六年級填空題和判斷題,六年級數學填空題和判斷題(超級超級急用的,幫幫我吧)

2022-11-22 02:45:15 字數 6136 閱讀 5826

1樓:匿名使用者

1全部八分之五的分數單位是( 1/8 ),再加上( 11 )個這樣的分數單位就是最小的質數。

四分之三 等於( 3)除以(4 )等於 百分之(75)等於小數 (0.75)等於 十六分之

( 12 )

把10克鹽溶解在40克水中,鹽佔鹽水的百分之幾(20%) ,鹽比水少百分之幾(33.3%)

判斷題1 把一條線段分成3段,其中的2段是三分之二 (x)

2 1.8千克與6克的比值是0.3 (x)

3 三分之一 比 七分之二 化成最簡單的整數是比是7比6 (對)

4 四十八分之三 能化成有限小數 (對)

5 3個0。1與7個 十分之一 的和是1 (對)

6 大於 五分之二 而小於 五分之四 的分數只有一個 (x)

2樓:匿名使用者

8/1 13 3/4 75 0.75 12

先教你這麼多,其餘你自己想

3樓:普通

判斷:1錯2錯3對4對5對6錯

六年級數學填空題和判斷題(超級超級急用的,幫幫我吧)

4樓:灼妃

填空題 (1)十分之七 七分之十 (2)9:4 27:8 (3)70 (4)擴大4倍 判斷題 (1)錯 (2)對 (3)錯 (4)對

5樓:匿名使用者

(1)一臺碾米機六分之五小時碾米十二分之七噸,照這樣計算,1小時可碾米( 7/10 )噸,碾1噸米要( 10/7 )小時。 (2)大、小兩個正方體的稜長之比是3:2,這兩個正方體的表面積之比是( 9:

4 ),這兩個正方體體積之比是( 27:8 )。 (3)往30千克鹽中加入( 100 )千克水,可得到含鹽率為30%的鹽水。

(4)把一個比的前項擴大2倍,後項縮小為原來的二分之一,比值就( 增大4倍 )。 判斷題: (1)如果a和b的比是7:

2,那麼a是b的七分之二。 ( x) (2)1千克蘋果,吃掉五分之四千克後,還剩20%的蘋果。 ( √) (3)如果a和b會為倒數,b和c也互為倒數,那麼a和c會為倒數。

( x ) (4)一種商品,先提價10%,再降價10%,現在比原價低。 ( √ )

6樓:佴雅雋屠頌

填空題:一、十分之七噸

七分之十小時

二、3:2

27:8

三、七十千克

四、4判斷題:一、錯,後面三題都是對的

六年級數學填空題和判斷題(是關於統計的,只有5題而已啊,急用啊)

7樓:匿名使用者

填空題:用(扇形統計圖 )表示(各部分與總數 )之間的關係。判斷題:

(1)只要求表示數量多少用折線統計圖合適。 (錯 )(2)統計圖比統計表的數量關係更加形象具體。 ( 對 )(3)扇形統計圖可以清楚地表示出各部分與總數之間的關係。

( 對 )(4)折線統計圖是用線條的長短來表示數量是多少的圖形。 ( 錯 )

8樓:匿名使用者

用統計表統計的內容,還可以用頻率直方圖來統計,用它表示數量之間的關係更 直觀,使人一目瞭然。 錯。對。對。對。

9樓:匿名使用者

我相信只要你認真尋找書本中的概念。是一定可以填出那個空的。應為書上有概念。判斷題根據概念為×√√×

10樓:匿名使用者

填空題:看你的判斷題第三題判斷題:1.x 2.v 3.v 4.x

六年級數學考試錯的都是填空題和判斷題啥原因?

11樓:張翊達王子

主要原因還是基礎知識掌握的不全面,填空題和判斷題,主要考驗學生的基礎知識,如果前面錯很多,說明基礎知識不紮實,還要多練。後面的應用題,主要考驗學生的,應變能力和大腦思維能力,簡單點來說就是,換個方法結合實踐考驗你的基礎。

小學六年級上冊數學填空題與判斷題。求速度!~

12樓:寂寞之靈

1.10

2.3:20

3.3:4兩個都是

4.4:3 3:4

5.5分之8 8分之5 這個原諒我明天才學百分數……1.對2.錯

3.不造

4.錯好吧就只能幫你到這兒了……

小學二年級的填空題「 ——的雨傘」?

13樓:森森綠了深深

漂亮的雨傘;

帶花邊的雨傘;

多功能的雨傘;

未來的雨傘;

破舊的雨傘。

異鄉的雨傘;

古代的雨傘;

老舊的雨傘;

有創意的雨傘。

求六年級上冊語文填空題、選擇題、判斷題。(可以自己出或抄的填空題、選擇題、判斷題要多點) 10

14樓:匿名使用者

一、讀拼音,寫詞語。(5分)

dà shà tuǒ tiē yuán liàng ruì xuě dàn shēng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、在帶點字的正確讀音下面劃上「——」(3分)

畫卷(juàn juǎn) 一場雪 (cháng chǎng) 扁舟 (piān biǎn)

郵差 (chāi chà) 一水間 (jiàn jiān) 剝皮(bāo bō)

三、在完全正確的一組詞後的括號裡劃「√」再找出錯別字依次改正在括號中。(6分)

1、電鈕 諮詢 ** 饅頭( )

2、俗話 春輝 脅商 慷慨( )

3、樹稍 譽寫 謹慎 生鏽( )

四、把詞語補充完整。(4分)

應接不( ) ( )山倒海 粉妝玉( ) 隨心所( )

( )地而起 居高( )下 前( )後( )優勝( )汰

五、填空。(9分)

1、「盛」用部首查字法,應先查( ),再查( )畫。「盛」字在字典中解釋有:①興旺 ②強烈 ③濃厚 ④熱烈的大規模的。

在「盛況」這個詞中,它應取第( )種意思。在「盛氣凌人」這個詞中「盛」應取第( )個意思。

2、「春風又綠江南岸, 」這兩句詩的作者是 。

3、《遊子吟》的後兩句是 , 。

4、每一食,便念稼穡之艱難,每一衣,則想 。

5、我攀登過 的泰山,遊覽過 的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。

六、選詞填空。(6分,每小題2分)

不但……還…… 不是……而是…… 無論……都…… 如果……就……

1、我發現前面六十多米遠的地方就是敵人的前沿陣地,( )可以看見鐵絲網和胸牆,( )可以看見地堡和火力。

陸續 繼續 持續 延續

2、我們( )跳上一隻小船,船向河中心移去。

3、這節課,我們( )學習《鳥的天堂》。

七、判斷題,對的劃「√」,錯的劃「×」(4分)

1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起來是寫物的,實際上是讚頌人的一種精神。( )

2、「丈二的和尚——摸不著頭腦「這是一個歇後語。( )

3、「這怎麼忍受得了呢?」和「這不能忍受。」意思相同。( )

4、「使/弈秋/誨/二人弈,其一人/專心致志,惟/弈秋之惟聽,」這句話的節奏是正確的。

八、按要求寫句子。(6分)

1、值班室的同志送來兩杯熱氣騰騰的綠茶。(縮句)

2、凡卡寫信。(擴句,至少兩處。)

3、枯黃的樹葉飄落下來。(比喻句)

九、在原句上修改病句。(6分)

1、他仔細地瀏覽了今天的報紙。

2、我們要不斷的改進學習方法,增加學習效率。

3、寫好一篇作文,必須經過列提綱、構思、打草稿、修改的過程。

十、按順序排列句子,在( )裡寫上序號。

( )我們把手一拍,便看見一隻大鳥飛了起來。

( )接著又看見第二隻,第三隻。

( )我們繼續拍掌,樹上就「變」 得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。

( )起初周圍是靜寂的。

( )大的,小的,花的,黑的,有有在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。

( )後來忽然起了一聲鳥叫。

十一、閱讀題。(15分)

我是中國人

①不管是中國人,還是朝鮮人、日本人,一到國外,思鄉的感情就變得特別強烈,總愛滔滔不絕地向別人介紹自己的國家。我就是一個典型。我常會興奮地向別人介紹中國的長城,漢字,我的家鄉——上海。

②在美國,每節課都有自由活動的時間。這時,在黑板上寫中文字是我最大的樂趣和享受。我和陳院琴一道,大搖大擺的走到黑板前,旁若無人地寫起來。

內容可豐富呢:有古詩,名家名言,家鄉的風景……

③有一次□我在黑板上寫了□ 幾個大字——中國□ 幾個大字□老師很有興趣地湊過來問我寫的是什麼□「i love you(我愛你)——」我很嚴肅地說□「what(什麼)?」老師瞪大了眼睛,顯得十分驚奇。「——china(中國)!

」老師恍然大悟,緊緊握著我們的手說:「good!(好)」

④在這裡,友好中也有不友好的事情發生。

⑤幾個月前,我們進行了一次測驗。快下課時,老師要我們把一張選擇題的紙交來。那時,我還不知道英語的「選擇題」是怎麼說的,以為他說的是地圖,所以我交上了地圖。

⑥當我知道交錯了後,便去解釋。可是,不管怎麼解釋,也是徒然。他總是搖頭,不理不睬,但在測試卷上給了個「c」。

老師為什麼不信任我?為什麼不聽我解釋?我很氣憤,但沒有發作,只是咬了咬乾澀的嘴脣……

⑦打那以後,我每次小測試都得滿分,大測驗也得「a」。要知道大測驗得「a」是寥寥無幾的。我為超過美國人而驕傲。我感到自豪,感到揚眉吐氣。

1、在第三自然段的「□」內加上標點符號。3分

2、解釋詞語。2分

徒勞:恍然大悟:

3、打波浪線的話有 的意思。3分

4、如果把④ --- ⑥自然段合為一段,它是圍繞

來敘述的。3分

5、課文以《我是中國人》為題,全文充滿了情感。請仔細閱讀文章,寫出作者的兩種情感。4分

① ②十二、作文。(30分)

題目:二十年後的

提示及要求:請你充分想象,選擇自己最感興趣的內容寫一篇350字以上的文章。習作要做到語句通順,敘述有一定條理。

這是語文。

一、用√標出帶點字的正確讀音。

波濤(pō bō) 供不應求(gōng gòng)

看守(kàn kān) 猜度(dù duó)

二、在完全正確的一組詞後的括號裡劃「√」再找出錯別字依次改正在括號中。

1、電鈕 諮詢 ** 饅頭( )

2、俗話 春輝 脅商 慷慨( )

3、樹稍 譽寫 謹慎 生鏽( )

三、給加點的字選擇正確的讀音用「√」畫出來。

捕捉 (pǔ bǔ)荊州(jìng jīng)咀嚼(jiáo jué 勉強(qiǎng qiáng)

內疚(jiù jiū)野雉(zhì zì)脊背(jí jǐ) 潛伏(qiǎn qián)

四、判斷題,對的劃「√」,錯的劃「×」

1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起來是寫物的,實際上是讚頌人的一種精神。( )

2、「丈二的和尚——摸不著頭腦「這是一個歇後語。( )

3、「這怎麼忍受得了呢?」和「這不能忍受。」意思相同。( )

4、「使/弈秋/誨/二人弈,其一人/專心致志,惟/弈秋之惟聽,」這句話的節奏是正確的。

五、 判斷題。下面句子的說法對的打「√」,錯的打「×」。

(1)「我攀登過峰巒雄偉的泰山,遊覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山」這句話意思是說泰山、香山都不如桂林的山美。( )

(2)《竹石》的作者是清代的于謙。( )

六、 判斷題。下面句子的說法對的打「√」,錯的打「×」。

1)李偉用自己的腳擋住了對方踢來的球。縮句:腳擋住了球。 ( )

(2)十二歲的美雲最喜歡這條緊靠著村子的紅河。縮句:美雲喜歡紅河。( )

(3)李時珍是我國古代的一位偉大的醫學家和藥物學家。縮句:李時珍是醫學家。( )

(4)武漢熱。擴句:夏天的武漢有時熱得像蒸籠一樣。( )

(5)野菊花開放。擴句:深秋到了,漫山遍野的野菊花到處開放著。( )

沒找到,你先做做這裡的填空題、選擇題、判斷題好了,不知道對不對……

小學六年級數學判斷題,關於六年級數學判斷題?

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六年級數學題填空(加分),六年級數學題填空(加分)

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填空題(六年級)

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