家長對於孩子的影響,具體會體現在什麼方面?

2023-01-31 22:10:28 字數 3659 閱讀 4605

1樓:情感語錄小靈通

1、給孩子良好的示範和表率。潤物無聲,育人無形。家長最好的教育就是給孩子做好示範,給孩子樹一個榜樣,孩子自然就會照著你的樣子去模仿。

家長要從生活細節、行為細節做起,從坐、立、走、說話、表情,還有接人待物、尊老愛幼、講衛生、做家務的小事做起,讓孩子看得見,感受得到,孩子就會從心裡知道這件事應該這樣做,然後慢慢地就學著去做了。比如你想讓孩子愛讀書,你就要在孩子面前堅持讀書,你想讓孩子運動,你也要跟著一起運動,你想讓孩子講衛生,你也要講衛生。最好的教育莫過於示範和表率。

2、家長自身要學習教育孩子的知識。我們家長都是第一次為人父母,只經歷過自己的父母當初如何養育過自己,可以說並不知道如何做好家長。但心愛的孩子已來到身邊,家長只能憑自己的本能去做。

但我們看看現在的父母,絕大部分都覺得自己不稱職,都在教育自己孩子這件事出現各種各樣的問題。所以,我們在要孩子之前或者孩子來臨時,要有父母的角色和責任意識,積極主動去學習一些養育和教育孩子的知識,從而能幫助自己當好父母,從小教育和引領好孩子。這樣,當孩子大了,我們逐漸老了的時候,才不會後悔。

3、給孩子立規矩。小孩子是任性成長的,他很會察言觀色,探看大人的心理和底線,如果我們過於寵溺,孩子們馬上恃寵而嬌,得寸進尺,慢慢養成嬌氣、乖戾、自私、自我的習性。所以一定要從小就把小苗扶正,不能任其野蠻生長。

要從小就給孩子定一些規矩,這在古代就是家風家規,讓孩子一定要遵守,如生活規矩、睡覺規矩、說話規矩、學習規矩等,小規矩,大習性,從小養,將大用。規矩,一定要從小養起,等大了就不好養了。

2樓:劉心安兒

體現在方方面面,比如說家長的言行舉止會直接影響孩子,父母的三觀和教育都會給孩子造成特別嚴重的影響,所以父母一定要注意自己的言行舉止,然後性格或者思維模式都會和家長有關係。

3樓:結婚發的

會體現在孩子的性格,行為方式,思維方式,處理事情的方式,價值觀。這些都會有很明顯的體現的。

4樓:而且我

家長對於孩子的影響會體現在孩子的三觀建立上,以及孩子的性格,還有孩子的行為處事方面。

5樓:數到三倒著走

性格方面,和對於事物的表達,處事方法都會有影響。

現在的家長最重視孩子的哪方面?

6樓:貝貝麼麼噠哦

隨著社會的發展,時代。

7樓:停留前

我個人認為是學習,都想家裡出個狀元。

家長在孩子的成長過程中,應該關注孩子的哪些方面?

8樓:呂小白在首爾記

就讓孩子在自然環境中自然生長。

他遇到了問題,他自己搞不定的時候,出手幫他一把。

他累了的時候,回家有熱飯熱菜愛他的家人。他要出去闖蕩的時候,相信他,放手讓他去。如此,就足夠。

孩子的成長是一個分階段的過程,每個階段的發展任務不同,父母給孩子呈現的也應不同。3歲之前是人格成長的關鍵時期,第一次形成自我,思維也沒發展出來,所以父母要給孩子呈現讓他感受溫暖和安全的部分。3-6歲是過渡期,思維開始發展出來,為進入小學既半社會狀態做準備,需要父母在安全的情況下,給孩子一些社會不好現象的說明(跟孩子安全等相關的),儘量用孩子能聽懂的比喻來講,便於孩子明白,但又不至於嚇壞。

6-12歲也是過渡期,思維發展完全,需要父母給孩子講明社會規則,以及社會不好現象,社會道德教育,建立起孩子的三觀。12-18歲,是青春期,第二次形成自我,比較願意按自我的意見做事,所以建立的三觀和知道社會不好部分,在這個階段可以引導孩子不犯錯誤,如果一旦犯錯,需要讓他承擔責任,來體會社會規則對他的約束性。

幾乎所有的育兒書籍都會強調一個概念,那就是「良好的親子關係是育兒的基礎」。當我們和孩子能夠保持良好的關係時,對於孩子來說,他和父母之間的連線是向前一步探索未知的勇氣和力量的**。

從這個角度看,我們作為父母,需要時刻做好準備,去傾聽孩子,關注孩子的心理狀態,做好孩子的安全港灣和堅強後盾。

總結來說,我們既不需要過度保護孩子,讓他們真的成為溫室中的花朵,不經歷風雨;同時當我們的孩子面對挫折和失敗時,我們也不能留著孩子獨自面對,而是應當和他們在一起,提供全面的支援。

9樓:情感顧問

1.關注孩子的學習,陪伴孩子一起學習成長,2.關注孩子的心理需求,要多和孩子溝通交流,看看孩子需要什麼,3.關注孩子的飲食,陪孩子吃健康有營養的食物。

10樓:譚談社會

孩子的教育一定不可以缺少良好的家庭教育,要關注孩子的德育體智美,全面發展,不僅要注重孩子的成績,還要讓他的身心和身體都健康。

11樓:赧赧重樓

孩子的德智體美勞,作為家長都要全面關注。孩子的品德好壞,關乎了他以後會成為一個什麼樣的人,智力的發育往往是家長最為關注的地方,但它並不是最重要的,不要忽略了其他的地方。

12樓:大愛小清新

1 應注重培養孩子的獨立能力,不要事事包辦。

2 培養良好的學習習慣,意識到學習是自己的事。

3 交際能力,避免孤獨感。

家長評價孩子優缺點

13樓:崔寒夢

如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤,是做家長要考慮的關鍵問題。取得了成績應該表揚,犯了錯誤也應該批評,但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的,可鼓勵與批評過急了孩子的心態往往出現反常,除了發現孩子的長處外,許多家長有個壞習慣,當孩子取得好成績時便說:

「是不是偷看來的?」當孩子成績差時又說:「你從來都是這樣差的。

」儘管是很隨意的一句話,卻大大傷害了孩子的心。在家庭生活中,應該多鼓勵孩子。還要善於發現孩子的不足。

我的孩子有很多不足之處,其中最突出的就是膽小,不敢接觸人,特別是接觸老師,這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道,不然就會孤立,引起性格反常。再說一個人再有本領,如果不與人接觸就施展不了本領,也就成了廢品。

所以我盡力的跟孩子做工作,培養她敢課堂發言和老師同學多交流多鍛鍊語言能力。在這裡我要感謝老師對孩子學習上的關心和培育。

總之,孩子有了一點成績家長不要過於高興;犯了錯誤也不要輕易發火,一方面要給孩子留有餘地,另一方面在他知錯時要抓住時機,理智地對他進行教育,具體如何正確對待還得看當時的情況而論。

由此可見,教育與培養是我們不可推卸的責任和義務。我希望以後做的更好。把孩子培養成一個愛好廣泛,做事認真,對社會有用的人。

14樓:匿名使用者

在生活中我們發現家長總愛找孩子的缺點,放大孩子的缺點,而不是多找優點,放大優點,看到缺點遠比優點多,甚至看不到孩子的優點。這是個觀念和態度問題。而為什麼會有這種觀念和態度,這背後到底是什麼心理?

值得大家**。

攀比心理,高期望心理,補償心理,從眾心理,焦慮心理,挑剔心理,完美心理,不安全感,不寬容心態,主觀經驗,自身認知侷限,不成熟個性,社會大環境,急功近利思想,等等。

以上家長都需要認真對待,總之對於孩子還是要多鼓勵,注意言傳身教,不要一味的指責孩子的缺點,應該委婉的讓孩子去改正。

15樓:城堡就是城堡

每個孩子都不一樣,就像世界上沒有兩片樹葉是一樣的。

16樓:匿名使用者

孩子需要大人去引導,缺點就會變成他的特點,優點,哪個孩子沒個缺點的,就是大人誰沒幾個缺點的?不要要求太嚴,讓孩子有他們自己的思維空間。

17樓:清池桑

根據你家孩子的特點評價即可。

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