1樓：劉楓
有關學習的諺語，三日不見，當刮目相看。
2樓：崔家小豪
2.書山有路勤為徑，苦海無涯苦做舟。
3樓：四分五裂的心
考試的時候你也來問吧，百分百99分以上。
語文作業，各位幫下忙
4樓：犯二的虎虎
《朝花夕拾》不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。
翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，便會啪的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。
如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。
鋼鐵是怎樣煉成的》
人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過：
當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：『我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮鬥。
駱駝祥子》灰天上透出些紅色，地與遠樹顯著更黑了；紅色漸漸的與灰色融調起來，有的地方成為灰紫的，有的地方特別的紅，而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一會兒，紅中透出明亮的金黃來，各種顏色都露出些光；忽然，一切東西都非常的清楚了。跟著，東方的早霞變成一片深紅，頭上的天顯出藍色。
紅霞碎開，金光一道一道的射出，橫的是霞，直的是光，在天的東南角織成一部極偉大光華的蛛網：綠的田，樹，野草，都由暗綠變為發光的翡翠。老松的幹上染上了金紅，飛鳥的翅兒閃起金光，一切的東西都帶出笑意。
祥子對著那片紅光要大喊幾聲，自從一被大兵拉去，他似乎沒看見過太陽，心中老在咒罵，頭老低著，忘了還有日月，忘了老天。現在，他自由的走著路，越走越光明，太陽給草葉的露珠一點兒金光，也照亮了祥子的眉發，照暖了他的心。他忘了一切困苦，一切危險，一切疼痛；不管身上是怎樣襤褸汙濁，太陽的光明與熱力並沒將他除外，他是生活在一個有光有熱力的宇宙裡；他高興，他想歡呼！
孩子語文作業急急急，謝謝
5樓：匿名使用者
1.鄱陽湖，大、美麗多姿、水產豐富。愛它的美麗多姿，愛它的物產豐富。
2．總分，風平浪靜、微風吹過、颳起大風。
3．萬里長江是系在祖國母親腰間的金飄帶上的一顆最大的綠寶石。把鄱陽湖比作綠寶石生動形象。
4．是它豐富的水產。因為這裡水產名目繁多。有味道鮮美的青魚、鯉魚，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有聞名全國的紅眼銀魚。
語文作業,幫幫忙!
6樓：永遠的快樂
一、修改病句。
1、銀色的大海里捲起巨大的白色浪花。
大海里捲起巨大的白色浪花。（銀色的大海里不可能有白色的浪花，既然都是銀色，就不可能是白的了。可刪除「銀色的」或「白色」。）
2、曾母暗沙身在我國的最南端。
曾母暗沙位於我國的最南端。（「身在」只能形容人，不能形容地方。所以用「位於」比較恰當。）
二、修枝剪葉（縮句）
1、我國衛生部門全力以赴防控甲型流感病疫蔓延。
衛生部門防控流感病疫蔓延。
2、《進化論》是英國生物學家達爾文所寫的。
進化論》是達爾文所寫的。
7樓：匿名使用者
一。1.銀色的大海捲起白色的浪花。
2。曾母暗沙在我國的最南端。
二。1.衛生部門防控流感。
2.達爾文寫《進化論》
8樓：匿名使用者
一、1、大海里捲起白色的巨浪。（銀色不恰當，巨大的白色浪花不符合表達習慣，囉嗦）
2、曾母暗沙位於我國的最南端。（「身在」只能形容人，不能形容地理）二、1、我國衛生部門全力防控甲流。
或我國衛生部門全力防止甲流蔓延。
2、《進化論》由達爾文所著。
各位語文高手進來幫我解決幾道語文作業。
9樓：匿名使用者
1，可以，因為「終於」只是個表程度的詞，與內容無關，去掉後不影響句意；
人們對價值有認識；
林肯轉頭對哪個傲慢的參議員說，據他所知，他父親以前也為參議員的家人做過鞋子；
白駒過隙；同甘共苦；學業有成；工作順利，身體健康dca
10樓：匿名使用者
1、不能。為了加強語氣，突出大禹的辛苦努力。
人們對知識有了認識。
林肯轉頭對哪個傲慢的參議員說，據他所知，他父親以前也為參議員的家人做過鞋子。
白駒過隙 情深意濃 前程似錦 桃李滿天下dca
11樓：秋葉秋黃
1.不可以刪除，因為它引導的下面的話是一種結果，終於怎麼樣怎麼樣，有一種期望變成現實的意思。
2.人們對價值有認識。
3.林肯轉頭對那個傲慢的參議員說，據他所知，他的父親以前也為那個參議員的家人做過鞋子。
4.光陰似箭/團結友好/學業有成/身體健康。
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幫忙做下以下語文作業 謝謝了! 5
12樓：151657585找我
天堂般的白色的雲的形狀，而他們變得像一隻黑色的狗。隱喻善變的東西，可以說是（白雲蒼狗）。
2。是指各種鮮豔的花朵（五光十色，絢麗多彩）。
3。比喻的對與錯，善與惡的界限很清楚，可以說（一清二白）。
4。紅色變成綠色。描述眼睛昏花，不能分辨顏色，你可以說（見朱稱筆）。
5。比喻過時的東西，可以說（過時）。
6。比喻不顧事實，隨口亂說或意見，可以說任何皮疹（空頭支票）。
7。指高雅的文學藝術，（陽春白雪）說。
8。比喻突然上升到一個很高的位置，可以說（飛漲）。
9。舊糧已經完成，新糧尚未連線。還可以指到舊的和新的的收斂或後續短缺的人力，物力和財力資源，以成功（瘦）。
10，比喻的學生比教師或後代比他們的前輩，說（excel或長江後浪推前浪）
13樓：匿名使用者
你幾年級了？上課沒聽嗎，作業是要自己完成的，不能依靠別人。
語文作業,急求答案!!
14樓：鳳伊麟從
人終究免不了一死，但死的價值不同，為了正義而死就比泰山還重，而為自私自利、損人利已而死就比鴻毛還輕。
15樓：小不點
重於泰山：有功勞的人，如***、***。
輕於鴻毛：為自己利益活的人，如秦檜。
16樓：________安諾瑾
重於泰山的：
缶飛 譚司同 文天祥 范仲淹。
輕於鴻毛的：
秦檜 袁世凱 汪精衛。
語文作業，請幫幫忙
17樓：網友
1.解釋下列句中加【】的詞。
1）不喜記人【過】（ 過錯，過失 ）
2）【是】小子亦參政耶（ 這個 ）
3）蒙正佯為不聞而過之（ 假裝 ）
4）蒙正【遽】止之（ 急忙 ）
2.下列句中的「之」所指的物件是誰？請用直線連線起來。
1）有朝士於簾內指之曰 a. 同列 （1）c (2)a (3)b
2）蒙正遽止之 b. 朝士姓名。
3）不問之何損 c. 呂蒙正。
3.用現代漢語翻譯文中加（）的a、b兩個句子。
a：當時的人都歎服他的度量。
b：呂蒙正假裝沒有聽見就走過去了。
4.本文讚揚了呂蒙正怎樣的品格？從呂蒙正身上我們得到哪些啟示？
不喜歡記住別人的過錯的品格。啟示我們：記住別人的錯誤，影響對人的評判，同時也使自己不愉快；海納百川，有容乃大，所有的不愉快都應被我們容納，消化它，變為我們做事做人的警策。
18樓：兩袖清風朝天去
1 (1)過錯 （2）這 （3）是佯麼？ 假裝 （4）可能是 就 的意思，也可能是馬上。這個我不太確定。
2 1-c 2-b 3-a
3 a蒙正假裝成沒有聽說他的過錯。
b當時的人都服他的氣量。
4 這個可以自己總結。
要我說的話就是氣量寬廣。
填寫語文作業,語文作業怎麼寫？
你好 此句出自課文 趙州橋 這句話，它不但是該段的中心句，而且還是上段和該內段之間的過渡句，在這裡起承容上啟下的作用。上一個自然段已經說了橋的堅固，這一自然段就要說橋的美觀了。如何美觀呢？就是 由這句話來引出下文。所以，就這一句 這座橋不但堅固，而且美觀。是中心句。前面的內容講了 堅固 下面的內容即...
各位語文高手進來幫我解決幾道語文作業
下列詞語搭配有誤的一組是 c 因為發揮題意是不合適的。a.交流 思想 經驗 文化 物資。b.交換 禮物 意見 資料 產品。c.發揮 積極性 題意 力量 作用。指出下列句子所運用的修辭手法，並選擇其中的一種修辭手法寫一個句子。1.用它搭過帳篷 用它當罐盛過水，當碗蒸過飯 用它做過扁擔和吹火筒 排比 2...
語文作業 快！怎麼寫語文作業快
1.這篇短文可分為 三 1 2自然段為第一段，3為第二段 4為你三段 段 得說幾自然段 重點段是第 二 段，寫出重點段的段意 餘伯借用古詩教育我要珍惜來之不易的糧食。2.聯絡上下文，說說短文中 捉我的辮子 的意思。捉我的辮子 在短文中的意思是餘伯發現了 我 浪費糧食的行為。3自然段，重點是第三段。找...