高考復讀的利與弊,高考復讀的利與弊有哪些?

2023-02-09 09:20:17 字數 5199 閱讀 3367

1樓:當代教育科技知識庫

復讀的利:

複習時間更多,便於查漏補缺。如果選擇復讀,那麼學生可以根據多出來的這一年時間對自己的學業進行一個合理地規劃。學生可以集中攻克自己的薄弱學科,有更多的時間將各科重難點知識熟練掌握運用,以便在下一次高考中取得更好的成績,進入理想的大學。

復讀的弊:

1、成績可能下降。每年高考的難度都不一樣,各院校的錄取分數線也有差別。如果考生復讀的時候沒有合理安排自己的時間,根據自身情況做好複習規劃,那麼復讀一年,結果可能是成績不如上一次考試的時候。

2、多花費一年的時間。很多同學都想趕快畢業上大學,然後儘快參加工作。如果選擇復讀,之後的各種目標計劃,譬如工作,或者考研深造,都會晚上一年。

2樓:是小小怪

1、利。首先,對於備戰高考的學生而言,時間的寶貴不言而喻,復讀的考生比未復讀的考生多了一年的備考時間,能夠更充分的鞏固所學知識,提高學習成績;

其次,復讀生更是多了一次實戰經驗,雖然學校會有模擬考,但總歸比不上真正的高考,經歷了真正高考,學生更能體會考試的氛圍,一定程度上緩解考試的緊張感。

2、弊。高三的學習壓力是比較大的,長時間高負荷的學習可能會對學生的心理造成一些負面影響,更何況高四的學生。兩年的高負荷運轉,可能導致學生高考後報復性休息娛樂,對大學生活造成一些負面影響,例如自主學習能力下降,愛上睡覺或打遊戲等,對往後的學習及工作造成不好的影響。

3樓:考得尚升學規劃

你好,復讀的方式就是去私立學校、自學備考、私教備考和培訓機構備考等不同的方式。

復讀也是要因人而異的,並不是每個人都適合復讀,如果自己的成績距離高中學校錄取分數線相差不大的話可以考慮復讀一年,利用復讀的時間把成績提升一下,爭取考上自己理想的高中院校。

分數相差比較大的話,復讀的意義就不是很大了,倒不如提前幫自己選擇別的方式進行升學,現在可以選擇2+2或者3+2統招專升本,錄取分數線低,年滿十六週歲即可報名,先根據自己喜歡的專業選擇學校,然後根據我們的指導填報學校,學習2年或者3年之後直接對接本科院校繼續學習2年,而且畢業之後是全日制統招本科的畢業證。

4樓:數碼王子胖

復讀,可以改變許多考生的命運。

復讀,可以讓考生更加珍惜自己的學習機會。

復讀,可以考驗一個人的毅力。

復讀,可以消除子女對父母的埋怨。

復讀,使國家人才培養更具人性。

復讀的壞處。

浪費了多一年,也許我們不復讀會有更好的選擇。會承受著很多的壓力。這個壓力主要還是源自於我們的內心。

因為如果和比我們小一歲的同學一起學習的時候,也許會遭受到同學的非議,這個時候我們會有不好的負面情緒。可是這個時候我們自身的就會為自己加上無形的負擔,「已經復讀了一年,如果高考再考不好,那麼所投入的時間與金錢,是不是也都浪費了?

而且高考正在改革,所學的科目內容會有所增減。所佔分值的變化等等。需要準確的把握改革變化,否則方向錯了,就會一敗塗地。

5樓:匿名使用者

復讀的利:時間多了,更多的時間來學習,才會在下一次的考試中取得更好的成績。溫故而知新的道理大家都懂,面對以前曾經學習過的知識,當我們重新面對的時候,操作起來會更加的得心應手,這也是復讀最大的一個有利因素。

復讀的弊:復讀生最大的是心理壓力。無論是誰面對復讀生活都會有很大的心理問題,煩躁、焦慮、不安……這些往往不僅僅是來自學習,還有同學間。

這個時候我們自身的就會為自己加上無形的負擔,「已經復讀了一年,如果再考不好,那麼所投入的時間與金錢,是不是也都浪費了?"這個問題或多或少的都會困惑我們,也是不得不考慮的一個因素。

6樓:阿雋

要看個人情況決定,如果能上本一線的,一般不建議復讀,把那股勁用到大學功課上,做個高昂的「雞頭」其實很不錯。如果是上本二線的,看自己本次高考是否發揮失常,有無復讀的勇氣和決心,答案是肯定的,就再努力一年,如果是否定的,還是期盼柳暗花明時分。如果是本三線及以下的,只要孩子不是偏科的天才,沒有強烈的反對,還是復讀吧,加油!

7樓:上海歐米奇西點學校

高考復讀壓力會比較大。其實未來也不止高考這一條路,也可以習得一技之長,有立身的根本。

8樓:雲南新華電腦學校

如果復讀考得好那就是好事,如果還是沒有考好就浪費一年時間看自己選擇,成績不理想的話可以去讀網際網路專業的學校,學一門技術傍身,同時還能提升自己的學歷。

9樓:人生簡稱生死

高考復讀的好處就是你又有一年努力的時間有了希望有可能會取得很大的進步,同時也有一些弊端,首先就是學習壓力比較大,心理上的壓力也會更大,而且你今後即使考上了大學,年齡也會比同班級的人大。

10樓:匿名使用者

復讀考驗心態,心態不好,復讀就容易崩潰,但是如果你心態好的話,提高是沒有問題的。

高考復讀的利與弊有哪些?

11樓:不能夠

那麼高考復讀那麼主要的好處就是能夠給你多一年的時間,如果你真的很努力學習,然後真的能夠考得到更高的分數,也就能夠去更好的學校。

那麼弊端就是你多花了一年的時間去學習,而且還不一定會比原來要好,所以這其實也是多一年的沉沒成本。

12樓:金蓋德教育

利:複習時間更充足,有更大的可能性考出好成績;由於已經歷一次高考,再次面臨高考的時候心態會更好;有的學生之所以會選復讀是因為自己未能被自己的理想大學、理想專業錄取,復讀之後,可再次追求理想。

弊:復讀的時候沒有合理安排自己的時間,根據自身情況做好複習規劃,成績可能下降;部分院校及專業不招收復讀生;相比同期學生,多花費一年的時間;承受更大的心理壓力。

13樓:南邕

高考復讀的利處。

通過高考復讀我們獲得二次高考的機會,讓我們有機會再次通過高考考取大學,完成自己的大學夢,而且高考復讀的好也能夠讓自己報考一個更好的大學,這樣對於你以後學習上自己就業上的發展也是非常有好處的。

高考復讀能讓我們鍛鍊自己的意志力,提升自己的心智,讓自己對於高考有一個全新的理解,對於復讀的目標上也能夠更加明確,知道自己高考的意義,對於自己的人生上也有一個新的選擇。

復讀能夠讓復讀生多了一年的備考時間,復讀生比應屆生多了一次高考的經驗,在對於高考前的準備上也能夠進行合理安排。

高考復讀弊處。

高考復讀不具有一定的明確性,它是未知的,我們不知道高考復讀能否讓自己考上心儀的大學,這讓復讀生也承受著較大的心理壓力。

復讀過程中可能會讓考生產生很多消極情緒,如果不能得到及時的情緒緩解,對於考生的身心上都會產生一定的負面影響,對於最後的高考也是不利的。

復讀需要哪些條件。

是否是自願復讀。

復讀最重要的一條是看你是不是自願復的讀。如果不是那麼你可以選擇退出了,首先復讀很辛苦,沒有參加過的人不能瞭解,其次你如果沒有那份動力,你還有很大可能考不上好大學。

是否擁有復讀的基礎。

復讀也是需要基礎的,一般復讀比較適合那些接近分數線的人,比如說二本考一本,三本考二本,如果你的基礎很差,那麼再復讀一次也難考上好大學,不過實在人為,好好加油,還有有希望的。

是否有強大的抗壓能力。

復讀的壓力很大,老師,家長都會煽動壓力,讓你疲於奔命。這些你都要事先考慮到,如果你是個不怎麼能夠承受很大壓力的人,那麼對於復讀這件事,你就要好好考慮了。

復讀要懂得勞逸結合。

復讀的時候一定要懂得勞逸結合,否則除了神經衰弱,你什麼也得不到。有的人復讀了就拼命看書,最後反而把身體變差了,學習本身就是勞逸結合的過程,這點需要謹記。

高三複讀的利與弊

14樓:匿名使用者

同學,你好!能再復讀一年的,最好讓父母和校長商量一下就可以了。不是所有落榜生都適合選擇復讀,考生須認真分析自己是否適合復讀。

以下幾種情況適合復讀:生理、心理或塗錯了卡、漏做了題等原因導致發揮失常的;平常讀書不認真;報考志願失誤的。同時,考生自己如果不想復讀,家長不要勉強考生,否則只能適得其反。

復讀之路很艱苦,只有那些心懷夢想的人才適合!光有理想是遠遠不夠,如果沒有好的讀書觀念,那麼你很難提高成績。提高成績的途徑大致有以下3個方面:

1要學會整合知識點:要學會把新知識和已學知識關聯起來,不斷完善你的知識。這樣能夠促進理解,加深記憶。

只有積極主動地讀書,才能感受到其中的樂趣,效率就會在不知不覺中得到提高。

2保持愉快的心情:每天有個好心情,做事幹淨利落,讀書積極投入,效率自然高。有些學科的知識點是需要記憶的,可以早晚看書,要充分使用好時間。

我還記得在我讀初三的過程,我記憶力常常差,背古詩總是提不起神,我的各科成績也很差。終於搜找到了能夠增強智商的「特斯拉潛能開發課程」,看完之後,狀況才得到改變。我的記憶力和注意力都變好了,上課不再走神,各科成績也提高了。

我的經歷應該對你有用。

3注意休息:讀書一定要勞逸結合,在疲倦的情況下,大腦的運轉能力較慢,應該放鬆休息一下,才可以提高讀書效率。對於當天學過的知識,要及時的鞏固,可以在每天臨近睡覺的時候,將一天所學的知識點過一遍,到了第二天會發現很有作用。

2021高考復讀的利弊是什麼?

15樓:啥玩意兒

弊:選擇了復讀也意味著選擇放棄一些機會,也浪費了一年的時間,並且,高考復讀期間所要面對的壓力會很大。

高考復讀注意事項。

明確自身定位,一般成績在北大清華錄取線50分以內的,衝擊北大清華的成功率會比較高;在重點線下80分,來年上重點線的機會也比較大。但應注意在已有基礎上實現「錦上添花」效果,首當其衝的是要保持自信心和樂觀心態。

在學習方面,應注意要求復讀學校能提供「個別教育」,能經常得到單獨的專門輔導,而不是單一的「大班授課」。

在課堂之外,應注意與來自名校的優秀大學生直接交流,不僅直接請教學習問題,切實彌補自身的不足,更激勵自己學習的勇氣。這一點,可以從今年理科狀元請家教的例子中得到證明。

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