創造力對孩子影響大嗎？怎樣提高孩子的創造力？

1樓：路邊的風兒

對孩子的影響是非常大的；可以讓孩子玩一些益智類的遊戲鍛鍊孩子的邏輯思維能力，給孩子讀一些故事書，啟發孩子的思維，開闊孩子的視野，讓他擁有充分的想象空間。

2樓：花花就是我

對孩子的影響，其實非常大，那麼平時就要多鼓勵孩子動手做事情，而且要培養孩子的想象力。

3樓：黎昕科普知識小屋

我認為影響是很大的。我認為可以給孩子多看一些具有創造力的書，另外要讓他多學一些東西。可以多去看看外面的世界。鼓勵他去做事情。

創造力對孩子的重要性

4樓：答疑解惑顧老師

創造力對孩子是非常重要的，因為這樣的話能夠表現他獨立自主的能力。不然的話，他沒有自己的想法，就沒有什麼意思。

孩子的創造力是否能夠培養呢？

5樓：愛心的學姐

是可以培養的，孩子3~5歲的時候，就可以鼓勵孩子去搭積木或者是拼圖，能培養出孩子的創造力。

6樓：阿樂秋季雨

可以進行培養，這樣會讓孩子覺得更加的優秀，都孩子到車上也會有著很多的好處和幫助，孩子也會成為一個成功的人。

7樓：巨蟹阿斯頓

是的，孩子創造力是能夠被培養出來的，父母要重視這一方面，給予孩子自由的環境，讓孩子自己發展。

創造力對於孩子的重要性

8樓：零下溫暖

無論你的孩子是什麼樣的個性，未來是什麼樣的職業規劃，創造力作為一項稀缺的、最高階的認知能力，一定是孩子未來的重要核心競爭力，這將會讓他在不同的職業裡變得與眾不同，在未知的世界裡更具有解決問題的思辨能力。

當孩子缺乏創造力時，孩子在遇到新問題時容易感到措手不及，更容易採取躲避甚至逃避的態度。當創造力不夠時，孩子很難融會貫通地學習。

創造力不是天生的，創造力是可以通過後天的薰陶和環境習得的。創意，是一個過程，把已經存在的舊的想法或者概念用一種咱新的方式連線起來，也就是在舊的失去或者體系裡創造出前所未有的新東西。

美國教育心理界教授建立了「4c模型」的創造力模型。一是迷你c模型（mini-c),就是普通人心中都會突然冒出來的一些奇怪的點子或者思緒。這種一般很個體，如果你不說出來，別人是不會知道的。

二、小c模型（little c), 也叫「日常的創意"。在日常生活中，我們會遇到各種關於學習、工作或者生活的各種問題，每個人都會有意識或者無意識地在大腦裡產生出一些解決這些問題的創意。三、專業c型（pro0-c),也叫"專家級的創意" 。

在任何一個行業、學科研究或者工作中，專家們每天都圍繞著自己的專業領域來進行創新和發明，這些有部分創意會在社會的進步眾起到推動作用。四、最後一個是大c模型（big-c) ,也叫大師級的創意。專家、學家或者專業人士在自己的領域取得具有革命性的重大創新，這樣的創新日後會被證明魏改變世界文明史的重大創舉。

比如愛因斯坦的相對論、畢加索的抽象派畫法。。。

所以創造力存在於我們每一天的日常生活中，有大有小，有個人的，也有具有重大社會影響的集體創造。