老經的解釋,老三字經的解釋

2022-11-06 23:40:28 字數 3362 閱讀 9138

1樓:肖朝宇

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2樓:匿名使用者

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3樓:

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4樓:夜雨微冰

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三字經全文解釋

三字經的解釋

5樓:匿名使用者

《三字經》全文解釋

人之初,性本善。性相近,習相遠。

〖啟示〗人生下來原本都是一樣,但從小不好好教育,善良的本性就會變壞。所以,人從小就要好好學習,區分善惡,才能成為一個對社會有用的人才。

【譯文】人生下來的時候都是好的,只是由於成長過程中,後天的學習環境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。

苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。

〖啟示〗百年大計,教育為本。教育是頭等重要的大事。要想使孩子成為對社會有用的人才,必須時刻注意對孩子的教育,專心一致,時時不能放鬆。

【譯文】如果從小不好好教育,善良的本性就會變壞。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。

昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。

〖啟示〗孟子所以能夠成為歷史上有名的大學問家,是和母親的嚴格教育分不開的。做為孩子,要理解這種要求,是為了使自己成為一個有用的人才。

【譯文】戰國時,孟子的母親曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學,孟母就割斷織機的布來教子。

竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。

〖啟示〗僅僅教育,而沒有好的方法也是不行的。好的方法就是嚴格而有道理。竇燕山能夠使五個兒子和睦相處,都很孝敬父母、並且學業上都很有成就,是和他的教育方法分不開的。

【譯文】五代時,燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法,他教育的五個兒子都很有成就,同時科舉成名。

養不教,父之過。教不嚴,師之惰。

〖啟示〗嚴師出高徒,嚴格的教育是通往成才之路的必然途徑。對孩子的嚴格要求雖然是做父母和老師的本份,但做子女的也應該理解父母和老師的苦心,才能自覺嚴格要求自己。

【譯文】僅僅是供養兒女吃穿,而不好好教育,是父親的過錯。只是教育,但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。

子不學,非所宜。幼不學,老何為。

〖啟示〗一個人不趁年少時用功學習,長大後總是要後悔的。每位小朋友都記住這樣一句話:「少壯不努力,老大徒傷悲」,要趁視自己生命的**時刻。

【譯文】小孩子不肯好好學習,是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習,到老的時候既不懂做人的道理,又無知識,能有什麼用呢?

玉不琢,不成器。人不學,不知義。

〖啟示〗一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣,玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區別,人也是一樣,只有經過刻苦磨練才能成為一個有用的人。

【譯文】玉不打磨雕刻,不會成為精美的器物;人若是不學習,就不懂得禮儀,不能成才。

為人子,方少時。親師友,習禮儀。

〖啟示〗學會親近好的老師、好的朋友,並從他們身上學到許多有益的經驗和知識。取人之長補己之短,才能不斷地豐富自己的頭腦。

【譯文】做兒女的,從小時候就要親近老師和朋友,以便從他們那裡學習到許多為人處事的禮節和知識。

香九齡,能溫席。孝於親,所當執。

〖啟示〗每個人從小就應該知道孝敬父母,這是做人的準則。要知道父母的甘苦,才能孝順父母,並激勵自己刻苦學習。

【譯文】東漢人黃香,九歲時就知道孝敬父親,替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的。

融四歲,能讓梨。弟於長,宜先知。

〖啟示〗從尊敬友愛兄長開始,培養自己的愛心。要以友善的態度對待他人,就不應該計較個人得失,才會受到別人的尊敬和歡迎,也才會感受到他的溫暖。

【譯文】漢代人孔融四歲時,就知道把大的梨讓給哥哥吃,這種尊敬和友愛兄長的道理,是每個人從小就應該知道的。

首孝弟,次見聞。知某數,識某文。

〖啟示〗孝敬父母,友愛兄弟是做人的基礎;能文會算是做人的本錢。要做一個德才兼備的人,就必須這從兩點做起。

【譯文】一個人首先要學的是孝敬父母和兄弟友愛的道理,接下來是學習看到和聽到的知識。並且要知道基本的算術和高深的數學,以及認識文字,閱讀文學。

6樓:鍋盔山下

香,指黃香。 黃香(18-106年)是我國東漢時期的一位文化名人。他為官的品位並不高,最高職務是魏郡太守,大約也就是一個四品**。

但他生命歷程中有兩個亮點:一是他9歲時,母親去世,他對父親格外孝敬,夏天他將床枕扇涼,冬天用身體把被褥溫暖後,才讓父親安睡(黃香溫席)

融,指孔融。 孔融四歲的時候家裡分梨 他只拿最小的。禮讓自己的哥哥們

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為人子 方少時 親師友 習禮儀

【作為孩子 當年少時 就要親近師友 學習禮儀】香九齡 能溫席 孝於親 所當執

【黃香九歲 能給父親暖被窩 對父母孝順 應當做到】融四歲 能讓梨 弟於長 宜先知

【孔融四歲 能讓梨 友愛兄長 應當知道】

三字經 的解釋

7樓:匿名使用者

昔仲尼 師項橐 古聖賢 尚勤學的意思:從前孔老夫子聽說魯國有一位七歲神童項橐,雖然只有七歲,夫子依然把他當作老師一般請益。像孔老夫子這樣的聖賢,還這樣不恥下問,我們應該見賢思齊!

8樓:匿名使用者

以前的孔子,曾經拜項橐為師。古代的聖賢之人(聖人),尚且勤而好學。

這幾句是激勵人好學的

9樓:三菱使用者

《三字經》全文解釋

人之初,性本善。性相近,習相遠。

名詞解釋 三字經

10樓:葉無獨

三字經 [sān zì jīng]

生詞本基本釋義 詳細釋義

舊時流行的一種蒙學課本。以三字一句的韻文寫成。相傳為 宋 王應麟 所編。

一說 宋 末 區適 編,一說 明 黎貞 編。 明 清 以來續有增補、重訂。後有仿照《三字經》體裁編寫的各種內容的蒙學課本,如《時務三字經》、《醫學三字經》、《女兒三字經》等。

三字經的名詞解釋是什麼?

11樓:葉無獨

三字經 [sān zì jīng]

生詞本基本釋義 詳細釋義

舊時流行的一種蒙學課本。以三字一句的韻文寫成。相傳為 宋 王應麟 所編。

一說 宋 末 區適 編,一說 明 黎貞 編。 明 清 以來續有增補、重訂。後有仿照《三字經》體裁編寫的各種內容的蒙學課本,如《時務三字經》、《醫學三字經》、《女兒三字經》等。

《三字經》是什麼人寫的?《三字經》作者是誰?

有關 三字經 作者歸屬,相傳出自宋元之際寧波大學者王應麟之手。不過在廣東順德舉辦的一次歷史檔案文獻展上,展出了一件由清朝咸豐探花 順德人李文田的 三字經句釋 其封面上 區適子手著 5個大字佐證了 三字經 出自順德。據明清之際的屈大均在 廣東新語 卷11中記載 童蒙所誦 三字經 乃宋末區適子所撰。另一...

校園安全經校園安全三字經

一 交通安全 違章車,超載船,不搭乘,避禍患。公路上,不打鬧,循規行,秩序好。二 游泳安全 凡游泳,大人陪,深險地,莫亂闖。防溺水,練游泳,學救助,要提倡。三 衛生防疫 吃熟食,忌生水,講衛生,是良方。小零食,慎購買,流行病,重預防。四 防炎安全 遇火災,煙霧薰,溼毛巾,口鼻蒙。身著火,地上滾,安全...

經主要講什麼三字經主要講什麼

三字經 取材典故廣範,包括中國五千年傳統文化的文學 歷史 哲學 天文地理 人倫義理 忠孝節義等等,內容相當豐富。背誦 三字經 的同時,就瞭解了常識 傳統國學及歷史故事,以及故事內涵中做人做事的道理。三字經 是中國的傳統兒童啟蒙教材,在中國古代經典當中,三字經是最淺顯易懂的讀本之一,歷久不衰。在格式上...