1樓：匿名使用者
求知態度 三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
學習方法 學而時習之，不亦說(yuè)乎 溫故而知新，可以為師矣 學而不思則罔，思而不學則殆。
修身做人 士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎。
2樓：秋末悠然
求知態度的有：
1子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」 里仁》
學習方法的有：
1子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」（為政）修身做人的有：
1子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」 子罕》
3樓：暗影滲透者
第一則是學習方法和學習態度；
第二則是為人態度；
第三則是學習方法；
第四則是學習方法；
第五則是學習態度；
第六則是學習態度；
第七則是學習態度。
；第八則是為人態度；
第九則是為人態度；
第十則是為人態度。
4樓：5摯愛
第一則第一句是學習方法；第三句是為人態度；
第二則是為人態度；
第三則是學習方法；
第四則是學習方法；
第五則是學習態度；
第六則是學習態度；
第七則是學習態度；
第八則是為人態度；
第九則是為人態度；
第十則是為人態度。
5樓：匿名使用者
天吶！！誰來關心我們身為作業奴的下一代啊！
《論語》中談到的有關學習方法、學習態度、修身做人的句子彙總
6樓：匿名使用者
學習方法：
1.子曰：「學而時習之，不亦。
說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
2. 子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
3.子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
學習態度：1.子曰：「由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。」
2.子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
3.子曰：「三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。」
修身做人：1.子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍。
不亦君子乎？」
2.曾子曰：「吾日三省(xǐng)吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
3.曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
4.子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」
5.子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎？」子曰：「其恕乎！己所不欲，勿施於人。」
論語十二章中關於學習態度，學習方法，修身做人的句子有哪些？（各3句）。
7樓：匿名使用者
學習態度：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。三人行，必有我師焉。
我而篤志，切問而近思。 學習方法：學而時習之，不亦說乎？
溫故而知新，可以為師矣。學而不思則罔，思而不學則殆。 修身做人：
人不知而不慍，不亦君子乎？不義而富且貴，於我如浮雲。三軍可奪帥，匹夫不可奪志。
8樓：匿名使用者
我的參考書沒帶，下午給你發過來，你也上初一啊。
9樓：匿名使用者
書上有，上課不聽課才來查，→_
10樓：匿名使用者
把老衲的木魚抬上來，待貧僧給秀兒敲上一段最炫民族風。
11樓：匿名使用者
草泥馬，這麼簡單的問題都不會，還說什莫說，我都替你害臊。
論語中講學習方法的句子和講學習態度的句子有哪些
12樓：我愛學習
1、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
譯文：對於學習，瞭解怎麼學習的人，不如喜愛學習的人；喜愛學習的人，又不如以學習為樂的人。比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得更快。
2、三人行，必有我師焉。
3、博學而篤，志切問而近思，仁在其中矣。
譯文：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣意思是博覽群書並廣泛學習，而且能堅守自己的志向，懇切地提問，多思考當前的事，仁德就在其中了。
學習方法：1、學而時習之，不亦說乎？
譯文：學到知識後按時溫習並實踐練習，不是一件令人心生喜悅的事嗎？
2、溫故而知新，可以為師矣。
3、學而不思則罔，思而不學則殆。
譯文：一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研，則終究是沙上建塔，一無所得。
13樓：但方毋良
學習態度：敏而好學；不恥下問；學而不厭；誨人不倦；三人行，必有我師焉；知之為不知，不知為不知。
——學習方法：學而時習之；溫故而知新；學而不思則罔，思而不學則殆；默而識之；思無益， 不如學也。
《論語》中談學習方法、求知態度、修身做人的句子 一共十句
14樓：匿名使用者
不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。——論語。述而》
朝聞道，夕死可矣。 —論語。里仁》
發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。——論語。述而》
吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十。
而從心所欲，不逾矩。——論語。為政》
君子食無求飽，居無求安，迷於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。——論語。學而》
知之者不如好之者，好之者不如樂知者。——論語。雍也》
學而不厭，誨人不倦。——論語。述而》
學而時習之，不亦說乎？——論語。學而》
敏而好學，不恥下問。——論語。公冶長》
知之為知之，不知為不知，是知也。——論語。為政》
溫故而知新，可以為師矣。——論語。為政》
學而不思則罔，思而不學則殆。——論語。為政》
三人行，必有我師焉。——論語。述而》
不義而富且貴，於我如浮雲。——論語。述而》
不患寡而患不均，不患貧而患不安。——論語。季氏》
君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。——論語。公冶長》
過也，人皆見之；更也，人皆仰之。——論語。子張》
見賢思齊焉，見不賢而內自省也。——論語。里仁》
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——論語。子路》
君子坦蕩蕩，小人長慼慼。——論語。述而》
就找了這麼多，lz自己挑吧~
論語十則的學習態度、修身做人、學習方法的幾句話 要原文和學習態度、修身做人、學習方法這幾個 重金懸賞
15樓：予美霧以
[談學習態bai度]
知之du為知之，不知為不知，是知也。zhi
dao見賢思齊焉，見內不賢而內自省也。
三人行，必有我容師焉；擇其善者而從之。其不善者而改之。
[談學習方法]
學而時習之，不亦悅乎？
溫故而知新，可以為師矣。
傳不習乎？學而不思則罔，思而不學則殆。
[談修身做人]
為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？
有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？
歲寒，然後知松柏之後凋也。
已所不欲，勿施於人。
16樓：風移影動
三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。
《論語》十則中是求知態度 學習方法 修身做人的分別是哪些
17樓：
求知態度： 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之(強調任何地方任何時間學習) 或 知之為知之，不知為不知，是知也。(強調對知識的態度)
學習方法： 溫故而知新，可以為師矣。
學而不思則罔，思而不學則殆。
修身做人： 士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？
或 人不知而不慍，不亦君子乎？
注意，你給的題目對句子的要求太少，因此答案有很多，總的說，限定的詞語越多，答案越惟一。
具體的答案，還要根據題目巧妙應對。
18樓：利物普必勝
10 《論語》十則 教學設計。
一、教學目標。
19樓：寒若冰雪
見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
《 論語）十則》一文中，談學態度的有談學習方法的有談個人修養的有
1.談學習態度的 三人行，必有我師 知之為知之,不知為不知 見賢思齊焉，見不內賢而內自省 2.談學習方容法的 學而時習之 溫故而知新 學而不思則罔，思而不學則殆 3.談修身做人的 有朋自遠方來，不亦樂乎 三人行，必有我師 吾日三省吾身 士不可以不弘毅 歲汗，然後知松柏之後凋 己所不欲，勿施於人 談學...
論語十二章中關於學習態度，學習方法，修身做人的句子有哪些？（各3句）
學習態度 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。三人行，必有我師焉。我而篤志，切問而近思。學習方法 學而時習之，不亦說乎？溫故而知新，可以為師矣。學而不思則罔，思而不學則殆。修身做人 人不知而不慍，不亦君子乎？不義而富且貴，於我如浮雲。三軍可奪帥，匹夫不可奪志 學習方法 1.子曰 學而時習之，不 亦說...
論語十則中有哪些是談學習方法的,哪些是談學習態度的,哪些是談
學習方法 子曰 溫故而知新，可以為師矣。子曰 學而不思則罔，思而不學則殆。子曰 由，誨女知之乎 知之為知之，不知為不知，是知也。學習態度 子曰 見賢思齊焉，見不賢而內自省也。子曰 三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。曰 三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。品德修養 子...