高中地理學科特點,高中地理學什麼

2023-05-31 03:25:10 字數 2901 閱讀 6621

1樓:聰聰有話講

關於高中地理學科,其實主要的東西還是背下來的,但你背下來的一些基本理論的時候,你就會得心應手。

高中地理學什麼

2樓:內蒙古恆學教育

地理學(geography),是研究地球表層空間地理要素或者地理綜合體空間分佈規律、時間演變過程和區域特徵的一門學科,是自然科學與社會科學的交叉,具有綜合性、交叉性和區域性的特點。

地理是世界或某一地區的自然環境(山川、氣候等)及社會要素的統稱。

地理」一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法,或對已知的地區和國家進行描述。地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象,以及它們之間相互關係的學科。

地理是一門綜合性的基礎學科。

3樓:李冰峰喜愛旅遊

高中地理學習內容:必修科目:自然地理(主要是上冊)、人文地理、區域可持續發展、區域地理(選修教材二);選修科目:旅遊地理、自然災害與防治、環境保護。

高中地理中的自然地理(主要是上冊),學習時應該採用偏重理科的學習方法,理解重於記憶,會用為目的,側重於對地理原理、地理規律的運用,聯絡實際分析解決問題。

高中地理中的自然地理(主要是高中地理上冊部分),包括宇宙、大氣、海洋、陸地等,主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容,具有鮮明的理科特點,需要較多的邏輯思維。

高中地理中的人文地理(主要是高中地理下冊和選修教材一)和區域地理(選修教材二),主要屬於文科內容,適合採用偏重文科的學習方法,在理解的基礎上加強記憶非常重要。

高中地理知識點有哪些?

4樓:小林愛生活

高中地理知識點有:

1、熱力環流。

概念:冷熱不均引起的大氣運動,是大氣運動最簡單的形式。形成:冷熱不均(大氣運動的根本原因)→空氣的垂直運動→同一水平面氣壓差異→大氣水平運動→熱力環流。

2、理解熱力環流應注意的問題。

氣壓是指單位面積上所承受的大氣柱的質量,因此在同一地點,氣壓隨高度的增加而減小;通常所說的高氣壓、低氣壓是指同一水平高度上氣壓高低狀況。比較氣壓的高低要在同一水平高度上進行比較,垂直方向氣壓下面高於上面。

等壓面是空間氣壓值相等的各點所組成的面,等壓面突起的地方是高壓區;等壓面下凹的地方是低壓區。地面受熱均勻等壓面一般呈水平狀態,地面受熱不均勻,則往往因其等壓面的上凸或下凹。判斷氣壓高低,既要考慮高度因素又要結合等壓面的凹凸狀況。

3、海陸風。

受海陸熱力性質差異影響形成的大氣運動形式。白天,在太陽照射下,陸地升溫快,氣溫高,空氣膨脹上升,近地面氣壓降低(高空氣壓升高),形成「海風」;夜晚情況正好相反,空氣運動形成「陸風」。

4、山谷風。

白天,因山坡上的空氣強烈增溫,導致暖空氣沿山坡上升,形成穀風。夜間因山坡空氣迅速冷卻,密度增大,因而沿坡下滑,流入谷地,形成山風。

5、城市風。

由於城市人口集中並不斷增多,工業發達,居民生活、工業生產和交通工具消耗大量的燃料,釋放大量的廢熱,導致城市氣溫高於郊區,形成「城市熱島」。

當大氣環流微弱時,由於城市熱島的存在,引起空氣在城市上升,在郊區下沉,在城市和郊區之間形成了小型的熱力環流,稱為城市風。研究城市風對於搞好城市環境保護有重要意義:汙染嚴重的企業應佈局在城市風下沉距離以外,綠化帶應佈局在城市風下沉距離以內。

高中地理知識點有哪些?

5樓:惲海聊生活

如下:

1、水土流失問題。

我國典型地區:黃土高原、南方低山丘陵地區,產生的原因:

1)自然原因:季風氣候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黃土土質疏鬆黃土高原)。

2)人為原因:植被的破壞;不合理的耕作制度;開礦。

2、荒漠化問題。

我國典型的地區:西北地區(新疆、青海、內蒙等地),產生的原因:

1)自然原因:全球變暖,蒸發旺盛;處於內陸地區,降水少;鼠害;蝗害。

2)人為原因:過度放牧;過度樵採;過度開墾;水資源的不合理利用;交通線等工程建設保護不當。

3、乾旱缺水問題。

我國典型地區:華北地區、西北、長江中下游地區,產生原因(華北地區):

1)自然原因:溫帶季風氣候,全年降水少,河流徑流量小;降水變率大;春季蒸發旺盛。

2)人為原因:人口稠密、工農業發達,需水量大;水汙染嚴重;浪費多,利用率低;春季春種用水量大。

4、土壤次生鹽鹼化。

我國典型地區:黃淮海平原、寧夏平原、河套平原等,產生原因:

1)自然原因:頻繁的旱澇氣候(黃淮海平原);地形低窪;大氣降水少,以灌溉水源為主。

2)人為原因:不合理的灌溉;不合理的水利工程建設(渭河平原)

5、赤潮。我國典型地區:珠江口、杭州灣、渤海等,產生的原因:

1)自然原因:氣溫高;靜水;靜風;海域相對封閉。

2)人為原因:沿岸地區人口稠密、經濟發達,排入海洋的工業和生活汙水多;農業生產過程中大量使用化肥、農藥;由於海洋開發程度高和養殖業規模的擴大,嚴重的汙染了養殖水域。

關於高二地理學習方法 高中地理學習方法

呵呵,你說的對,計算的確很拉分,但是如果掌握了方法,計算題其實是最簡單的 你先把幾個基本的題型做會就行了,多加練習,一個基本題型要做幾十遍 基本題型也就十個左右 還有經緯網,要死記硬背的。把幾個控制點記住就好了 比如90e,30n的拉薩 也就是幾個。不要怕,以前我學習地理的時候就是選擇了一本 榮德基...

地理學算不算人文學科,城市地理學是社會人文學科嗎

地理學是一門人文社抄會科學和自然科學交叉的學科。地理學 geography 是關於地球及其特徵 居民和現象的學問。它是研究地球表層各圈層相互作用關係,及其空間差異與變化過程的學科體系,主要包括自然地理學和人文地理學兩大部分。地理學作為一個學科可以粗略分為兩個較小的領域 自然地理學及人文地理學。自然地...

高中地理考試問題,高中地理問題

自己把答題的總體答題思路寫在地理筆記本的第一頁,然後把每類答題的所有相關點有順序的羅列,比如說答某地區的工業情況 1,交通 2,資源 煤,鐵有色金屬等 3,水源 4,市場 5,科技 等。這樣你在答題的時候就會有條理,要點也會更明確,成績就會上升的 我高中時就是這麼做的,而且很有效,不過好久都沒學這門...