馬上初三了怎麼辦呀,馬上初三了成績很差該怎麼辦

2022-11-09 15:05:22 字數 4955 閱讀 3335

1樓:匿名使用者

你好哦,我剛剛初中畢業。

其實初三並沒有你們想象的那麼可怕,雖然到最後壓力真的挺大。

但是隻要你有一定的學習規律,這個嘛,一部分是別人介紹給你,一部分是自己摸索的。當時很遺憾沒有人介紹給我,只能自己摸索,還好成效很不錯。

初三並沒有作業很多,我在的是重點中學,常常傳言很多作業,其實那些都是別人說的,真正的要自己體會。

我做作業速度是很慢啦,這樣的話一般是10點做完。我也是走讀生哦,我們學校每天都有至少一節自習。我有時和朋友玩,有時做作業(少)。

作業我有個同學都是每天9點寫完,她比較厲害,呵呵。還有,作業的話其實初三上學期沒什麼必要。但是下學期我建議你可以課間無聊時做做,或者上些你已經很厲害的課上做。

(也許這個方法大家都不提倡,可是我覺得這挺有效。我化學在外補了課,每次都時班上前幾,所以我每次化學課都寫英語作業。)節約時間嘛!

可是你覺得重要的地方還得聽聽!例如考點啥的。

上了初三,有個重點就是要自覺複習。

上學期其實還ok啦,沒什麼大不了,和初二差不多。

到了下學期,每天晚上,不管離月考還有多久,都得要複習。其實每晚12點睡很正常,我的習慣是每天晚上10-11點寫完作業,然後複習到12點,最多不超過12點半睡覺。第二天6點半起床。

學校裡早讀挺關鍵,把握好這點時間。

還有一點特別關鍵!,中考主要考基礎知識,只有少數特難的。這點應該到處都一樣。

所以,主要要把握好課本。然後再攻難題。

像政史什麼的反覆背就ok了。

其實初三下學期就時複習了,你複習來複習去想記不住都難啊!!!

還有提醒你一點,晚上寫作業實在受不了就給我去睡!!!沒什麼大不了的!!

不就缺一天作業嗎!!誰還沒個犯錯的時候啊!第二天找個理由混過去!!不然你損失的就不止這一點了!!!!

順便,中午必須睡。我有個同學天天中午不睡複習,結果還不是考得差!!

該休息就休息,怕啥!!!心裡有底就行!!!

2樓:佳佳

您好 我是高二的一名學生 像你這種感覺我也遇到過 我也是走讀生 我初一初二沒怎麼聽過課 可是我初三就是上課認真 老師告訴的重點記住 其實並不要搞到晚上凌晨 只要自己合理的調理複習時間就好 我高中一樣考起了啊 而且很輕鬆

主要是上課認真聽老師 尤其是最後複習階段

3樓:依山四月

晚自習時住宿生自己做作業

馬上初三了成績很差該怎麼辦

4樓:不懂先生

初三學習提高,首先要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

5樓:愛誰誰知道

可以通過學習方法提高學習成績。

推薦《快樂目標學習法》

歸納了考入清華、北大五百名的學習方法,無外乎具備以下法寶。

都有一個錯題本

都有一個口袋本

新課下來一定先預習

先複習後做作業

做作業要計時

三要素1、規範的學習行為;2、良好的學習習慣;3、有效的學習方法。

八環節1、計劃管理 2、預習管理 3、聽課管理 4、複習管理 5、作業管理

6、錯題管理 7、難題管理 8、考試管理

要抓住這八個環節,一定考上清華,北大!

1、計劃管理,是學習時間上的通盤的計劃,要遵照計劃執行。

2、預習管理,聽課為什麼累,老師講課可以不完全勞累的聽,初中老師傳達的二十分鐘有效,高中也不超過三十五分鐘,剩下的時間是孩子休息的,所以一定要有效預習。凡是高考狀元,成績好的、名校的都是預習的,經過預習的聽課明顯輕鬆了,自信了,學習知識是溫故而知新,預習就是要獲得不懂的地方,預習是找到思維的斷點,重點,聽課有側重了,懂的地方聽課的時候就可以不聽,閉著眼睛就可以了,不懂的地方就警醒了,以後做作業的時間也就縮短了,凡是增加了預習行為的,排名沒有不上去的。學習成績衡量指標是位次,要提升位次必須預習,不看總分,要看位次,幾個月的時間就足以改變了,預習是頭等重要的。

預習要有三個要素,讀、寫、練,就是閱讀,書寫,練習,三要素,兩三分鐘讀一遍教材,記錄不懂的地方,預習的目的是要形成問題,第二天聽課就會校正到不懂的地方來,不懂的要寫在口袋本上,老師講的時候就要迅速記錄下來,寫就是要把這些寫下來,有效預習最後就是練,不要做多,做一道就夠了,會做了就說明懂了,不需要重複,經過這樣的過程,預習就變得有效了。這是三個層次,要逐漸的形成,用一個預習管理表監督孩子,預習了劃勾,沒預習的劃×,要強化孩子,每門新課的預習,五到八分鐘就夠了,時間不用長,不要弄疲倦了,記錄下來,預習能力提高後,水平也提高了。

3、聽課管理,聽課是主業,跟老師,抓重點,當堂懂,跟老師思路走,預習了才能真正的跟上老師的思路,跟上思路了才能抓重點,首先是抓公共重點,所有學生都要掌握的重點就是公共重點,但重要的是要抓住自己個性化的重點,每個人的知識點是不一樣的,各有各的需求,自己缺什麼就抓什麼重點,一定要有個性化,要聽懂個性化的重點,當堂消化掉。據統計:不預習的當堂懂的只有百分之五十,預習的達到百分之八十到九十,這就是指標,預習太重要了。

另外很多孩子有愛屋及烏的思想,喜歡的老師就學得好,不喜歡的老師就學不好,這時候要溝通,不要拿自己的前途開玩笑,孩子是學知識的,不是找明星老師的。

4、複習管理,核心是想,查,說,就是回想,查閱,複述。回想是在腦子裡放電影,回想的過程就是「閉目養神」放電影,回想今天老師講的內容課程是什麼,這是最好的複習方法,四十五分鐘的課程完了後,要及時的回想知識,能想起來的部分,就會終身不忘,想不起來的就是要注意或者重頭再學了,這叫查漏補缺,漏在**,缺在**,學生不知道,老師也不知道,但回想就能把這些補上了。回想是聯合國教科文組織公認的最好的複習方法,比如閉上眼說,蘋果,***,飛機,睜開眼後,***呈現畫像,蘋果是蘋果的樣子,飛機也是這樣,人類的大腦在記憶的時候是以**的方式出現的,大腦的儲存方式是以**的方式記憶的,所以回想,知識都是用**來記憶的,圓周率記憶打破記錄者也是**記憶的結果。

複習不是翻開書走馬觀花,要找到自己不會的地方,增強記憶。說,也就是複述,找一個影子或者鏡子來對著自己複述,記憶力好使了,表達能力提高了,寫作能力提高了,成績就上去了,上去就下不來了,學習就簡單輕鬆了,閉著眼睛說說就出成績了。

5、作業管理,孩子回家要寫作業,要記錄學習的時間,要限時學習,否則就是超量,不要超過規定的時間,提高學習效率,方法要對,老師的知識吸收得怎麼樣就看作業時間了,初三,高三的考試是淘汰式考試,所以要平時訓練有素,每次越快越好,快而又準,學生要坐得住,家長別打擾,學習專心,別打岔。限時要記錄開始的時間,結束的時間,至少要四十五分鐘別動地方,多數學到半夜是因為學習效率太低,沒預習,聽不懂,翻資料,問別人,抄答案,寫答案,花費時間長的原因還是不懂。假如開始的時候孩子學習時間超長,要坐在孩子的半邊,不說話,開始允許失敗,以後時間越來越短,效率越來越高,作業之前不復習不作業這很重要,不計時不做作業,不檢查不做作業,不小結不作業,作業完了要告訴自己得到什麼,有什麼經驗。

6、錯題和難題管理,有了錯題,難題本就會很好的歸納和總結,考試之前複習就會有目的性了,有了這部分題握在手裡就是高分握在手裡了,錯題管理本,用橫隔本,從上往下五部分,1、原題目;2、正確的舉一反三更進一步查詢原因;3、題型點歸納題型有統計的功能,4、複習的次數,每隔一段時間要複習一下。現在老師發現一個難題,有的孩子做作業的時候,每次作業都對,但考試都錯,問題的原因是**的問題,互相通曉答案,不動腦子。超過時間不會做了別盲目問別人,沒有自己悟,要用口袋本去悟。

要會管理錯題,盲點,不放棄錯題,難題。錯題是寶貝,太好了我又錯了,我太高興了,我找到進步的機會了。

7、考試管理,丟分統計表要把考試管理起來,什麼題型上有問題,要起這樣的作業,哪些是審題,哪些是運算出了錯誤,還是預習頭等的重要,用紙把錯題抄下來,每隔二十天,讓孩子再做,尤其是考試之前,找出考點。

學習不好是心態、學習能力兩個問題,心態是調整,學習能力就靠前面說的這些。

初三化學比較差,怎麼辦 而且馬上就要中考了

書上要背的記一記,做點題目鞏固一下,不能太急,因為時間一定了,我們只能在有限的時間獲取最高的效益,最好抓一般性的基礎知識,這樣也不少考分,中考基礎分佔的不少 化學算是半個文科吧,呵呵,最笨的辦法是背下來,畢竟知識點不算是太多 如果基礎還可以,現在可以著手開始看基礎了,迴歸課本。祝你好運啊 一定要把所...

初二成績不好,馬上升初三,該怎麼辦

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我馬上要中考了我初三了,馬上就要中考了,我的學習成績非常差,該怎麼辦?

反覆看課本,一天一有時間就看看。我也快要中考了 感覺出至三年過的真快 嗯,還有20天啦,都加油啊 做題!但寧缺勿濫!一定要搞清楚!一定要所有都明白!弄懂得題可以再給自己講一遍,或者給朋友講一遍,有一步不懂就要停下來弄懂!知道嗎?一定要抓基礎!一定要好好的都弄懂 知道嗎?加油哦 反覆的看 來 反覆自 ...