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2023-04-28 07:15:10 字數 5268 閱讀 2812

1樓:匿名使用者

為什麼? 兩個人都長年紀了,相距不過幾米的屋子,有什麼必要隔幾分鐘就喊一下?

每次去奶奶家,這件事總是會勾起我的好奇心。

奶奶八十了,但眼不昏耳不聾,還能眯著眼在屋裡做針線。大她三歲的爺爺便不行了,不願走動,總是坐在藤椅上曬太陽。

相隔不過幾米,奶奶過幾分鐘,便會放下活兒,「老頭子!」奶奶這麼叫。

爺爺不應,奶奶便急,邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢,在藤椅上睡熟了。於是孩子般地笑嗔:「這個死老頭子,人家喊了也不睬。」

這樣的事天天發生。

我很好奇。是奶奶悶嗎?沒有人說話?那她為什麼只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢?

喊爺爺做什麼呢?還這麼不停地喊?我想起奶奶每次看見爺爺好好的,滿意離去的背影。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上,每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。

是不是只要有人答應便好呢?我好奇地繼續想。

那好。再有這種事發生時,我便捂住嘴,學爺爺的聲音遲緩地答:「唉——」可每每奶奶都能辨別出來,無論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真。

細丫頭在這兒搗亂……」奶奶皺紋滿布的手會輕拍我,以示責備。微微笑。

奶奶依舊。我的好奇心不減反增。

算了,我破釜沉舟。「奶奶,你老這麼喊來喊去做什麼呢?也不嫌煩。」

奶奶看我,寬容地笑:「丫頭,你不懂的。知道他好好的,才心安的。」

心,被濡溼了。是花蕊中的一滴露。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我心的好奇心得到滿足。

你在,就心安的。這是人世間最最美麗的風景。粗茶淡飯有什麼要緊?年華老去有什麼要緊?你在,就心安。

我想,所謂愛,便是如此。就是我所愛的人,我惦念的人,必得在我看得見的地方,我手夠得到的地方,我能夠走到的地方,好好的存在著。

我慶幸我擁有好奇心,才得以知曉奶奶一輩的關心,溫情與愛。我知道了,那聲聲呼喚是在說,有你在,整個世界,都在。

簡評] 奶奶的言行,的確讓孫女好奇。於是,調皮的「丫頭」對奶奶進行了一番「偵察」,結果「偵察」到了「人世間最最美麗的風景」——濡溼了人們的心,美得如「花蕊中的一滴露」!此文是敘寫日常生活的規範的記敘文,能在「尺水」中「興波」,能用鮮活的細節描寫展示澎湃的內心波瀾,讀來意味無窮。

這是2023年高考記敘文的拔尖之作,相當難得。今年的記敘文特別少,這種冷落「記敘」的動向,值得下一屆高三師生警覺和深思。

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2樓:探維觀止

我的植物朋友。

我家裡有一盆綠色的植物,它是我的植物朋友。每天,當我回到家裡時,第一件事就是和我的植物朋友打招呼。我覺得它不僅是我的朋友,更是我的貼心小助手。

我的植物朋友,葉子翠綠,茁壯成長。每天早上,它都會跟著陽光轉動,享受每一刻的陽光浴。在炎熱的夏天,它會散發出清新的氣息,讓我感到心曠神怡。

在寒冷的冬天,它則會休眠,靜靜地等待春天的到來。

我的植物朋友還很善良,它會吸收空氣中的二氧化碳,釋放出氧氣,讓我的房間變得更加清新。每天,當我學習疲憊時,我都會和我的植物朋友聊天,它似乎也會默默地陪伴我,給我帶來一份安慰。

每個週末,我會給我的植物朋友換盆土,修剪它的枝條,為它加上一些營養液,讓它繼續茁壯成長。有時,我的植物朋友也會長出花朵,讓我的房間變得更加美麗。

我的植物朋友,雖然沒有嘴巴,但它能用它的生命力和善良來感染我,讓我明白到生命中每一件小事都是值得我們用心去關注和呵護的。我很慶幸能有這樣一位貼心的植物朋友,帶給我溫馨和快樂。

3樓:雷姬丶

在我腦海裡,記載這許多難忘的事情,其中有一件使我最後悔。

這件事發生在四年級的時候,第一次測念數學單元卷,我滿心以為自己很高分。可是一發下來左上面有鮮紅刺眼的68分,老師的評講一句都沒聽到,那時候我心裡很難受,老師最後說了一句:「今後悔天晚上家長簽名。

我把卷子放進書包,無精打采地往家裡跑回、、、回到家我好象做了賊似的,坐立不安的。媽媽也沒多問,我的心才放下來。吃過飯,我坐在寫字檯前想,給媽媽看嗎?

不行,給她看了說不定會受皮肉呢!這簽名、、、哎,考的不好本來就很難受,還要給家長簽名,這不是雪上加霜嗎?啊!

有了,我眼一亮看見桌上有一張100分的卷子,上面有媽媽的簽名,我把這張的名描上去,哇!還很象哩!

第二天,真是謝天謝地,老師也沒發現,這件事就這樣過去了。

我好象沒有簽到名。」這時候我才後悔來不及了。便把事情老老實實地告訴媽媽。

沒想到媽媽卻溫和地對我說:「孩子,考的不好不要緊,只要在努力點就行了,可是你自私自利地籤媽媽的名,欺騙老師,就是不成實的表現。」聽了媽媽的話,我底下頭來,流下了後悔的淚。

啊!這件事是我不對,媽媽請原諒。

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4樓:探維觀止

童年時光是每個人生命中的重要階段,充滿了天真、快樂、驚奇和探索。以下是我為您提供的一些寫作技巧,幫助您描繪一個充滿快樂的童年時光。

描述家庭環境和生活場景。童年時光中的大部分快樂來自於家庭的溫馨和舒適。描述您的家庭環境、房屋結構、附近的景色、花園和動物等,讓讀者瞭解您成長的環境和背景。

描繪童年遊戲和活動。回憶您小時候最喜歡的遊戲和活動。是在花園裡捉迷藏,還是和鄰居的孩子們一起玩沙盤?寫下這些場景,讓讀者能夠感受到您當時的快樂和興奮。

講述您的朋友和親人。童年時光中,朋友和親人是我們最親密的夥伴。寫下您的朋友和親人,他們和您一起經歷了什麼,您和他們在一起時是什麼感覺。

描述特別的經歷和事件。回憶您童年時光中的特別事件和經歷。這可能是您第一次騎自行車、第一次嘗試游泳或者參加學校的一次演出。寫下這些經歷,讓讀者瞭解您成長的過程和成就。

表達您對童年時光的感激和思考。在寫作的結尾,您可以表達對童年時光的感激和思考。您認為童年時光對您的成長和人生產生了什麼樣的影響?您在成長過程中學到了哪些東西?

最後,提醒您在寫作時保持真實和自然,讓讀者感受到您的情感和記憶。

5樓:紗季丶

誠信,即誠實守信。

說起來容易,做起來可有點難,要拿出曾母殺豬時的堅決。華盛頓在父親大發雷霆時站出來承認錯誤的勇氣非一般人所能及,但我們還必須選擇誠信。

選擇誠信,我以為它比美貌要可靠。你可以沒有西施、昭君的沉魚落雁之容,也可以沒有貂蟬、楊玉環的閉月羞花之貌,但你不能沒有誠信。人,以誠為本,以誠為天。

選擇誠信,就是選擇瞭如何做人。

選擇誠信,我以為它比金錢更有內涵。金錢是人立足於社會的必要工具,但並不代表金錢就萬能的。擁有許多的金錢並不代表擁有了世間的一切。

成天為金錢瘋狂的人,最終還是要躺進冰冷的墳墓中,哪怕墳墓是金銀砌成的,又能證明些什麼呢?試問古代的巨賈豪紳的名字又有多少為世人所記住?反倒是那些品德高尚的誠信君子,千古流芳。

選擇誠信,就是選擇瞭如何度過你的一生。

選擇誠信,我以為它比機敏要憨厚。與機敏相比,誠信顯得那樣默默無聞,但是機敏意義都遠不及誠信深沉。機敏或許會給你帶來片刻的歡愉,但似過眼煙雲。

誠信的作用也許不會那樣顯而易見,但時間終會證明選擇誠信,就是選擇了正確的人生。

選擇誠信,我以為它比榮譽更有時效性。榮譽的光環是璀璨的,但是沒有人能頂著它走完一生,有榮譽裝點的生命也許是美麗的,但這美麗揮之即去。但是,誠信帶給人們的幸福和愉悅會陪伴人的一生。

失足,你可以馬上恢復站立,失信,也許你永難挽回。」富蘭克林的話一直牢牢地銘記在我心中,讓我選擇誠信,更懂得如何做一個誠信的人。

記得一個大雨滂沱的星期天下午,我和同學已約定到學校出黑板報。傾盆的大雨和震耳的雷聲讓我膽戰心驚。媽媽勸我:

算了吧,今天雨這麼大,就不去了。我搖搖頭,撐起雨傘,艱難地走到學校。教室裡,面對同樣淋得溼透了的同學,我們都欣慰地笑了。

因為我們用自己的行動,證實了自己是一個守信的人。

生活在誠信的氛圍中,讓我們遠離「狼來了」的謊言,多一份小朋友臉上燦爛無瑕的笑容,你會感到生活更精彩,人生更有意義,人格得到更高升華。

選擇誠信,是我們一生無悔的選擇。

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6樓:匿名使用者

當遭遇困難時……

小時候,看過這樣一個故事:一對父母怕兒子摔跤,便總讓他低著頭走路,於是,兒子一輩子也沒摔過跤,也因此從未見過蔚藍的天空和飛翔的小鳥。

我時常為故事中的「兒子」難過。在我的成長過程中,我會不停地對自己講,我寧肯摔跤,渾身泥濘地去迎接雨後的彩虹……因為,當遭遇困難時,應當走過去。

從小到大,我嚐了許多成功的滋味,自以為所有的事情都會這樣一帆風順,自以為人生中只有成功,沒有失敗。我錯了,人世間的東西固然美好,但是,我們不可能安然自若地應付所有困難。當我們遇到挫折時,能否鎮定自如地處理那些令人頭疼的煩心事?

當我們沉浸在成功的喜悅中,是否知道災難也許就會到來?當挫折降臨時,我們能否堅強地挺過去?當遭遇困難時,我們是選擇退縮還是勇敢地走過去?

有句話:不經歷風雨,怎能見彩虹?事實已經證明,當我們遭遇挫折時,應當勇敢地走過去,相信:走過去,前面是片天。

但是,簡單地說並不等於付出行動,說「走過去」其實很容易,但要真正做到卻不那麼容易了。這需要毅力與勇氣,需要具備堅持不懈的精神,需要承受強大的心理壓力,要具備較強的心理承受能力。而這其中要付出的艱辛又有誰能夠體會呢?

正如歌中所唱:「生活本是七彩陽光。」人生短暫,經受挫折,不斷思考。

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7樓:夢想成真

拾=十:《生活十趣》1~~~此處略去1000字)

8樓:狠咪咪

豐富多彩的校園生活,給了我們許許多多的甜酸與苦樂,也給了我們無盡的暇想與思索。師生之間、同學之間的點點滴滴,閒情逸事,猶如綿綿春雨,在默默滋潤著我的心田。雖然人生常有不順心、不愉快的事,但只要我們用心去發現、去感受,那麼快樂無處不在!

朋友們,我沒什麼奉獻給你們,一起來分享我的快樂吧! 其實,快樂真的很簡單!為了讓你見證校園的快樂氣息,請跟隨我們的攝像頭來探趣吧 鏡頭一:

瞧!六(2)班的教師裡洋溢著歡樂的笑聲,原來大家正在忙著佈置六一節目現場。裡面樂於助人的好事可不少呢!

志鵬幫助詩涵把桌子抬出去;博欣幫周歡把窗花貼好;愛民幫朱丹把綵帶掛好;李彤幫梅蓮編排節目……這就是我收穫的第一個樂趣:樂於助人。 鏡頭二:

操場上,我們都在努力練習著廣播操。因為廣播操比賽就要開鑼了。天暗下來了,大家的肚子都開始「咕嚕咕嚕」叫,可是同學們都還是專心致志地練習著。

終於,在比賽上我們團結一致,一舉拿下第一名。這就是我收穫的第二個樂趣:團結一致。

鏡頭三:「五(2)班已經連續六週獲得流動紅旗了,特此提出表揚。」廣播里正表揚我們班呢!

教室裡傳來了雷鳴般的掌聲。當然這樣的榮譽離不開同學們的勤勞協作:一下課,肖鑫主動把地板掃乾淨,智華把桌椅擺整齊;放學後。

因為同學們勤勞打掃,流動紅旗就「花落我家」啦!這就是我收穫的第三個樂趣:勤勞協作。

在這個集體中我還獲得了不少樂趣:為他人著想、誠實、樂觀向上……總之我收穫的樂趣有一籮筐呢! 吧!

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