初中生叛逆 厭學,這時候該怎麼辦?

2025-01-11 12:55:04 字數 5703 閱讀 2288

1樓:吃瓜

具有反叛性格的孩子當中,男生多餘女生,首先父母要理解孩子,此時孩子處於人生的關鍵時期,在生理、心理及認知反面都有了新的認識,他們渴望建立自己認識這個世界、社會的觀念,加上學業壓力增大,他們只能將壓力衝自己最親的人放,所以就出現不停,頂嘴、處處對著幹的現象,父母是他們的發洩物件,作為父母也不要大驚小怪。

孩子在叛逆期間,往往特別喜歡和爸爸媽媽對著幹,如果父母往東,那麼孩子就會往西。在這段期間,爸媽的指導是非常重要的,要和孩子建立良好的親密關係、建立信任關係是至關重要的,精神支援系統是幫助孩子解決厭學問題的首要條件。父母應該尊重孩子,給予孩子更多的尊重。

乙個不懂的尊重的家長能給自己的孩子多少尊重。這一家長問題可能造成孩子深層次的問題是多方面的,孩子厭學叛逆也許只是孩子問題的冰山一角。

孩子叛逆厭學,家長需要及時和孩子做朋友,走進孩子心理,瞭解孩子為啥厭學,幫他們及時走出困境,比如孩子因為成績不好厭學,家長可以告訴他們,我們一起努力,不和同學比成績。如果孩子因為老師和同學不喜歡自己厭學,家長需要及時和學校交流。走入孩子的內心世界,多跟孩子一起玩耍、吃飯、郊遊、旅行,與孩子多一些親子活動,讓自己多瞭解孩子一些,成為孩子的好朋友。

徹底解決的方法,目前國內比較好的方法是psrc系統,通過青少年心理諮詢師,問題教育專家,心理教師一體知道,由4個系統、3個階段、28個步驟全面覆蓋解決問題,並且psrc系統是心理研究院結合孩子心理成長研發的,屬於公益性質,其具有的優勢是時間短,還能從根本上解決問題。

2樓:網友

初中生叛逆厭學,這時候家長和老師不能採取一些過激的行動,可以從孩子喜歡的事情上去慢慢的引導他。

3樓:喵喵休閒娛樂

初中生如果出現了叛逆心理,會對學習造成非常不利的影響。家長和老師應該對孩子的心理健康加以教育。

4樓:法明知

初中學習壓力就大了,孩子有這種想法很正常,家長應該及時和孩子進行溝通,然後幫助孩子緩解這種壓力。

5樓:浩海永寧

這個時候,老師應該找家長聊天,去談一下孩子最近的情況,共同去商量對策,幫助孩子改變。

6樓:賴頌強講孩子沉迷網路

孩子叛逆、厭學,家長該怎麼做?

1、多和孩子溝通一下。和孩子談談心,有時候,是家長太理解孩子了,導致孩子不知道天高地厚,那麼理解,單方面是不夠的,需要雙方都理解一點。

2、糾正孩子的不良嗜好。有些孩子不喜歡學習的直接原因可能是因為愛上了玩其他的東西,比如電子遊戲等等,我們必須對孩子進行疏導和管教,讓孩子遠離這些東西才行。

3、給孩子創造乙個溫馨充滿關愛的家庭。打孩子雖然能暫時讓孩子收斂,但卻對他心裡和身體都受到了創傷,只能讓他恨父母,遠離家庭,並製造出更多的錯誤來發洩和報復父母的體罰。多鼓勵,少懲罰,多關心他的身體心理健康,製造和睦的家庭,容易培養出乙個好孩子出來。

孩子叛逆、厭學怎麼辦?

第一步,要了解孩子行為背後的原因和目的是什麼?

第二步,父母要調整自己的教育方式和溝通技巧。

第三步,幫孩子分解學習目標。

第四步,幫孩子做好心理建設。

初中叛逆厭學怎麼辦

7樓:容尚離

初中的孩子大多處在青春期,在這個時期當中孩子的身體變化和心理變化都是巨大的。出現了厭學的情況家長首先要尊重、關心、理解和信任孩子,多陪伴孩子,支援孩子的興趣愛好和決定,並且能夠跟孩子**未來的發展方向,志願等等,這樣能夠提高孩子的學習的內在動力。

一、給予理解。

很多初中孩子的家長,面對孩子厭學的情緒就會顯得格外的暴躁,有時候還會拿其他的孩子進行對比,其實這樣的行為是完全錯誤的,這樣不僅會傷害孩子的自尊心,而且會加重孩子的叛逆心理,讓孩子更加的排斥學習。所以,我們應該給予孩子一定的理解,因為這個階段是孩子心理和生理發育的階段,出現叛逆厭學的情緒是非常正常的現象,我們要避免呵斥與責備,如果我們的孩子感受到了家長的理解,一定也願意主動走出厭學的情緒。

二、試圖說服。

很多孩子性格本身存在一定的缺陷,尤其是從小缺少父母照顧的孩子,這時候我們給予他們充分的理解是完全不夠的,因為很多不自律的學生會因為父母的理解而變得肆意妄為,所以在我們給予孩子理解的同時,也要試圖去安慰孩子、說服孩子克服叛逆與厭學的情緒,讓孩子理解到學習的重要性,以及叛逆的危害性,這樣孩子往往能夠更好的根據父母的意思塑造更好的人格。

一般來說,初中二年級是孩子厭學的高發期,原因大概有兩個:乙個是初一知識承接小學,內容相對簡單,學習壓力不大,很多孩子跟小學一樣邊學邊玩,成績也不差,因此對學習還有一些自信,但到了初二,學習難度增加,老師的教學節奏也在加快,一些孩子成績下滑明顯,慢慢地開始討厭學習;另乙個是大多數孩子在初一時情緒比較穩定,但到了初二就進入到「叛逆期」,情緒發生了很大的變化,他們更不服管教、更自負或更自卑。

於是,在很多中學,初二會出現大範圍的「斷層現象」,學習自覺性高、情緒穩定、執行力強的學生,成績越來越好;自覺性差、學習效率不高的學生,成績越來越差,兩極分化明顯,「中間生」越來越少。

初中孩子叛逆厭學怎麼辦

8樓:帳號已登出

初中孩子叛逆厭學處理方法如下:

1、學會巧妙的引導叛逆厭學的孩子。

對待有叛逆厭學的孩子,不必過分的著急和擔憂,這樣對解決孩子叛逆厭學是沒有任何用處的,家長應該做的納拍便是多多關懷和觀察自己的孩子,更多的去了解孩子,去搞清楚孩子叛逆厭學的真實原因。

而且和孩子一同去解決問題,洞喚羨切記不可對孩子批判和謾罵。這種批評與指責正是培育孩子厭學的一種途徑,家長越急躁,反作用越大,問題只會愈加嚴峻。

2、安撫孩子的心理。

家長應該主動體貼、安慰孩子,克服孩子心理上的挫折感,面對現實地多給孩子支援、疏導和鼓勵,並且幫助孩子利用科學高效的學習方法來快速取得進步,把孩子向分數提高樂意學分數再提高更樂意學的良性迴圈推動,幫助孩子健康成長。

3、多表揚鼓勵叛逆厭學的孩子。

家長對孩子要多表揚鼓勵,少指責打罵。孩子都有自尊心,當孩子的成績被大家認可時,他們倍感自豪。

家長不要放過每個值得表揚的機會,當孩子取得成績後要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功鏈指是多麼快樂,於是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受,孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

9樓:穎子

初中孩子叛逆厭學的方法如下:

初中生叛逆期不想上學,不能一味向初中生施消配加壓力。需要積極引導初中生,多與初中生溝通,要走進初中生的內心世界、開導初中生。

初中生叛逆期不想上學,主要是青春期的逆反心理導致,在日常生活中需要多關心初中生,多與初中生進行交流,在交流的時候家長一定要穩定情緒,不要帶有負面情緒教育初中生,在溝通時應該保持冷靜,不建議言語過激,否則就可能起到相反的作用。

另外還要學會尊重初中生,不要老是盯著初中生的弱點,不要將初中生的弱點去和別人家初中生的優點相比較,家長要儘量多發現初中生的優點,多鼓勵初中生。

初中:

初級中學,簡稱初中(junior high school)。初中是中學的初級階段,初中一般是指九年義務教育階段,是向高中過渡的乙個過程,屬於中等教育的範圍。在我國初級中學學年製為三年制:

七年級(初一)、八年級(初二)、九年級(初三)。

初中的課程科目較多,應合理安排。以語文、數學、英語、歷史、道德與法治、地理、物理、化學、生物科目為重點學習,在初中教育中語文、英語、歷史、道德與法治、地理等科目為文科類科目,數學、物理、化學、生物為理科類科目。同時注意中考其他拿鉛指科激差目的考察。

中學生叛逆厭學怎麼辦 哪些方法正確教育

10樓:容尚離

很多學生在叛逆期都會出現厭學的情況,那麼怎麼教育不想上學的孩子呢?

導致學生厭學的原因跟不上學習

這些孩子集中表現為上課注意凳慶瞎力不集中、愛走神。上課沒有認真聽,加上課後沒有向老師請教,導致課程跟不上,作業不會做。孩子學得吃力,學得累,久而久之便漸漸的產生了 厭學心理 。

家長過於看重成績

很多父母跟孩子溝通時,只看分數和排名,很少關心、傾聽、理解孩子的情緒和感受。結果,孩子內心積累的壓力、焦慮和無力感,一點一點增加。

當壓力達到乙個頂峰時,如果父母不會幫助孩子減壓,孩子就會厭學、叛逆、自我懷疑甚至直接放棄學習!

缺乏學習的動力

學習動力缺少會使留心懈怠、喜愛搬運,易受各種表裡要素的干擾,因而對學習以外的事反而興致勃勃,不惜花時間,常常喧賓奪主、主次顛倒,這也是厭學的表現。

孩子厭學怎麼辦培養厭學孩子的學習興趣

興趣是最好的老師。老師針對厭學的初中學生,應該有獨到的教育方法。想辦法讓厭學的初中孩子在學習的過程中有意識的發現學習的趣味,從而讓他們愛上學習,探索知識的奧妙。

多引導少訓斥

其實,家長越是尊重孩子,孩子就會越自尊,越會注意修正自己的言行,以更加贏得別人的尊重。當然棗空,具體情況還得具體對待,對於孩子的壞品行、壞習慣等,家長不必要委婉,但也不可採用訓斥的方式,而是要平等而又嚴肅地與他談話,指出其危害性,要求其改正,並訂出一些懲罰措施。

營造良好的學習氛圍

給學生營造一種積極進取的班級氛圍,使學生在平等、民主、和睦的環境下,保持身心健康,專心致志地投入學習中去,如果可以的話老師可以讓學習好的同學去感染厭學的同學進行學習差祥。

初中孩子厭學嚴重叛逆怎麼辦

11樓:愛之翼

初中是孩子為學習打基礎的重要時期,孩子出現厭學的情況,家長一定要重視,下面我為大家總結了初中孩子厭學嚴重叛逆怎麼辦,僅供大家譁型桐參考。

民主相處 如果父母真正能以平等的姿態,以同志和大朋友的身份與初中生交往,就能縮短 叛逆 初中生與自己的距離,緩和、解除初中生對自己的反抗情緒,使他們樂意接受父母的合理要求,甚至開啟他們閉鎖的心理。

初中生所要求的平等與民主實際是反對父母的家長式作風、過分的父母尊嚴。他們要求父母與自己平等,如果這種願望得以實現,初中生就會報之以信賴和熱情,這樣,父母的指導教育才能轉化為自我發展的內容。

家長耐心疏導很重要。

初中生反抗是為了獨立的反抗,這是初中生發展中正常而必要的行為。初中生表露出反抗行為正是進行指導教育的好機會,父母應該認真分析其反抗的性質及原因。

如果是對自己家長式作風的反抗或不合理的教導方法的反抗等,父母應租神該予以肯定和保護,不應該一聽到他們有意見就不問青紅皂白、一概視為缺點加以否定; 應該在承認自己錯誤的同時,指出他們反抗的消極面,引導他們與父母交心談心。這樣不僅不會降低父母在少年心目中的威信,而且還會取得他們的尊重和信任。

對待他們錯誤的、不接受正確教育指導的反抗,父母不要操之過急,正確的態度應該是從愛護、體諒、長善救失的願望出發,同他們共同研究改正錯誤的辦法。這樣做,即使是十分執拗的少年子女,也會體會到父母的一片愛、真情,消除對抗情緒,接受批評教育。

家長和孩子一起「學習」

每乙個孩子在初學階段,都是一樣的起點,最起碼在學校接受的 教育 都是一樣的,可為什麼後亂坦來出現了學習好與學習不好、好好學習與不好好學習的差別呢?孩子自己是乙個重要的因素,家長的教育更是乙個無法忽視的因素。在孩子初學階段,作為家長不要覺得孩子的教育就是老師和學校的事情了,當孩子回到家,你要做的不是嘮叨孩子好好學習,然後你放任不管了。

你拿出一點時間,最起碼在孩子寫作業學習的那段時間你什麼都不要做,告訴孩子你有很多知識都忘記了,要孩子教教你。然後和孩子一樣一起做題,一起唸書,遇到孩子的難題時你假裝不懂然後詢問孩子,孩子一定會很驕傲的告訴你如何解答,就算孩子不會做,也會想辦法學會然後交給你,我保證,用不了多久,孩子一定會愛上學習的。

初中生厭學怎麼辦,如何正確引導,初中生厭學怎麼辦

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