1樓：餃子和釘錘
1、是沙白的《水鄉行》吧？
水鄉的路，水雲鋪； 進莊出莊，一把櫓。 要進出能向水雲鋪的路，就得坐船。
漁網做門簾，掛滿樹； 走近才見，幾戶人家住。
漁網好像門簾一樣，掛在樹上。走近了才看到，這麼多的漁網後面只有幾家人住著。
榴火自紅，柳線舞。 戶戶門前，鎖一副。 石榴熟透了，紅得像火一樣；柳樹的枝條也隨風亂舞。可是大家都不在家。
要找人 稻花深處；
一步步， 踏停蛙鼓。
如果要找人，就要去稻田深處裡找；你找人的腳步，把田裡的青蛙都驚嚇得停止了鳴叫。
蟬聲住， 水上起夜霧；
兒童解纜送客，一手好櫓。
這首詩是一幅農村的生活景象，也是江南水鄉特有的風情。水鄉的路，水雲鋪。終和全詩可以這樣說，在一塊以水田作為農作物的地方的路，路的旁邊都是水，。這是走在這種路上的體會。
詩中第一節中的「一把櫓」和最後一節中的「一手好櫓」所表達的意思我認為不相同。一把櫓，是說這水鄉里的人日常生活都有櫓在手，就是在勞動的意思。
一把好櫓麼，是勞動的結果，也可以說是收穫的意思。
2、劈山助路 製冷鮮（先）鋒。
小學問題？
2樓：網友
假設做對。應該得分10×10=100分，實際上只得了72分，實際少了100-72=28分，為什麼會少28分呢？這是因為10道題沒有全對，其中錯一題要比做對一題少10+4=14分，所以做錯了28÷14=2（題），做對了10-2=8（題）。
綜合算式為：
2（題）用方程解。
設：答對了x題，則答錯了10-x題。
10x-4（10-x）=72
解：10x-40+4ⅹ=72
14x=72+40
14x=112
8（題）答錯為：10-8=2（題）。
不用以上方法解。
72÷10=7（題）……2（分）
可以說明答對了7題，那麼為什麼還多2分呢？這是因為第8題得的10分被答錯的題扣去了8分。可見答錯了：
10-2）÷4=2（題）
答對了7+1=8（題）。
小學問題..
3樓：
摘要。第四題：畫波浪線：我呢，也是由一粒細胞出生，雖然分得格外快，格外多，但只恨它們不爭氣，不團結，所以變來變去，總是如那一盤散沙似的，孤單單的，一顆一顆，又短又細又寒磣。
這樣寫的好處：用自述的寫作方法，運用比喻和擬人的修辭手法，生動形象地寫出菌兒的小，短，細和分佈的散亂。
小學問題。親親，您有什麼問題嗎。
第三四題。好的稍等。
您好，第三題介紹：吸蜜蜂鳥我是鳥族裡最小最小，最輕最輕的一種。小到使你們肉眼，看得見熊峰在林間紛飛，看不見我也在其中覓食。
第四題：畫波浪線：我呢，也是由一粒細胞出生，雖然分得格外快，格外多，但只恨它們不爭氣，不團結，所以變來變去，總是如那一盤散沙似的，孤單單的，一顆一顆，又短又細又寒磣。
這樣寫的好處：用自述的寫作方法，運用比喻和擬人的修辭手法，生動形象地寫出菌兒的小，短，細和分佈的散亂。
這個小學問題是什麼
4樓：天雨下凡
3個芒果的和=15，1個芒果=5
1個芒果+8根香蕉=13，1根香蕉=1
1個木瓜-4根香蕉=8，1個木瓜=12
1個芒果+3根香蕉+半個木瓜=5+3+6=14最後的結果是14
這種題主要是考觀察力。
問幾個小學數學問題？
5樓：網友
第1題：8個（說明：只有角上的正方體才能3個面都塗色）第2題：大正方體稜長=1分公尺=10釐公尺，6個面都沒有塗色的有=(10-2)x(10-2)x(10-2)=8x8x8=512
第3題：4x5x6=120 能切120個小正方體(6-2)x(5-2)x(4-2)=4x3x2=24 沒有藍色面的有24個。
120-24=96 有藍色面的有96個。
第4題：兩個面都塗色的一定在每個稜的中間（不包括兩頭），一共12條稜所以每個稜上有36/12+2=5個小正方體（說明：+2代表每個稜兩頭的小正方體，一邊乙個）
所以小正方體有5x5x5=125個。
6樓：可恨不可愛
是您要問我們還是讓我們問您？
7樓：月術的湖面
1,2題說的是正方體，不是正方形。
乙個小學問題
8樓：網友
下列說法中，正確的是（ ③
角是由兩條直線組成的圖形；
射線oa和射線ao是同一條直線；
兩點確定一條直線；
如果線段ab=bc，那麼點b是線段ac的中點；
直線可無限延長。
9樓：網友
3 1.角是由同乙個頂點的2條射線組成的。
2.端點不一樣。
4.可以不是一條直線。
10樓：甜心娜兒
答案是③ 因為直線是無限的，線段是有限的。
問幾道題，小學的。
11樓：網友
1 x/9-x/12=1/2*60 x=1080千公尺。
2 900=（80+x）*5 x=100 千公尺/小時。
3 (900-270)=(80+x)* x=100千公尺/小時。
4 900=（80+100）*x x=5小時。
12樓：網友
設距離為：x公尺，x比9減去x比12等於二分之一。
問個小學數學問題
13樓：網友
先用192除以6，得到那個兩位數是32.
然後用32×16，就能得到正確答案512.
如果可以，請給好評！謝謝！
14樓：網友
設那個2位數為x
6x=192 所以x=32
15樓：網友
算出原數：192÷6=32
用原數乘以16: 32×16=512
16樓：雪羽之靈
192÷6=32（另乙個因數）
答正確的積應該是512
17樓：藥欄聽蟬噪
假設那個數乘以6 ：192/6=32則這個數是32,32×16=512.所以正確答案是512.
18樓：櫻芷兒
你好，可以用將錯就錯的方法。
19樓：冰璃小兮
先用192/6=32，然後用32×16，就能得到正確答案512。
20樓：網友
192÷6=32
小學啊，過去好多年= =
21樓：網友
先用192/6=32,這是那個沒有看錯的因數，再用32乘16就可以得到正確的積。
22樓：風卿藍白
192÷6=32 得到的是那個兩位數。
32×16=512 正確答案。
23樓：網友
用192除以6，得到這個兩位數是32。再用32乘16，得到正確的積是512。一定選我哦！
小學數學問題，小學數學問題
甲商店每枝 5 8 0.625元 乙商店每枝 3 5 0.6元 丙商店每枝 7 10 0.7元 0.7 0.625 0.6 所以乙商店便宜。或者 如果花同樣的價錢買鉛筆，甲商店 8枝5元，那麼買168枝需要105元 即8 21 168枝，5 21 105元 乙商店 5枝3元，那麼買 175枝需要10...
小學數學問題，小學數學問題
答案25 可以設男生4人，女生5人，女生比男生多一人，跟4比較，佔25 其實誰比誰多，就讓多的部分跟比後的那個人相比即可。引入公式 人數比 多的人數 總人數，現設總人數為單位1，男生為5 9,女生為4 9，則多的為 5 9 4 9 1 1 9 1 1 9約等於百分之十一點一一 對不起，題目看錯了，人...
小學數學問題！急，小學數學問題
1 1 1 6 1 1 7 1 1 7 1 8 1 1 56 56人。這個車間共有56人。分析 此題中缺勤人數和出勤人數都發生了改變，但車間總人數沒有變，做這類題就一定要抓住不變數。當缺勤人數是出勤人數的1 7時，缺勤人數就是總人數的1 1 7 1 8 下午又有1人請假回家，這樣出勤人數是缺勤的6倍...