高一歷史經典例題

2023-10-06 16:25:11 字數 2407 閱讀 1448

高一歷史題

1樓:

摘要。這邊為您補充一些歷史學習方法,對於選擇題的學習: 在平時的練習中,選擇題不要翻書,能寫多少就寫多少,無論會不會都憑著自己的理解寫完成,然後核對答案。

正確的就簡單的看一下,錯誤的把答案和題目連起來多看幾遍並且再根據答案調節理解的思路。 考試前,把以前做的選擇題拿出來看看,錯誤的勁量在做一遍,加深理解,避免考試又犯同樣的錯誤。學歷史要擴大知識廣度 如果說高一高二是基礎階段,那麼高三就是提公升階段了,這個過程中,歷史的變化尤為明顯,以前很多知識都能從課本中找到,到了高三你會發現歷史課本的知識不足以應對正常的學習,這時候,就需要擴大知識廣度,來滿足學習要求。

把您的題目發一下。

我看一下哈。

好的。第一小題。

您先寫。這邊為您補充一些歷史學習方法,對於選擇題的學習: 在平時的練習中,選擇題不要翻書,能寫多少就寫多少,無論會不會都憑著自己的理解寫完成,然後核對答案。

正確的就簡單的看一下,錯誤的把答案和題目連起來多看幾遍並且再根據答案調節理解的思路。 考試前,把以前做的選擇題拿出來看看,錯誤的勁量在做一遍,加深理解,避免考試又犯同樣的錯誤。學歷史要擴大知識廣度 如果說高一高二是基礎階段,那麼高三就是提公升階段了,這個過程中,歷史的變化尤為明顯,以前很多知識都能從課本中找到,到了高三你會發現歷史課本的知識不足以應對正常的學習,這時候,就需要擴大知識廣度,來滿足學習要求。

高一歷史題

2樓:網友

1 唐太宗認為丞相協助皇帝處理天下大事,避免皇帝一人專斷造成的決策失誤。明太祖認為丞相的權力對皇權產生了威脅。

做法:唐太宗繼續實行三省六部制(三省的長官都是宰相),分工協作相互制約,還設立政事堂。他自身鼓勵丞相和百官進諫。

明太祖廢宰相設立內閣大學士,侍從左右,以備顧問。

2 唐朝是相互制約(若三省嚴格執行,皇權必然受制約),明朝宰相(大學士)有丞相之名,行丞相之權,但都是以皇帝的旨意進行起草詔令,諮詢顧問,參贊機務。

高一歷史題

3樓:網友

影響:簽訂《南京條約》 及其附件 被迫開放廣 廈 福 寧 上 五處通商口岸; 中國開始淪為半殖民地半封建社會。

4樓:拱明德

1 觀點:中英商務上有誤會 中國盲目排外 評價;儘管中國被侵略我很痛心,但是這完全是中國 固步自封 自討苦吃的結果。ps:

當初英國議會提出議案對中國進行戰爭時的投票數是261:257贊成票僅多4票。

2:原因:資本主義的擴張性 政治影響:中國開始淪為半殖民地半封建社會 經濟影響:中國自然經濟開始解體 中國成為資本主義世界市場的附庸。

5樓:夢在進行123愛

(1)觀點:中英商業**上的摩擦和誤會;英國要求中國對外開放的合理要求被拒絕;不同文化之間的衝突,即落後文化與先進文化的衝突。

評價:這些觀點掩蓋和抹殺了英國發動不正義侵略戰爭的實質。觀點是片面且不負責任的,是站在侵略者的角度發出的。

2)英國成為最強大的資本主義國家,為了開闢國外市場、推銷工業品、掠奪廉價的工業原料。

影響:政治上破壞了領土和關稅自主權;經濟上加重人民負擔,便利英國商品輸入。

高一歷史題

6樓:網友

你好!我給你找到了這道題的標準答案,如滿意,望及時採納,謝謝!

31.(1)政治制度:等級君主制度;權力和地位:市民參加等級會議,與貴族共同參政,在一定程度上分享權力,市民階層的利益和要求開始受到重視。(4分)

2)12世紀以後,隨著城市的復興和商品經濟的活躍,市民力量發展;以國王為代表的**集權勢力和新興的市民階層在共同利益的驅使下,力圖打破封建割據局面,市民階層獲得王權支援。(4分)

3)市民權力地位提高,有利於推動社會經濟進一步發展,使西歐走出中世紀。(2分)

高一歷史題

7樓:夏末蟬涼

1.對各種政治經濟活動作出嚴格規定;

2.圍繞「嚴苛、重刑罰」;

3.秦律的利弊兩方面綜合,弊放在前,著重談。

高一歷史題

8樓:夢之影

分別給你可信和不可信的理由,樓主自己挑著回答可信:糧食種植業的迅速發展,為經濟作物專業化生產提供了可能;祁門縣山多田少,適宜茶葉種植。

不可信:在當時的社會條件(生產水平低、重農抑商思想較強等)下,「業於茶者七八」的說法存在誇大之嫌,尚需存疑。

9樓:網友

我覺得可信,理由:1、今有祁門紅茶傳世,可見當時該地區是盛產茶的。

2、唐開始徵收茶稅,說明種茶、製茶已成規模。

10樓:網友

可信,山多天少水清而地沃適合種茶,而且收入可觀為什麼不可以呢。

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