽們會發現，以前那個整天像樹袋熊一樣掛在自己身上、心裡眼裡只有母親的寶寶，慢慢地成了一條不斷扭動抱也抱頃早不住的小魚兒，密切地關注著母親以外的世界。
而青春期，是孩子第二次經歷分化的階段，只不過這一次孩子需要分離的物件，是整個原生家庭。
日本心理學家河合隼雄先生曾提到：孩子對異性的接近，也是對世界的接近。我們就是這樣在逐漸離開對父母的眷戀的過程中慢慢自立，形成自己的世界觀的。
而離開父母的乙個重要階段，就是產生對家庭以外的異性的依戀。
有時候，孩子的精神世界裡有了另乙個人的存在，對另乙個人產生了深深的依戀，可能會讓父母在無態旁意識中感到被拋棄，想要讓孩子繼續維持與自己融合的狀態，也可能會在無意識中阻斷孩子的這種情感獨立的願望。
我們在影視中、新聞裡，常常看到一些所謂的「媽寶男」、「乖乖女」，沒有辦法進入一段親密關係或者建立健康的親密關係，其實很大程度上是還沒有完成這兩次分化。
從這個意義上來看，青少年談戀愛其實是說明他們的生理和心理又向成熟邁進了一步。
青春期孩子早戀該如何引導？
7樓：大黃蜂說育兒
早戀在青少年時期相對普遍，但它可能會影響到孩子的學業和身心健康。以下是一些引導孩子早戀的建議：
1. 建立信任和溝通：與嫌仿侍孩子進行關於早戀的談話，並建立建設性的溝通機制，讓孩子知道，無論發生什麼，他們都可以信任和與自己的父母談論問題。
2. 著重強調敬重人的價值觀：鼓勵孩子發展出乙個尊重同伴、敬畏他人的價值觀，防止他們沒有學會如何處理情感上的挑戰和分享交流的技巧。
3. 討論約會的規則和邊界：和孩子討論約會的規則和邊界是很重要的。引導孩子明確瞭解哪些行為是合適的，哪些是不合適的，以及約會內容是否適合孩子的年齡和發展階段。
4. 培養自尊心：幫助孩子建立積極的自尊心和自我價值感，讓他們能夠在任何情況下保持自我尊重，並且不會為了獲得愛或關注而去贊同不道德的行為。
5. 提供影響適當的人生導師：當孩大御子與戀人產生矛盾，或者存在關於戀人是否適合孩子的擔憂時，家長可以提供合適的幫助，如詢問導師的意見，尋求專業心理諮詢等。
總之，家長應該與孩子進行開放、不強制性的談話，並給予建設性的引導和支援，幫助孩子遵循切實可行的約會規則，並確保孩子建立健康的芹吵戀愛觀和自我認同。通過引導而不是鉗制與禁止的方法，可以幫助孩子更好地理解和應對早戀，避免產生過度的負面影響並支援他們成長為健康的年輕人。
鼓勵青春期孩子的話，家長寫給青春期孩子的鼓勵話
鼓勵青春期孩子的話，其實有很多，每個孩子的父母都是希望孩子能夠健康的，成長，也希望自己的孩子特別優秀，所以要從小教育孩子，養成一個良好的習慣，不要沾染任何的壞毛病，壞習慣，從小就把孩子培養的獨立，有個性，有擔當，這樣才能使孩子堅強，從孩子一出生，父母就有期待孩子趕快成長，規劃了很多自己的期望，但這必...
青春期的孩子如何管教，孩子進入青春期後家長該如何管教？
善於溝通 管不是 目的 目的是要形成他的自主意識和明辨是非的能力回 孩子需要溝通 你需答要了解孩子的心理 也希望孩子理解你的想法 但是 你們的矛盾肯定是有的！所以要多和孩子溝通 比如飯後在餐桌上聊會天 比如在孩子睡前跟他說說話 鼓勵鼓勵他 你要讓他感受到你以他為榮 青春期的孩子畢竟還是小 如果給他灌...
孩子青春期叛逆家長怎麼辦，孩子青春期太過叛逆，家長應該怎麼辦？
如果孩子只是青春期叛逆，而不是從小養成了反叛的性格，那就相對比較容易處理，給孩子提前做好思想交流打好預防針，只要孩子的言行不出大圈家長不要過分干涉青春期孩子的行為舉止 孩子的叛逆期怎麼辦？孩子在叛逆期的時候，最簡單的方法其實就是不要求孩子，不給孩子講道理，讓孩子自己做主。每個孩子在青春期的時候，都會...