1樓：阿qi棄
真的是我大二上了半學期，給我最大的感觸就是，壓力大。因為本人學習不是很好，大一下學期掛了三門課，而且加上自己家長招人託了關係轉了系，課程更加跟不上了，每天都沉浸在無窮無盡的壓力裡。整天擔心自己的課程跟不上，作業不會寫，認識的人少，又比較內向，也不好找人抄作業，每天都很憂鬱。
掛的那三門課，昨天班長通知重修，過乙個月考試。我現在真的很煩，上課聽不進去，現在又是在實訓期間，看著人家忙忙碌碌的，我真的屁事不幹，還得想辦法找人借我抄實訓報告。真的，你大學三年能不掛科就不掛科，掛科這件事真的非常讓人噁心！！
2樓：斑斕且歡愉的彩霞
就是一直在嘗試，一直在做你覺得不可能完成的事情。剛進入大學的時候，整個寢室都是學霸除了我，學著自己從不喜歡的翻譯，我一直認為我這大學四年能畢業就不錯了，然而我現在學的要比自己想象中好，還拿了獎學金。我以為我會一直待在乙個四線小城市，蹉跎四年，但是現在每個假期都在旅遊，南京，杭州，湖州，重慶，成都，青海，甘肅去了個遍，那些我想不敢想的景色就這樣吃3呈現在眼前。
沒上大學以前，說是家裡的小公主也不為過，後來上大學發現，不是所有的孩子都擁有父母的理解與愛，也不是所有的孩子可以乙個月拿著2，300錢乙個月的生活費，帶著3000的表，5000的包，也更讓我明白了應該自己去換位思考，體驗父母的辛苦，也曾試過站一天只掙90的超市推銷員，也曾大雪紛飛的時候倒兩段公交車去掙60兩個小時的家教費，也曾為了上課不得以趕最後一班車回學校，我從未想過自己有一天會經歷這些，然而還是嘗試了。後來發現自己做的還不錯，也嘗試了不同的工作型別，算是一種經歷吧。所以，上大學最重要的事情就是嘗試，嘗試那些你覺得不可能的事情，人生一遭，山河應見，苦樂盡嘗。
3樓：以心
我明白大學最重要的就是要有自己明確的目標：首先，不要在意過多，踏實的把專業技能學好，才是對未來的自己最大的回報，因為像我自己是工科，而工科需要的是專業知識而不是靠嘴說便能最初成果；第二，不要去羨慕那些在朋友圈活躍的人，不要去羨慕有很多人追的人，不要嫉妒那些靠抄而考得比你好的人……每個人的追求不同，向前走，向著你認為對的方向；第三，大學一定要找到乙個很負責任的很優秀的導師，我很幸運，在大一就進入了現在的實驗室，遇上了優秀的導師，還結識了實驗室那麼多優秀的人，有時候導師能教給你的，遠遠比書本上的知識多；第四，堅持自己的特長，去學習自己感興趣的東西，多讀幾本書，多學一兩門外語，擴充自己的知識面，讓自己全面發展；第五，一定要出去旅遊，自然風光、人文風情還是什麼，都不要錯過，旅遊也許會耗去金錢，但它會開闊你的眼界，讓你的世界觀不再侷限於眼前；總之，在大學，不要錯過這個有大把時間提公升自己能力的時候，不要讓自己後悔曾經的碌碌無為。
4樓：小小美夢幻想家
步入大學生活，感觸就是好像沒有人們說的那麼輕鬆，還是照樣是天天學習，作業也重，到考試周特別難熬。
5樓：知哥46303緣親
和以前相比，人生除了學習（或許包括以後的事業）以外還有很多東西，你要照顧好你的親情、友情，還有其它，做乙個能思考的人，關心這個社會最近在發生什麼，趁著大一專業課不忙的時候多學一些數理化、文史哲的基礎核心課能幫助你至少聽懂新聞聯播都在說些什麼，學會花錢，趁有時間多去一些地方，多讀一些書，文學作品能讓你避免一些遺憾。考試成績並不能完全衡量你的學習水平，靠考前突擊和劃重點找真題得來的成績不必羨慕。假期別總呆在學校，多回回家，回家也多在客廳陪父母看看電視，實驗室可以開學以後抽時間去，專業課也可以等父母去上班的時候再預習複習。
生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。人生白剛剛開始。
6樓：謹識禾
一定要培養獨立思考的能力，要有自己的主見，要有自信。自己是什麼樣子自己最清楚，不要看到知乎上大學怎麼怎麼樣的重複又落俗"人生建議"就跪了。舉個例子，你看到別人建議大學要努力學習就立馬一天十小時的看書學習；然而一會兒你又看到什麼勞逸結合、培養興趣愛好的帖子就立馬懷疑自己在學業上的努力，認為自己效率低下、學習無用，然後開始悠閒度日。
然後某一天你又看到相反的觀點，就又開始了一段新的死迴圈。最後的你疲憊至極，一塌糊塗，陷入自我否定的焦慮中一遍又一遍。"聽過很多道理，但是仍過不好這一生"。
你聽到的都是別人的道理，而且很多到底都是相悖的，那你自己有分辨過哪乙個適合自己嗎？清楚自己到底該做什麼嗎？
7樓：小月有愛
宿舍什麼樣的人都有，沒必要每個都要求與你一樣（考研或出國或打遊戲），每個人大學路都不一樣，在乙個宿舍就是緣分，合不來就好聚好散。喜歡進學生會就進，喜歡泡圖書館就泡，沒什麼正確的路，也沒錯誤的路，一切由你決定。對自己的未來和行為負責。
家裡沒礦就老老實實的認真讀書，對待感情認真不要辜負對方（無論男女），最後能在一起要珍惜，在不一起對對方說聲謝謝，教會我感情，好聚好散。
8樓：cherry堅果
<>正值畢業季的學生最有發言權，有些人認為大學帶來了進退兩難的尷尬境界。高中三年埋頭苦讀，帶著全家或者家族的希望上了一所重點大學，但是大學的生活讓人無所適從，看到別人多才多藝，再看到自己平平無奇的樣子，只剩落寞了。大學專業性的知識又是乙個新的挑戰，不習慣的學習時間，不習慣的課程實踐，都壓得自攜孝己喘不過氣。
畢業後，學得高不成低不就的自己，找不到乙份高薪工作，底薪又不想將就，回家又怕被家裡人嘲笑和嫌棄，同時也會覺得自己很沒有出息，最拆猛後只剩下進退兩難的自己了。我們除了看到不好的一面以外，也要看到好的一方面。大學給予了我們高學歷，高知識，高名聲等等。
就這些，就足夠我們在家裡人甚至外人面前炫好旅隱橋久了。沒有多才多藝沒關係，我們可以參加別的運動，籃球、足球，羽毛球等，不會我們可以學，這些運動愛好是不需要花費很多金錢和時間的。
9樓：點滴乙個你
寒窗苦讀數十年，終有一日，我步入了大學的大門。這兩天微博上關於高考的內容有很多，看到他們走進考場的背影讓我不禁想起自己高考時的情景。
我生長在乙個偏遠的小鎮上，這座小鎮放在整個大西北並沒有什麼特別的地方。春秋季的沙塵暴，竄天高的白楊樹，以及周圍隨處可見的戈壁灘。這裡的生活節奏很慢，哪怕是在最應該緊張的高三。
這裡的每一名學生幾乎都想考出這裡，雖然他們也很愛這裡的人，愛這裡的地。那一年我19歲，參加了高考，但不幸的是，我並沒有考好。幸運的是，我依然考上了南方的一所本科院校。
有人問我為什麼要從中國最西北的城市考到南方呢？我不知道怎麼。就迅讓這樣，在驕陽似火的九月，我獨自一人踏入了前往大學的火車。
這所大學最讓我喜歡的一點就是學校裡植物很多，校道兩邊的樹非常高大茂密，各種我從來沒有見過的花朵植物也在怒放。而且這裡的綠色是很長久的，可以說是一年四季的。唯一讓我不適應的就是天氣很悶，還有當地的方言實在是聽不懂。
這座陌生的校園將是我要生活四年的地方，想來還是有些激動的。
但很快，忙碌的生活就開始了。我加入了乙個校機構去學畝喊局習如何辯論，也加入了乙個社團，方便我出去做志願活動。在這一年的大學生活中，我最大的感觸，就是每天都很忙，但不知道自己在忙啥。
也很累，甚至比高三都累。學習上並沒有高中那麼緊張，老師上滲亂課時也很輕鬆，這一點還是比較理想的。但時間就是過的很快，不知不覺中一學期就過去了。
第一學期我過得雖然很忙碌，但並沒有太多的壓力。可是在第二學期，我面臨到了巨大的壓力。原本大家的基礎都一樣，可開學後你才會發現。
有的人已經考過英語四級，有人已經考過普通話二甲，還有像我這樣什麼都沒有考過的人。於是，我決定在這學期多考一些證書。可是，四級考試的名額是有限的，因為網差，我又沒有報上名，但我報考了計算機一級考試。
現在對我來說，制定了乙個大學四年的目標真的很重要，不要想著下學期再說做，因為大學時光真的很快。另外，大學應該是乙個重塑自己的階段，你可以報一些你感興趣的社團或機構，但一定要自己去做事，因為你在這些機構中學到的內容都是你自己主動去學到的，這些機構只是給你提供了乙個學習的平臺而已。
10樓：江畔明月共潮生
一、大學終於明白一切靠自覺，真正明白自己的路必須自己走。
二、別人逃課與自己無關，自己有自己的計劃，不能跟著別人的喜李悶好安排生活。一旦習慣了跟著別人走，自己必定會迷茫。
三、抓緊時間學哪春彎本領，四六級能早過就早過，做給自己加分，讓自己長本事的森汪事情。
11樓：帳號已登出
大學孤獨是人生的常態，享受孤獨。
進入大學有什麼感受
12樓：網友
1、迷茫。進入大學後，我們的人生迎來了乙個新的篇章，不像從前那樣每個階段的考試都有乙個固定的目標，最終的目標便是考上理想的大學。進入大學後，我們沒有乙個十分固定的目標，學習強度也不像從前那樣這麼強巖尺猛。
這個時候的選擇太多，容易讓自己眼花繚亂。又跟身邊的同齡人相比有一些差距，這種迷茫的心態會愈發明顯。
2、孤獨。剛進入大學時，能夠接觸到的人只有自己的室友。而室友也是剛剛進入大學，彼此之間還都比較害羞，不太熟悉。
有孤獨的感覺困亮是十分正常的，這個時候會想念過去的朋友，也會懷念過去快樂的生活。再加上開學季一般來講都是秋天，自然而然地會感到傷感。
3、焦慮。新生初入大學的那幾個星期都會產生焦慮的心情，害怕自己這個做不好，那個也做不好，也不知道大學有這麼多的選擇，是否自己能真正選擇適合自己的那條路。這個時候的新生還對大學生活不夠熟悉，也在懷疑自己能否適應這環境。
4、好奇。除了上面幾種帶有消極色彩的情粗橋緒，很多學生也會在剛進入大學時對身邊的一切充滿了好奇。
進入大學後有什麼樣的感受
13樓：洋宜
從高中到大學，就如同乙個人從乙個小小的村莊走進了乙個豐富多彩的大都市，我們所獲得的感受是前所未有的。我們只要留意，就能夠感悟大學生活將為我們帶來足以受用終生的生命體驗。
大學能夠塑造我們昂然向上的精神氣質。
有人問能在大學學到什麼？答案的一部分是大家希望聽到的，我們將學到許多專業知識，但這些同樣可以從書籍或**中學到。大學的價值並不僅僅在於它所能提供的知識，而在於學有所成後能夠以嶄新的思想境界觀察和審視我們所屬於的這個世界。
大學研究的是一般規律，教授的是科學知識，傳播的是公共思想，謀求的是公眾利益，所以有人稱大學為國家之「公器」。所謂公器，就是公共、公用、公益的意思。大學教育就在於啟發我們對生存意義的關注，對人類命運的探索，將自己所能奉獻給超越自我的公共利益。
正如德國學者雅斯貝爾斯所說的：「教育的過程首先是乙個精神成長的過程，然後才成為科學獲知過程的一部分。」一所好的大學，能夠提公升我們的思想境界，塑造我們昂然向上的精神氣質。
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