同學情作文（六年級，事例普遍點，深情點）

1樓：依依馨予

「同學情深好比親兄弟」，前不久我班發生的事足以證明這話一點兒不假。事情是這樣的……

那是一個星期二的中午，我一走進教室就聽見李輝哭喪著臉喊：「我的錢呢？我的錢去哪兒了？

」我一打聽才知道，原來是李輝帶來買字典的五元錢不見了。同學都知道他家生活在我班上算困難點的，家裡只有他和弟弟，還有一位年逾古稀的奶奶，一家三口仍住一間破舊矮小的平房。五元錢在我們眼裡不屑一顧，可在李輝的眼裡卻是個「鉅額」。

因為這次不小心丟了五元錢，他把抽屜和書包都翻遍了，甚至恨不得把桌子拆散和書本掰開，只要能夠找到那五元錢。我看在眼裡，急在心裡，連忙跑出教室，把此事告訴了我班學習委員李圳，因為他是我班赫赫有名的「智多星」。他一聽也急了，說：

「真是屋漏偏逢連夜雨，他家那麼窮，咋就他掉了錢呢，如果他回家再向他奶奶要錢，非但要不到，還得受皮肉之苦……」「哎呀，你這人有完沒完，今天又不是寫作文，在我面前賣弄什麼文采，你倒是去看看哪！」我迫不及待地打斷了他那文縐縐的話。

我們飛快地跑進了教室，只見李輝趴在桌子上嗚嗚地哭著，地上書本撒了一地。「李輝，你先別哭，我們想辦法給你找回那五元錢，要不我的字典先給你用。」咦！

李圳的三寸不爛之舌還真行，竟把李輝勸得停止了哭泣並露出了淚水打溼的臉，我一邊撿書一邊觀察著。「你怎麼給我找回，今天我姑且拿你的字典回家騙騙我奶奶，可時間長了，你回家也不好交代呀？」李輝一邊擦眼淚一邊說。

「要不我多找幾個同學給你把錢湊上。」我接過話茬。李輝急了，說「不，那樣我寧願沒字典，寧願回家老實交代。

」「那不行，那樣你既會捱罵，又會惹你奶奶傷心。」李圳說。「那該怎麼辦？

」我說。沉默了一會兒，李圳忽然眼睛一亮，笑著說:「我有了。

」「你有什麼了，你倒是快說呀。」我急切地說。李圳神祕兮兮地說：

「放學後，我們再找兩個夥伴，用自己的勞動為李輝挽回這次的經濟損失。」

放學了，李圳叫我們兵分四路，在村子裡撿取易拉罐、酸奶瓶、礦泉水瓶之類的垃圾，5:00準時在學校門口集合，把撿來的東西匯聚一起，最後賣給廢品**站。這主意太棒了，既可以幫同學挽回經濟損失，又利於環保，這隻有「智多星」才想的出來，妙哉！

說時遲，那時快，5：00鍾眨眼就到了。可當我們再次在校門口集合時，我們都蔫了。

因為我們的「勝利果實」和我們付出的勞動簡直成反比例。李圳氣喘吁吁地說：「現在的人呢都知道這玩意兒值錢，不再亂扔了，難找啊！

」說話時不擴音起手中屈指可數的「勝利果實」。「有道是肥水不流外人田嘛！」我應聲說道。

歇了會兒，李圳說：「回家吧，明天接著幹。」

第二天，我剛走進教室，教室裡熱鬧極了，原來李輝的桌底下放滿了一袋又一袋的易拉罐、礦泉水等可**垃圾。當李輝來到教室，看到眼前的一切，他又一次眼睛溼潤了。

六年級《同學情》作文500字

同學情六年級作文

小學六年級滿分作文「同學情」

作文：師生情、同學情等等六年級的 600字

2樓：匿名使用者

我和逸超是好朋友，有時我去他家玩，有時他來我家玩，我們經常在一起玩玩具、看動畫片、做遊戲。可是有一次，他來我家玩時，不小心把我的機器人弄壞了。我很生氣，我們就不和好了，誰也不理誰，再也聽不見我們倆歡樂的笑聲了。

在後來的幾天中，我們都很難過。一天下午放學後，時間已經不早了，天越來越暗，可是爸爸還沒來接我，怎麼辦呢？這時，逸超走過來溫和地對我說：

「博立，我奶奶來接我了，你和我們一起回家吧。」這真是雪中送炭啊！我和逸超手拉著手回到了他家，逸超拿出水果熱情招待我。

我們一邊寫作業，一邊有說有笑。我們又成了好朋友！