1樓：俺是一頭牛嗎
施以榜樣教育。
例如：和孩子一起做某件事時對其說另一件不相干的事，。過一會你再問他剛才說過的另一件事，如他不出，你即可對他施以教育，向他強調一心不可二用的重要性。
我的兒子上課老愛私下講話,搞小動作,屢教不改,怎麼辦啊?
2樓：一籃子陽春白雪
首先，你不要著急，這事需要慢慢來。其次，」愛私下講話，上課搞小動作「也不是什麼大毛病，只要引導得法，他不會」屢教不改「的。
屢教不改「，只能說明我們還沒有找到對症下藥的良方，又或者是小孩子沒有定性。
請問：你家小孩有沒有」上課不私下講話「」不搞小動作「的時候啊？他有沒有在老師或者你的幫助之下，上課私下講話與搞小動作的頻率少了的時候？如果有的話，就要及時表揚。
小孩教育，要以表揚鼓勵為主，而不是諷刺打擊。
小學、初中，主要是養成教育，以培養學生良好的行為習慣為主，所以孩子在這個年齡段頑皮一些很正常，只要老師、家長多加引導，一般不會出現什麼問題的。
而且我還要告訴你，老百姓有一句話說」小時候不蹭，大了沒用「——他」蹭「，正是他聰明的體現啊！
不知道有沒有幫到你？
3樓：匿名使用者
既然屢教不改，那就必須用校規校紀去約束他了。
老師和家長都應該對他嚴加管教，讓他懂得遵守校規校紀的重要性。這樣可以讓他改正錯誤，專心學習。從長遠看對他是有好處的！
4樓：匿名使用者
其實學生時代性格開朗的學生上課都會講一點小話，但是環境影響人，在一個相對安靜的環境下就會比較的安靜，別人都沒有說小話就會自主的不說小話，都會不好意思。
5樓：匿名使用者
你孩子這樣就是典型的注意力不集中，可以通過日常生活中的一些小習慣來改善這個問題：1、通過語言和語調進行培訓2、在孩子學習過程中不要打擾孩子3、保持安全的環境4、為您的孩子營造氛圍。
6樓：匿名使用者
這得培養習慣。比如上課的內容自己感興趣，老師也講得有趣，你一定很認真不會講話和做小動作吧？不過很多課也許都存在這樣那樣的問題，有的是自己的，有的是老師的，有的甚至是知識本身的，一節課完全坐得住的人，未必很多。
我以為你得從自己喜歡的課入手，逐漸培養對其他課的興趣，上課時候多注意老師的引導和提出的問題，少想與當堂無關的事，或許慢慢就能認真起來吧。
7樓：yangzy無悔
建議讓老師每次上課前，把他放在講課桌子旁邊，不得不聽話。
8樓：天堂人生
拳頭是解決真理的唯一標準。
9樓：牆細長重
第六十一回：投鼠忌器寶玉瞞贓，判冤決獄平兒行權。
孩子上課時總做小動作，該怎麼改呢？
10樓：雙魚愛仕達
家長一定要培養孩子的專注力，一定要讓孩子好好學習，不要打孩子，不要罵孩子，而且一定要多幫助孩子，然後一定要多陪伴孩子，要讓孩子充滿自信。
11樓：阿斯達歲的說
帶孩子去醫院檢查是不是有抽動症或者多動症，如果沒有了這兩種症狀，家長就應該從孩子平時的生活習慣進行改善，多和老師交流，學校家裡雙向配合。
12樓：是顧言吖
我們可以在家裡和孩子玩一些遊戲來培養孩子的注意力，專注力，讓孩子改正這樣的毛病。
小朋友上課愛說話怎麼辦？
我兒我兒子今年三年級，最近上課總說話，老師批評他，他居然不承認，老師罰他最後一排站著。我該怎麼辦
切記不要打罵。要耐心跟他交流，用他能夠理解的方式，讓他知道什麼是對的，什麼是錯的 講出厲害關係 想跟你一樣就好好學習去 想做技術工就及格就行 初中畢業後上個技術學校 就是錢途二字 有學生上課搗蛋,老師罰他上講臺蹲馬步,直到認錯為止。學生卻一直不肯認錯,如？在學校有的學生非常不值，如果犯了錯誤不肯不肯...
我兒子現在是一名高二的學生,他上課老是無心聽課,老說頭疼該怎麼辦當我和他說別人都能學動為什麼自己
太正常，這個時候的學生要不是這個樣到還覺得有點不正常了，你自己現在有緊迫感和焦慮的情緒說明你還是意識到學習以及學業的重要性，你先想清楚自己經後要幹什麼，要成為什麼人，再規劃一下怎麼才能成功，問一下家人和老師自己的想法哪些可行哪些是會容易受挫風險很大的，最後自己在全盤從以後到當下理一遍，確定自己現在的...
兒子今年讀一年級，上課總是做小動作不認真聽講，還不聽話考試也不認真
其實男孩子總是會這麼的活潑，但是要想要孩子認真學習，你就得去培養孩子的學習興趣，其次，你要教導孩子，學習是你的權利也是你的責任，從小時候就要說，作為男人，要有一份責任感，當他長大後，他就可以作為一個真正的男子漢。小孩淘氣好動是正常的，況且是男孩，這就需要家長和老師互相溝通，幫助他學習，進步。一個老師...