關於朗誦方面的問題 25

關於朗誦方面的問題

1樓：網友

自我介紹要很平實，不要太花哨，這樣評委會很不喜歡，覺得你很浮。

朗誦如果不是很出彩，最好配一段**，這樣效果會很好。

當然**和你的朗誦要很配才好。

至於讀什麼，首先你要覺得你能融入那篇文章中，或者你有和那首詩或文章一樣的經歷，不要讀一些你完全無法體會的感情，這樣聲音會飄，而且感情不真實。

還有你一定要注意眼神，把你心中所想傳達給觀眾~（這是我考播音時老師說的）

2樓：遠

自我介紹：一分鐘很短了，簡單的介紹一下自己的基本的情況（姓名、班級、愛好等），還可以介紹你的一些經歷。

朗誦：今年你初一，可以說一些剛上初中的的興奮、看法和自己準備如何度過初中三年的個人演講。如果喜歡的話，可以朗誦熱愛祖國的詩篇（今年是建國六十週年嘛），這個網上很多的，可以自己找一找！

祝你好運，取得優異的成績！！

3樓：突襲人犬破襲

別人都知道你唱歌好，這次再唱歌太沒新意了，朗誦能使人耳目一新，所以就朗誦，堅決不唱歌。

介紹：姓名，班級，愛好，誠意，喜歡什麼樣的女孩子啦……

朗誦：深沉的話題，比如人性，平淡才是真，等等。

朗讀朗誦這篇選文的原因

4樓：山泉風光

朗讀朗誦這篇選文的原因一般有1、主題鮮明，內容健康，情趣高雅。任何一篇作品，都有一定的立意，也就是通過這篇作品，能讓人們從中受到教育和啟示，內容健康、格調高雅。同時，感情要豐富，一篇作品如果缺少真摯的情感，就等於失去了生命，很難打動聽眾。

2、語言規範流暢，通俗易懂。穗州芹。

所選作品，語言優美，讀起來琅琅上口，給人以「大珠小猜畢珠落玉盤」之美感。更重要的是要通俗易懂，在短時間內喚起聽眾的思想感情，使之投入到作品的情境中去。如果詞語深奧難懂，聽起來費神勞思，就難以引起聽眾的共鳴。

3、符合特定要求。

有些跡州特定主題的朗誦比賽，所選擇的朗誦作品要符合主題要求，不能離題；選材還要考慮場合，比如中秋晚會，朗誦《月是故鄉的圓》；慶祝教師節，朗誦《獻給教師的花束》；今年是新中國成立六十週年，選擇一些歌頌祖國的作品效果定然不錯。

4、符合自身特點。

朗誦者的年齡、性別、興趣、愛好、文化層次等的不同，選擇作品時都要具體考慮。比如，有的人喜歡節奏徐緩、語調平穩的文章；有的人喜歡節奏明快、內容生動活潑的文章；而有的人則喜歡語調高昂、節奏強烈的作品。選材還要顧及個人的特點，如氣質、聲音等。

5樓：淺夏

朗誦者的年齡對應著個人文化素養坦前的高低、社會閱歷的多少，以及人生感悟的深淺，當然也有些人因為個人覺悟較高、家庭公升信擾變故等外界原因而早熟。所以從朗誦者年齡層面來說，在吵旦選擇稿件時，要選擇符合自己身份、與自己閱歷和理解水平相持平的稿件。

二)聲音條件。

每個朗誦者都應該對自己的聲音有足夠的瞭解，知道自己的音色在什麼頻率內最佳，明白自己的用聲弱點在**。有一些特殊的朗誦稿件，因為感情基調的不同，需要一些特定的音色才能將情感表達出來，否則聽起來就會不倫不類。只有選擇的貼切，才能把嗓音特點發揮到極致，才能創作出有感染力的作品。

演講與朗誦的問題

6樓：晨楓之舞

1、演講與朗誦的目的不同：演講目的在於向聽眾傳遞一種思想觀點或者觀念，是為了贏取或爭取某一群體的認同感。朗誦則是為了表達技巧，讓聽眾得到心理或生理的愉悅，作為一種藝術形式存在。

2、演講與朗誦的心態不同：演講在於向傳遞自己獨有的觀點，或傳播一些特有的觀點，比如美國****的演講。朗誦的心態則不一樣，如果現任**拿著前任**的演講稿去競選，你想想結果如何？

綜上兩條，把別人的文章拿來演講，如同你想拿著前任**的演講稿贏得當下**的勝利，你的對手絕對沒有任何意見。能夠像聽眾傳遞一種獨特的思維風格，獨有的語言水平，乃至你的演講風格、氣勢、態度。甚至你的乙個眼神，乙個手勢都會成為你制勝的關鍵。

所謂獨特，從何而來？共性之中找到個性，就是你自己獨有的！初學者不知演講套路，不知演講語言運用，可以借鑑前輩們優秀的作品參考學習之，找到自己最合適的風格。

so，若想演講，需參考之。若想演好講，必親為之。