你都遇見過哪些無理取鬧,胡攪蠻纏的家長?

2023-03-24 01:00:16 字數 5702 閱讀 8147

1樓:樂樂學姐

因為我大學學的就是師範類的,出來當了一個老師,在當老師這麼多年中,最記憶尤新的那一次就是,一個孩子考試,考完了之後,心情不好,懷疑是老師判錯分了,然後就找我們老師,我們多次勸導他,說沒有錯,他還是不信,結果把自己父母叫來了,非常認死理,他父母來了之後,態度也非常不好,非得還要在重新判一次,我們也沒辦法,就把分數提高了那麼一點。

2樓:餘量不足

高中的時候,住校生在星期一至星期五沒假條不能出去,有一個男生是住校生,沒假條,想混出去,保安發現了,不讓他出去。他就和保安鬧,罵保安,保安推了他幾下,然後,他就回去了,去辦公室打**給他爸,說保安打他,他爸直接就來和保安打了一架,還一直鬧。到處說學校保安打孩子。

3樓:齊澤宇

我見過的就是電視劇,都挺好,裡面的蘇大強,她就是一個無理取鬧,胡攪蠻纏的家長,兒子暫時沒有辦法給他買房子,他就胡攪蠻纏,亂發脾氣,一點都不考慮兒子家庭情況,讓兒子和兒媳婦之間的關係變得不和諧。

4樓:匿名使用者

高中的時候有個同學因為和另一個同學鬧矛盾了,這個同學的家長就到我們班門口大呼小叫的,說話也特別不好聽,一直在訓斥另一個同學,全班人都看不下去了,其實同學之間的爭吵肯定是不可避免的,但是作為一個高中人我們懂道理了,這些事情我們自己處理好就好了,家長也不應該如此蠻橫和不講道理的。

5樓:桂天韻

我們班有一個家長事兒特別多,作業留的多,她說給孩子壓力太大,作業留的少,她又說我不負責任。我簡直裡外不是人。這種胡攪蠻纏的家長,只能導致老師不再願意搭理他家孩子,這實在不是一個明智之舉。

6樓:網友

最近很火的青春電視劇《青春鬥》,裡面丁蘭的母親就是屬於無理取鬧,胡攪蠻纏的型別。丁蘭的母親未來不然其出國去留學,為了留下丁蘭陪他們養老,把丁蘭的身份證和所有出國需要的東西,燒的燒,就連身份證都剪了。

7樓:開開吃綠豆

初中的時候,有同學鬧彆扭,會小吵小鬧。我覺得這是青春期大家都會經歷的事情,但有的同學的家長就小題大做,鬧著去醫院檢查去學校校長那鬧。這種事情是一個巴掌拍不響的,心疼孩子很正常,但是藉此訛人就無理取鬧了。

8樓:來自天龍寺意氣風發的熱帶魚

小時候和鄰居家的小夥伴在一塊兒玩。難免會出現小孩子間打架的情況。雙方都哭著回家告訴父母。有的家長不問緣由,上來就是一頓罵,說話特別難聽。總是吵吵著。不想解決問題的辦法,

遇到胡攪蠻纏的家長老師應該怎麼辦?

9樓:隊瘴救巖幽擠

一、和家長「共情」理解家長的心情。

站在對方的角度考慮問題,這是最為關鍵的。無論家長多麼惡劣,多麼野蠻,我們都要保持克制,保持冷靜,理解家長的心理。我們一定要知道,這種型別的家長,他們都有一個共同的心理特點,就是他僅僅是站在自己的角度考慮問題,根本沒有考慮別人的感受。

所以,一旦遇到這樣的家長,當老師的應該面帶微笑,端凳子讓他坐下來,傾聽他的話,表現出對他的激動甚至衝動非常理解的表情。

二、保持冷靜和剋制。

一旦遇到衝動的家長,此時,需要我們老師冷靜、從容面對,既不能慌了手腳,又不能害怕,還不能和家長針鋒相對,更不能在他數落你或自己的孩子的時候,你還在和他一句一句對質,甚至爭辯。所以,此時需要我們老師不要和家長一般見識,要冷靜的同時,還要等家長把表達的說完,不要接話,更不能急於解釋。當然,此時更不能生氣。

因為此刻,老師如果生氣了,就不知接下來要幹什麼了,也就談不上冷靜了,從另一個角度說,老師此時生氣了,也說明修養不夠,這是原則問題。

那麼,遇到這樣的情況,接下塵梁來班主任要怎麼辦呢?

一、老師,尤其是班主任老師,要提高自身的管裂兄理水平和治理班級的能力。

生活中,有很多班主任,遇到一點事情,動不動就請家長,這是最不應該的。因為家長也有各自的工作,也不是說來學校就能及時來的。

我們可以試想一下,肆兄襲若一遇上事就請家長,時間一長,不但家長有怨言,學生也不會拿「請家長」當回事了,因為起不到作用了。如果我們老師有足夠的教育管理藝術和能力,遇到棘手的和學生有關的問題,都能很好地解決,我們不需要請家長,也就避免了很多的麻煩,也不會遇到情緒激動或者胡攪蠻纏的家長了。那麼,問題的關鍵在哪?

就是我們要提高自身的管理水平、治理班級的能力以及教育學生的水平。

10樓:繽紛且飽滿的小雀

遇到胡攪蠻纏的家長,老師應該怎麼辦?有時可以敬而遠之,給他講清了道理之後,不再搭理他。

11樓:善頤真

告你一個最好的方法。遇到他來之後你就說我現在有事。遇到了什麼什麼問題我需要去解慶物跡決。您的到來,我非常譽並歡迎。有什麼事螞鏈咱們**聯絡。把他支走。

遇到無理取鬧的家長,要怎樣對付

總是愛無理取鬧的孩子,家長應該怎樣應對才是合理的,你知道嗎?

12樓:安妮的心動錄目

當然知道,如果在生活中孩子會經常的無理取鬧,我就會和孩子講道理,我也會不理睬孩子,才會讓孩子知道自己做錯了以後,也會有一個明確的瞭解,可以給孩子制定一個家規。

13樓:匿名使用者

一定要耐心的和孩子溝通,讓孩子意識到這樣的行為根本就解決不了根本的問題,所以要疏導孩子的情緒,可以跟孩子共同解決問題。

14樓:今天退休了嗎

我當然知道了。家長一定要多關心孩子,不要在孩子無理取鬧的時候滿足孩子,一定要給孩子講道理,不要太過於縱容孩子。

15樓:帳號已登出

我知道的,家長應該儘可能的教育孩子,在孩子無理取鬧的時候,適當的懲罰孩子,這樣可以更好的教育孩子。

遇到無理取鬧的家長該怎麼辦?

16樓:安生

家園配合是幼兒園教育的重要組成部分。但是當老師遇到那些無理取鬧的家長回我們老師應該怎麼。

答辦?有一天我們班的兩個幼兒在做**律動的時候,坐在一起的兩個小女孩兒不知道因為什麼一個較小的女孩兒伸手抓了一個較大的小女孩兒。當老師發現的時候阻止已經來不及了。

較大的那個小女孩兒的臉被抓了兩個手指印。放園的時候我們老師把雙方的家長都留下了說明了情況也向家長道歉了。但是那個家長不依不饒。

她認為她家孩子受傷了是因為老師看面子。說抓人的小女孩家裡有關係我們老師放任不管。我們一再說明我們對每位幼兒都是一樣對待的。

我們的副園長也前來調節說明情況。那個家長看老師一再的說好話就越鬧越來勁。就這樣的一件事大家在幼兒園說了近兩個小時。

碰到這樣的家長真不知道有什麼樣的好辦法。園領導要求我們要尊重家長,但家長不尊重我們時誰來管呢?

17樓:完娟居晴波

沒有無理取鬧的家長,甚至沒有無理取鬧的人。

他們鬧是因為心裡不安。

寬恕未必是妥協,也許退後的人,才是真正棒的。

遇到蠻橫不講理的家長,怎麼辦?**載)

18樓:優勝教育

一、共情:非常理解您的感受,相信您為了教育孩子,嘗試了各種方法,但孩子就是沒法聽我們的話,這讓您也感到比較沮喪。

二、具體化:您可以具體描述下孩子是怎樣脾氣大?以及平常家長都是怎樣與孩子溝通的嗎?

三、**問題的成因,並具體分析:

a 「發脾氣」這件事情是有效的:無論對孩子的態度是軟還是硬,孩子在與爸媽的溝通中習得了「發脾氣」這種態度對父母是有效的,所以會一再運用。

解決:無論是發脾氣、耍小性子、還是哭鬧等,家長如果減少對這些行為的關注度,那麼孩子自然不會用這類行為來應對。但不關注,並不等於完全「漠視」,家長也要保持對孩子相對的關心,在孩子「鬧情緒」結束後,再和孩子一起**應該做什麼,怎麼做。

b 經常用負面語言教導,引得孩子逆反:如果家庭中父母對孩子評價、批評過多,不給孩子表達自己想法的機會,也可導致孩子不與他們交流。

解決:減少對孩子直接的評價,減少用負向語言批評孩子,和孩子站在同一層面上溝通,先建立與孩子的信任感。

c父母過於強勢與控制:無論是「軟話」還是「硬化」,父母無非都是想要告訴孩子「你得按照我說的做」,這就讓孩子有很不好的感覺。

解決:接納孩子,允許孩子表達自己的觀點,即使孩子表達的父母不認可,也要給予孩子表達自己觀點的權利,並認可他有自己的想法這件事,再討論問題應該如何解決。

19樓:匿名使用者

如果她不是我媽 我都想打她了,她說你的時候,你回個一句,就說你頂嘴,你一次沒做好,她就罵的要死,你生病的時候,吃了好多藥沒好,還怪我,說請了怎麼多的假,一直罵。這能怪我?老子惱火的要死,我爸打點牌,回來罵,沒有幾個小時根本聽不了,我爸有時候也煩。

做錯了講幾句就可以了嗎,一直講,不生氣才怪。

怎樣對付無理取鬧的家長

20樓:匿名使用者

方法一:可尋求法律的援助,學會用法律**來維護自己的合法權益。舉案例中提到「他一不學,三不進教室」是違反了《中華人民共和國教育法》中的《義務教育法》。

此法中規定:「學生在校須遵守校規,學生的主要職責是努力學習,認真完成各課作業。」該生及其他的監護人「上期還罵學校一個領導」「可這學生家長帶幾個混混對班主人和他家人口裡不乾不淨,還口吐狂言,揚言要打老師,還當場叫那混混動手」的行為極其惡劣,且違反了《中華人民共和國治安條例管理法》,如果毆打事件嚴重,造成了人員**,則參與毆打事件的「打手」還觸犯了《刑法》,會受到法律制裁,受到執法機關的刑罰處罰,且該生還會受到道德的譴責。

作為該生的同班同學,如果你是他的好朋友,你可以耐心的告訴他相應的法律知識(從他的行為看得出,他們一家都是法盲),力爭能說服他,讓他改過自新。其次,如果情節十分惡劣,同學們可以「該生剝奪了我們的受教育權,他嚴重影響了我們的學習積極性,讓我們無法全身心的投入到學習中,並且他的家人對我們的生命安全可能會構成一定的威脅」為理由,上訴到班主任或是校方領導處,予以裁決。

作為該生的班主任,您可以對該生進行說服教育(要耐心)。實在不行,同樣可以提起上訴,交至學校領導處理。「揚言要打老師,還當場叫那混混動手」這行為對老師構成了生命健康的威脅,剝奪了老師的生命健康權,所以老師可以向當地法院提起訴訟,要求法院予以公平的裁決。

(法律面前,人人平等)

21樓:匿名使用者

和這個學生做朋友,他只是他父母給他關懷少些。心理有點痛恨 父母,罵人惹事是心裡孤單,你和他做朋友多些關懷。

22樓:匿名使用者

真誠地告訴他們你的感受,你的心情。你的需要。你的想法。

想想如果你是他們,你會有什麼感受,心情,想法和需要。

請求他們接納,寬容,原諒,尊重,信任和愛。

給予他們接納,寬容,原諒,尊重,信任和愛。

23樓:匿名使用者

忍著吧、校長是你的上司、以後他不會虧待你的、

24樓:匿名使用者

呵呵,過來人,我們遭遇差不多,自己想開點,不為別人,只為自己,不要因為這樣就墮落,學會保持沉默,我也曾經犯過傻,但是回頭想想,以目前的社會來看,也許只有親人才是真的,你能理解嗎,學習其實並不是家長想象的那麼重要,在企業,有競爭,玩的是智商和做人,至於工作,本職工作做好就可以了,工作無非就是枯燥無味的,反覆的,我不想稱呼自己為哥,雖然比你大,也不想去教育你什麼,父母也是人,也有做錯的時候,我讀初中的時候 學校發生2起學生自殺,都是好學生,事情原因說來可笑,一個是晚上沒回家,一個是mp4給老師沒收了,告訴家長,這樣的孩子太極端,用這種方式報復家長,你要明白,你有權利享受這世界的一切。隨著年齡的增長,跟父母話是越來越少,學會沉默,而不是讓你不講話,等你走上工作崗位了,你首先要學會沉默,學會不解釋!學習工作,儘自己的努力,就哪怕父母說你了,自己問心無愧,好了,我不是為分,睡覺前,無意中看見你的貼,僅此而已。

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