作業寫不完啊!!!!!!!!!!!!!!

2023-05-13 08:10:11 字數 2093 閱讀 8840

1樓:網友

彆著急,相信很多你的同學也會這樣想的,就是很多不知怎麼做。你先不要煩躁,現在你老是煩、怕,那作業還是一樣在那兒的,它並不會因為你得煩惱而減少對吧?既然作業太多了,你一個假期真的完成不了,那麼,你就認真的完成你能完成的量,每天認真做一篇,做一題,每一科都做一題,反正用心完成。

不要說你一天完成全部,這樣你每天都有做作業啦,到開學時,很多同學應該也會沒做完的,少部分做完的當中也會有很多應付老師檢查的,而你每一分都是認真完成的,你可以跟老師說,雖然量你沒達到,但你的質肯定問心無愧!這樣的方法不知道你贊同嗎?希望對你有幫助哦~祝你開心!

2樓:匿名使用者

你好,首先,我不能鼓勵你這樣做,因為我就是一位初中教師,還是班主任。不過出於教師的角度,我可以教教你,怎樣讓班主任不生氣。有一些作業你可以通過網上讓同學qq發過來一些,你抄一抄,還可以上網搜一些,比如徵文之類的作業。

再一個就是結合一下你的父母,讓你父母給班主任打個**,說明一些情況,編一個理由,就說是你家長的的一些失誤造成的你沒完成。你今天晚上最好還是補一些的好。這樣才說的過去些。

3樓:匿名使用者

你怎麼還在這裡問,可不要再丟人了。前幾天就看到你的提問我以為是瞎說的,這回看來是真的。如果你再這樣擔心下去有什麼用呢?

告訴你個事實在壓力面前大多數人不是被累死的,而有過分憂慮而死的。你就寫吧,不吃飯不睡覺的寫,放心肯定累不死。

不就是個作業嗎,你也至於這樣。看你太**多了也沒用,你就寫吧放鬆心態能寫多少是多少。

4樓:乖米飯

今年我也是初中畢業……嘿嘿。

很明顯,你有一個客觀原因,可以先讓你爸媽給老師說一下。

然後這幾天趕緊寫寫吧,潦草一點敷衍一點都沒關係的。

5樓:匿名使用者

你要麼就說你沒做了唄。

最多老師每天留你寫作業。

你生病可以和老師說的。

讓爸媽寫個假條什麼的。

有些你覺得老師不會批得就隨便蒙吧。

6樓:李淑雅

你就按照事實說話,我相信老師不會吵你的。

要不就熬幾個通宵,把作業補完。

其實我也在補作業,沒多少了。

7樓:匿名使用者

還是說實話懇求寬恕幾天吧,做一個誠實的人比較好。

8樓:匿名使用者

作業我也沒做完啊,大不了熬幾個通宵不就得了,至於嗎。

9樓:虔誠的送葬者

寒假作業??!壓根沒做過,老師都收起來看都不看就拿去廢品站了餓!!我當時都汗了!!

10樓:念瓊音

哼哼哼,還差啥沒寫?

11樓:mond費

得看是什麼樣的老師,如果是通情達理型的,就實話實說。如果是野蠻老師,那麼最好找個理由,誇張點就說媽媽賣書的時候不小心賣掉了寒假作業。或者來個最常見的理由說找不著了。

作業太難!急求您!!!!!!!!!!!!

12樓:光照狀元郎

解:這個村共有耕地x公頃。

1-12%)x×20%-12%x=

x=答:這個村共有耕地公頃。

作業!!!!!!!!!!請速答!!!好的還加分!!!!!!!!!!!

13樓:燮羽烈王

解:設乙載客量為x人,則甲要人。

270/( 300/x+1

60/x =1

x=60270+30)/60=5(輛)

14樓:網友

300是乙車座位數的整數倍,300=2×2×3×5×5270是甲車座位數的整數倍,270=2×3×3×3×5因甲的座位數是乙的3/4

所以乙的因子中要有2×2

甲的因子中要有3

剩餘的因子甲乙相同,只能是中的0個或1個或2個故甲為3乙為4,270/3=90,300/4=75(舍)甲為9乙為12,270/9=30,300/12=25(舍)甲為15,乙為20,270/15=18,300/20=15(舍)甲為45,乙為60,270/45=6,300/60=5(正確)故應租5輛。

唉,天天的作業堆成山,寫不完啊。

恩 上初中 高中都這樣 其實不用給自己太大壓力 把重要的作業寫了就行 作業題多的是 都得做一遍啊 那是不可能的 得學會合理選擇 加油吧 多的練習還是必須的。其實只要你盡力了,就可以反抗啊,對於自己看一眼就會的作業我覺得還是可以選擇不做的,不過現在學生確實壓力挺大的,找個機會和父母,老師好好談談吧。很...

作業怎麼寫也寫不完,該怎麼辦 作業寫不完了怎麼辦

如果你要問很詳細很正規的方法的話 給你老師打個 你問他,如果她還算個人民教師的話,保證你會得到很滿意的答案。如果是下三濫的方法請參考下。僅供娛樂。第一,很愚蠢,那就是不寫。第二,就是要交作業的時候,你又沒有寫,那麼找你班上的不怕死的,賭他敢不敢燒,不敢燒,我 給他錢也要讓他燒。基本上免了一天的,如果...

作業咱寫不完怎麼辦?作業寫不完了怎麼辦

以下是作業寫不完輕鬆完成的方法 1 思想上轉變。不寫作業的時間玩了就是對時間的浪費,最終有什麼收穫。周圍其他同學能完成,自己也就能完成,難道自己比別人差嗎?反覆多問自己幾遍,調動寫作業的思想積極性。2 行動起來。千里之行,始於足下。不管有多少作業,都要先行動起來,每走一步,你就離寫完進了一步。把作業...