高中生住校和走讀各有何利弊?高中走讀和住校的優缺點

2023-01-25 01:10:19 字數 5806 閱讀 5594

1樓:匿名使用者

每年新學期開學,家長都在孩子住校和走讀,兩個選擇面前徘徊,不知道選哪個好。但實際上,高中階段住校的學生人數,往往超過走讀的人數。主要原因是,高中生住校,節省了上學下學,家裡學校兩頭奔波的時間,孩子有更多的時間學習和休息。

而且,住校生是在集體當中生活,同學們吃飯了可以結伴而行,放學了可以在同一個宿舍睡覺,孩子和同學容易結下深厚的感情。

當然,高中住校也有缺憾,孩子大把的時間都在學校,和家人見面的時間少,情感上會感到孤寂。還有住校就要處理和室友的關係,生活上的瑣事也容易激發各種矛盾,傷害同學情誼。

孩子高中階段走讀,最大的好處就是,生活上大大小小的事情,比如洗衣、做飯、衛生,家長都可以幫忙處理,孩子不用操太多心。還有在生活飲食方面,走讀的學生不用吃學校的大鍋飯,一日三餐都可以由家長搭配,更加豐富、有營養,對孩子身體發育很有幫助。

不過,前面我們也提到了,走讀的孩子要把大把的時間花費在上下學的路上,如果遇到颳風下雨,路上不好走,少不了要遭罪。而且,來來回回在路上出現交通意外的幾率也相對高,不太安全。

2樓:匿名使用者

高中生住校和走讀住校的力就是可以更好的休息b班可能就是沒有在家裡那麼自由吧,走讀的好的地方就是可以回家住,生活習慣方面也不會改變,弊端可能就是回家的時間會相對比較長吧。

3樓:晴天便好

高中生應該選擇住校,如果走得太遠也不方便學習,最好住在學校,有利於學生學習,走讀可以鍛鍊學生的身體有利的。自然是有利也有弊。

4樓:思語新竹

高中生住校有利於養成良好的生活作息習慣。而且跟大家在一起學習有那種學習的氛圍。如果走讀的話就容易使自己鬆懈下來。

5樓:小新情感交流

高中住校和走讀各有利弊,的確是這樣的,高中生住校的時候,可能在路上的時間就花得少了,然後可以集中時間去學習,但是在學校的條件比較差,可能比較嘈雜,休息的可能不一定好。走讀可以在家裡面更安靜的休息,學習不影響別人,但是花在路上的時間比較多。

6樓:桓雅逸

高中生,住校和和走讀讀讀的的要要還,我覺得主要還是對孩子的感情,情感方面和父母的關係,相互感情交流的問題,和父母的交,和父母的交流可能會更多一點,會增進家人的和諧相處,情感交流。

7樓:秋刀魚嘚味道

高中生住校可以節省很多時間給自己,如果走讀會在路上浪費很多時間,住校生學習在放學後完全靠自律。走讀生回家有家長看著多少都會學一些,利弊各有千秋。

8樓:互信互助互愛

住校好處之一——能夠更好更快融入高中學習、生活。

每個準高一新生對新學期的適應,是從校園環境、作息和師生開始的。住校意味著有更多的時間在學校,在心裡對學校產生認同感,對高中生活有一種真切的感受,潛意識裡就有了一種渴望和主動。這種感覺是潛在的,但它的作用又是不可忽視的。

同時,住校後和同班同學的關係更加親近,為學習創造好的環境。而如果是走讀的話,新生入學教育對他們的意義總是有限的,心理和新學校有一種距離感。在高中第一步上,似乎就是遲緩的。

高中住校的這三個好處和一個弊端,高一新生和家長要早知道。

住校好處之二——可以節約大量的時間,減少學習干擾。

這是住校生最大的便利,也對學習的促進作用十分明顯。高一課程不少,學習量非常大,需要花費更多的時間。作為正在帶高一的班主任,我可以肯定的說,沒有幾個人能把高一的作業及時全部做完。

時間不夠讓很多高一學生只好挑燈夜戰,學到深夜。

而住校也就是生活在學校,吃飯有食堂,睡覺在宿舍,省下每天在家庭與學校之間的奔波,儲存了精力,更節約了時間。如果每天能節約出一個小時,日積月累效果可觀。

住校好處之三——擁有更好的學習環境。

比起家裡的嘈雜,比起家裡的各種干擾,住校生的學習環境要好很多。而最大的好處就是上晚自習,以及週末自修。

高中住校的這三個好處和一個弊端,高一新生和家長要早知道。

高中學習的緊張程度是空前的,每天的課程太多,作業一科接一科,白天除了上課基本沒有時間做作業。晚上是寫作業的**時間,在家裡無論如何都會受到干擾,而住校可以免去幹擾,加之時間充裕,對於保持作業進度很有好處。

同時,在校學習也有助於利用班級學習氛圍,互相請教,共同進步。

住校的最大弊端是,若自制力不足,必然帶給各種問題。

關鍵的關鍵就是手機問題,一箇中考結束後的假期或許已經養成了玩手機的習慣,依賴感已經形成。這樣的學生如果住校,必然要沉迷手機,這對學習的影響是致命的,再沒有什麼比它的危害更大了。

高中住校的這三個好處和一個弊端,高一新生和家長要早知道。

正是這一個問題,很多家長都沒有讓孩子住校,那怕離家遠一點都行,也要在家長的監管之下學習。比起智力因素,非智力因素對學習影響更大。

有些學生進入高中後,第一次月考成績就大幅下滑,家長著急卻找不到原因,其實原因就是住校。晚上無限制的玩手機,白天上課打瞌睡,學習進入惡性迴圈,很難追趕上。

總之,對於。

9樓:老天爺會飛

高中生住校和走讀的利弊那得因人而異,有些孩子自控力比較強,所以說擱哪是走讀還是住校,學習成績都是可以的,有些孩子自制力比較差,走讀和住校都不管用,但是整體來說如果家庭比較遠的話還是住校比較好,這樣可以更好的集中精力學習,不至於把時間都浪費在路上。

10樓:冷溫文

高中生住校的好處是可以和同學們生活在一起,和同學的關係會變得更加的和諧,還有不用擔心上學遲到。住校壞處就是同學之間容易發生矛盾,還有睡眠可能不好吃的沒有在家裡吃的好。

11樓:匿名使用者

任何事情都有兩面性,各有長短、利弊,高中生住校,如果學校管理嚴格,可以鍛鍊學生的自理能力和自律習慣,但生活方面家裡難以悉心照應,走讀生生活方面不需要太多操心,只需一心一意讀書,但自理自立差一點。

12樓:調皮的詩詩

高中生住校和走讀各有利有弊,那就是。住校能夠提高自己的自覺力,自制力能夠更好地學習而走讀的話能跟父母住在一起,也是能夠讓父母監督都有不同的功效。

13樓:ccc菜辣椒

高中生是住校好還是不住好,不少家長都討論過這個問題,今天我們來具體分析一下高中生住校的利弊。

住校的好處:

一、高中的孩子應該是生活方面可以獨立的年齡了,但是現在基本每個家庭一個孩子,父母都比較慣寵孩子,什麼事都由家長代勞,很多孩子上高中了,還從未自己洗過衣服,不會做家務,更別提做飯了,不具備獨立生活的能力,依賴性比較強,選擇住校的話,正好有機會鍛鍊一些他(她)們的獨立性。住校以後,洗衣服,整理自己床位,輪流打掃宿舍衛生,自己打飯,清洗碗筷等,平時這些在家裡父母幫忙做好的事情,都需要自己獨立來完成,可以很好的鍛鍊他(她)們自己動手能力。

二、住校可以鍛鍊孩子,交際能力,和集體意識。住在學校就是融入了一個集體中去,和同學們一起生活和學習,能夠讓孩子學到更多的與人相處的技巧,懂得如何為人處世。還有生活在集體中,可以令孩子增加集體榮譽感,使他(她)們有責任感,懂得付出,知道為別人著想等。

三、學校裡同學多,住校可以交到更多的朋友,朋友多了,自然接觸的知識面就會變廣,懂得的東西就變多,豐富自己,多和同齡人接觸,也會讓他(她)們性格更開朗。

四、住校,從另一方面相對減少了父母的負擔,孩子住家裡,父母每天做飯,洗衣服,收拾他(她)們房間,還要監督他(她)們的學習,每天不斷的操勞,孩子若住校起碼在這些方面家長可以輕鬆些。

住校的弊端:

一、學校裡的伙食,一般不如家裡的好些,包括在衛生方面,還是家裡做的飯菜更衛生,而且父母會根據孩子的口味來做,營養搭配更合理。

二、孩子住校,不能和父母每天生活在一起,相互相處,瞭解沒有之前多,可能有時孩子有什麼異常,家長不易及時發現。

14樓:桑北靖

高中生走讀和住校的利弊。住校的話,這樣可能和同學們之間的關係會更好,也更有凝聚力。也會讓自己變得更加獨立。

15樓:方文豔

住校和和走讀讀讀的的要要還,我覺得主要還是對孩子的感情,情感方面和父母的關係,相互感情交流的問題,和父母的交這樣有更多的時間用於學習而走讀的話,早上和晚上這段時間純屬浪費。要說有什麼利弊那住校的生活可能要差一點。

16樓:飛的夢

高中生住校相對來說,學習的時間會更多,尤其是早晚自習充裕,相對來說也更加封閉安全一些。而走讀相對來說會節省一部分生活和住宿費用,但是可能會耽誤一些早晚自習,影響學習成績,當然外出走動也有可能存在交通以及其他方面的危險。

17樓:斯君一舞百媚生

住校能更好的保障學生的學習時間,合理的利用睡眠時間養成正確的作息規律而走讀關鍵的問題,就是在路上需要耽擱自己的休息時間,不能更有效的發揮時間的,更多的功效,完成其他的事情。

18樓:我是熱點君

住校的話。

因為這個離學校近。

所以很方便。

另外就是。加強學生自立能力。

高中走讀和住校的優缺點

19樓:導航教育

新學期開始,你選擇走讀還是住校?

高中生是住校好還是走讀者好?為什麼…

20樓:匿名使用者

各有利弊,不同的學校情況也不一樣,住宿可以節省時間集中注意力,走讀需要時間但是生活壓力可能小一點,具體應該看學校而定,一般某個學校究竟是住宿還是走讀好都是可以憑經驗得到的,沒有特殊情況一般可以根據以往學校的經驗來,我們高中是住宿對學習更好。

21樓:西門風雲

我是從高中過來的,我認為還是住校好,因為第一能培養團隊和集體的感覺和體會,第二能在生活中和同學交流,第三,集體生活能鍛鍊很多東西。

22樓:千萬組織者

有多高中生在住校時染上一些壞習慣,以後還是要獨立的,建議最好不要住校,如果可以,多看書。

高中生住校的利與弊

23樓:微旅大巴

【正方意見】

我兒子從預備就開始住校,初三了偶爾勸他回來住居然堅決不肯,現在都是獨子,想想還是學校好啊,有一幫同齡人可以說話,到了家裡多數時候是一個人在房間裡做作業或者上電腦,想和他多說幾句就嫌你影響他了,只有外出散步的時候可以聊一會,孩子大了家長的談話思路也要變啊,不然真的會有隔閡了。四年了,一開始還挺想他的,後來就習慣了,孩子大了總要飛的。

也和兒子嬉笑間談論過這個話題,從去年暑假開始就要求他自己洗襪子內衣,基本做到了,不過最近都是家長在代勞。整理被褥之類還不會,但據說軍訓都會有此要求,就麻煩解放軍叔叔教了,削水果之類不會,削到過一次手指後,就沒敢讓他再練,看來抽空得鞏固一下,否則每天的水果不至於我削好開車送去手機麼,從預初就用了,一開始也管不住自己的玩遊戲,不小心丟後,前車之鑑,買了一個功能簡單,只夠發簡訊和通話的手機。 和同學一起學習、一起玩樂、一起住校,這是他心神而嚮往之的生活。

每天起床「被跑步」,一系列集體生活的高標準、嚴要求,確實鍛鍊了他的自律和自理能力。

【反方意見】

按理說,住校對孩子有鍛鍊自理能力,是件好事情,但是,我自己就是14歲就住校了,一直不習慣學校的集體生活,一直失眠,到現在也一直要吃安定的睡。對於住不慣學校的孩子,還是不要強求的好,要多關心孩子,多問問他們自己的意見。

在管理比較松的學校,如果孩子不是很自覺的,建議還是不要住宿吧,這是我的切身體會。

太內向敏感的孩子最好也不要住校,太膽小的孩子要別人欺負的,雖然說可以鍛鍊他,不過還是要衡量利弊,要注意觀察。

【教師意見】

是否住校關鍵還是應該尊重他們個人的意見,和他們進行溝通後再共同做出決定。

最重要的還是在於孩子本身:

首先,孩子需要有獨立思考的能力,能夠自己判斷自己當下最重要的事情是什麼,並且會自己努力、創造條件去完成。

其次,有上進心。不是為了「完成」父母的心願,而是自發、自覺的。

第三,要比同齡的孩子心智成熟。他們要有一定的擔當,凡事為他人多考慮,才能更好地在團體中和其他同學相處,營造一個。

良好的人際關係氛圍。

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