1樓：耀眼的男神
在一個寂靜的山谷裡，有三位無話不談的好朋友，他們是一滴水、一個曲線、一根直線。 可是，有一天，他們卻發生了爭吵。大家一定很奇怪，原來他們是為了一爭高低。
他們都認為自己比別人強，於是，就開始了辯論。 最先發言的是水滴「要說厲害，當然是我了，我從高空中掉落，卻完好無損呢！」 切，」曲線和直線很不屑「我們也可以啊。
」 那——你們應該聽過《滴水穿石》的故事吧，很有名的！」 你那過時了，來看看我吧」曲線驕傲的抬起了頭「現在不是流行曲線美嗎？我就是啊。
」 直線也不甘示弱，說道「像我這種直線才是真有用處的呀！」 他們從白天爭論到黑夜，一刻也不停歇。深夜，山谷裡靜悄悄的，只有他們還在爭吵，亂亂的，這時，一位仙女一樣的姐姐來到他們身邊，她好像什麼都知道，耐心的勸告他們「所謂『尺有所短寸有所長』就是說每個人都有優點和缺點，大家都是一樣的好，一樣的優秀，只不過是優點展現在不同的地方了，知道嗎？
」 聽了仙女姐姐的話，大家恍然大悟，又言歸於好了。 大團圓結局——有點老氣了，不過很有用。
2樓：焉曼冬
在這嘰嘰的山谷裡，
《蘋果裡的五角星》給我們的啟示是：創造力源於（ ）
3樓：可愛的小
《蘋果裡的五角星》給我們的啟示是：創造力源於（打破常規的思維方式）。
望採納。。
4樓：網友
1不能總是循規蹈矩地做事。2要有要有創造力和想象力。3要換個角度看問題。4勇於嘗試敢於創新。5打破常規。6有獨特見解。
5樓：網友
創造力**於打破常規的想法和換一種切蘋果的方法。
6樓：留下一片林
什麼叫創造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。
7樓：寧靖雲
創造力，是人類特有的一種綜合性本領。一個人是否具有創造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。它是知識、智力、能力及優良的個性品質等複雜多因素綜合優化構成的。
創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。例如創造新概念，新理論，更新技術，發明新裝置，新方法，創作新作品都是創造力的表現。
創造力是一系列連續的複雜的高水平的心理活動。它要求人的全部體力和智力的高度緊張，以及創造性思維在最高水平上進行。 同時也有同名書籍《創造力》。
創造力構成可歸結為兩個方面：
作為基礎因素的知識。
包括吸收知識的能力、記憶知識的能力和理解知識的能力。吸收知識、鞏固知識、掌握專業技術、實際操作技術、積累實踐經驗、擴大知識面、運用知識分析問題，是創造力的基礎。任何創造都離不開知識，知識豐富有利於更多更好地提出創造性設想，對設想進行科學的分析、鑑別與簡化、調整、修正；並有利於創造方案的實施與檢驗；而且有利於克服自卑心理，增強自信心，這是創造力的重要內容。
創造性思維。
智慧是智力和多種能力的綜合，既包括敏銳、獨特的觀察力，高度集中的注意力，高效持久的記憶力和靈活自如的操作力，也包括創造性思維能力，還包括掌握和運用創造原理、技巧和方法的能力等。這是構成創造力的重要部分。
創造人格。包括意志、情操等方面的內容。它是在一個人生理素質的基礎上，在一定的社會歷史條件下，通過社會實踐活動形成和發展起來的，是創造活動中所表現出來的創造素質。
優良素質對創造極為重要，是構成創造力的又一重要部分。 優良的個性品質如永不滿足的進取心、強烈的求知慾、堅韌頑強的意志、積極主動的獨立思考精神等是發揮創造力的重要條件和保證。總之，知識、智慧和優良個性品質是創造力構成的基本要素，它們相互作用、相互影響，決定創造力的水平。
8樓：塵星眷月
那篇課文叫畫楊桃。
語文四年級下冊第五課蘋果裡的五角星的寫作方法是什麼
9樓：網友
1《蘋果裡的五角星》一文記敘了鄰居家的小男孩傳給「我」一個鮮為人知的 「秘密」把蘋果攔腰切下去，蘋果核部分就會出現一個「五角星」圖案這使 「我」從中受到啟迪——創造力**於打破常規的思維方式。 2．文中提到切蘋果的方法有：①從頂部切到底部②攔腰切下去。
小男孩採用的 方法是攔腰切下去。 3．創造力往小處說，就是換一種切蘋果的方法，往大處說，就是**於打破常 規的思維方式。 4、鮮為人知：
少（鮮有、鮮見） 循規蹈矩：依照；圓規；踩；曲尺。原指遵守規矩，不敢違抗；後指拘守舊 準則，不敢稍作變動。
10樓：匿名使用者
四年級語文下冊第5課《蘋果裡的五角星》一文的寫作方法是借事說理。
借事說理：文章「敘事」之後，還有「感受」，並且「感受」部分所揭示的道理才是作者真正的寫作目的，這種寫作方法叫做「借事說理」。如《蘋果裡的五角星》一文，課文通過寫小男孩切蘋果這件事來說明創造力**於打破常規的想法和做法，這種寫作方法就叫做借事說理。
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小學只要上課聽，把老師的話全聽進去，不用寫練習也可以好。上課不搞小動作，不懂的下課問老師，上課認真聽講。小學四年級題 解設t恤x元。3x 27 5 x 45答 每件t恤45元。小學四年級題。張兒童票，7個大人買團體票。張兒童票，13張團體票。題出得不好，2個問的方案都是一樣的。四年級 的題 黃雞比黑...
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當中國在奧運會上的金牌榜排名第一時我想在沒有誰敢說我們是東亞病夫了！我們要向世界宣佈中國人站起來！在中國共產黨的領導下孕育出了許多英雄偉人每當讀到葉挺的那首囚歌每當當看到那句 我應該在烈火與鮮血中得到永生！一個個英雄浮現在我眼前，在國家危難時挺身而出的英雄，抗美援朝戰爭黃繼光抗日的葉挺 王英我想更多...