1樓：翹翹他爹
如果未成年人的接受義務教育的權力受到監護人的侵害，未成年人可以向當地婦聯，人大等部門投訴舉報，受到嚴重侵害的，還可以向法院起訴，追究監護人的責任。
2樓：匿名使用者
到當地派出所報案，或到當地法院告狀。
法律和教育的關係
3樓：demon陌
教育法律規範所確認和調整的教育關係主體之間的權利。
義務關係。是教育法律規範在教育活動中的體現。其構成要素有三，即主體、客體和內容。
任何一種教育法律關係，都以與之相適應的現行教育法律規範為前提。教育法律規範也只有在具體的教育法律關係中才能得以實現。
一般來說，只有當作為教育法律規範適用條件的法律事實出現時，才會引起具體的法律關係的產生、變更或消滅。對其性質，學術界存有兩種不同的觀點。一種是把它歸屬於行政法律關係。
《中華人民共和國教育法》所調整的教育法律關係主要可分4類。
1、教育行政法律關係。其特點是雙方當事人之間存在行政上的隸屬關係，其內容由行政機關單方面決定，行政管理相對人應予服從。
2、教育經濟法律關係。主要涉及國家對教育的財政撥款、國家徵收教育費附加、國家對學校興辦產業及進行基本建設等採取優惠政策等。
3、教育民事法律關係。其特徵是雙方當事人地位平等，基於當事人的自願而發生，並在一定程度上體現等價有償，如學校與教師簽訂聘任合同、學校之間聯合辦學等。
4、教育者與受教育者之間的特殊法律關係。在教育、教學活動中，教育者與教育物件之間既非雙方權利義務平等的民事關係，又非上下級之間的行政關係，而是一種「傳道授業」、教學相長的特殊關係。從教育的公共性和教育者職業的準公務性意義上說，有人認為這種法律關係是準行政法律關係。
4樓：grace米拉
一、法律專業教育與素質。
中國有關教育的法律？
我國教育的法律法規有哪些？
5樓：冷暖自知
參照中華人民共和國教育法，主要內容為：
教育基本制度；
學校及其他教育機構；
教師和其他教育工作者；
受教育者；教育與社會；
教育投入與條件保障；
教育對外交流與合作；
法律責任；附則。
6樓：法制股
一、教育法律。
1、中華人民共和國教育法。
2、中華人民共和國教師法。
3、中華人民共和國義務教育法。
4、中華人民共和國職業教育法。
5、中華人民共和國民辦教育促進法。
6、中華人民共和國國家通用語言文字法。
二、教育行政法規。
1、教師資格條例。
2、幼兒園管理條例。
3、學校體育工作條例。
4、學校衛生工作條例。
三、教育部門規章。
1、學生傷害事故處理辦法。
2、中小學幼兒園安全管理辦法。
3、國家教育考試違規處理辦法。
4、實施教育行政許可若干規定。
5、教育行政處罰暫行實施辦法。
7樓：牆腳摘紅杏
中華人民共和國。
教育法中華人民共和國義務教育法。
中華人民共和國學位條例。
中華人民共和國教師法。
中華人民共和國職業教育法。
中華人民共和國高等教育法。
殘疾人教育條例。
***關於修改《徵收教育費附加的暫行規定》的決定高等教育管理職責暫行規定。
普通高等學校設定暫行條例。
教師資格條例。
《教學成果獎勵條例》
中華人民共和國國家通用語言文字法。
學生傷害事故處理辦法。
中華人民共和國民辦教育促進法。
國家計委、財政部、教育部發出通知決定實行教育收費公示制度中華人民共和國民辦教育促進法實施條例。
中小學生守則。
小學生日常行為規範（修訂）
中學生日常行為規範（修訂）
中華人民共和國民辦教育促進法實施條例。
***關於釋出《徵收教育費附加的暫行規定》的通知禁止使用童工規定。
《***關於修改〈掃除文盲工作條例〉的決定》
社會力量辦學條例。
學校體育工作條例。
學校衛生工作條例。
***批轉***學位委員會關於***學位委員會第一次（擴大）會議的報告和中華人民共和國學位條例暫行實施辦法的通知。
中華人民共和國義務教育法實施細則。
幼兒園管理條例。
高等教育自學考試暫行條例。
請把有關於教育方面的法律列舉出來
教育法律和教育政策的區別有
8樓：匿名使用者
教育法律和。
教育法律和教育政du策的區別有。
lapland09
教育法律，即。
一、制定主體不同。
1、教育法律：是由國家權力機關和國家行政機關按法定程式制定的。
2、教育政策：教育政策的制定既可以是政黨組織，也可以是國家立法機關和國家行政機關。
二、執行方式不同。
1、教育法律：以國家的強制力為後盾的，任何組織和個人都必須遵守，不得違反。
2、教育政策：教育政策的執行方式主要是倚靠黨政力量或黨的紀律，運用號召、宣傳、教育、解釋、動員等方法貫徹落實，其強制力是有限的。
三、規範效力不同。
1、教育法律：是一種社會規範，規定了人們的權利和義務。因此，有關社會成員和行政人員都必須遵守執行。由國家立法機關和國家行政機關制定的教育政策則具有普遍的約束力。
2、教育政策：政黨機關制定的教育政策規範效力則只對政黨組織及其黨員有效。
9樓：愛穿拖鞋
教育法律bai是由國家強制力du
保障實施的，是法律，zhi位階絕dao對高於政策。我內國的《教育法容》是基本法，是由全國**制定的，位階僅次於憲法與刑法、民法通則等法律相同，在全國範圍內適用。
教育政策的制定主體就可能不同了，有可能是***，也有可能是***所屬部門如教育部，也有可能是省市縣各級**或其工作部門。效力絕對低於教育法，而且內容不得與教育法相牴觸，否則可以不予適用乃至於撤銷。適用範圍也因其制定主體而各不相同，如***的當然全國使用，但是省市縣的則只在本轄區內適用。
我國頒佈了哪些教育法律和法規？
跟教育有關的法律法規有哪些
10樓：匿名使用者
教育法律法規有：1、《中華人民共和國義務教育法》，2、《中華人民共和國民辦教育促進法》，3、《中華人民共和國教師法》，4、《中華人民共和國教育法》。
11樓：和藹的西北老張
1、中國教育法。
2、中國民辦教育促進法。
兩部法律都包含了紅色文化和革命優良傳統教育。
南梁幹部學院組織開展的紅山文化和革命優良傳統教育也是教育法規定的教育內容。
南梁幹部學院說甘肅省唯一一所專門開展紅色文化和革命優良傳統教育的專業學校。
法律的教育作用
12樓：匿名使用者
**格式最好…… 這要求太高了吧……
簡單說一下好了。
法的作用分為規範作用和社會作用。
法的教育作用屬於法的規範作用。具體表現在：通過法律的實施，法律規範對人們今後的行為發生直接或間接的誘導影響。
法的教育作用通過兩種方式來實現：正面教育和反面教育。
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