1樓：北靜秋梵
美美的讀這段話，腦海中浮現了一個讓我感到非常驚喜的畫面
2樓：在古戲樓跳探戈的草莓
我的腦海裡出現了一個非常美麗的畫面
讀了下面這首詩的第三句,浮現在你腦海中的是怎樣的一幅畫面呢?把它寫下來,再簡
3樓：鎮向晨吉豫
我彷彿看見了一派綠意盎然的春光圖。
「綠字」好在**：因為它把看不見的春風轉換為鮮明的視覺形象，寫出了春風的效果，春風的精神，同時也顯示了詩人再次拜相的愉快心情。
附贈春風又綠江南岸，明月何時照我還。
⑴讀著讀著，你的眼前彷彿出現了怎樣的一幅畫面？同桌之間互讀、練說。
⑵描述關於綠的好詞：可以用哪些詞語來形容「綠」過江南的美麗景色？
（「陽春三月」、「鳥語花香」、「奼紫嫣紅」、「生機盎然」、「綠滿江南」、「桃紅柳綠」、「春風和煦」……）指數名學生說。
⑶朗讀體會「綠」意：
師：聽了同學們的描述，我彷彿看見了一派綠意盎然的春光圖。把你的感受通過朗讀表達出來吧。學生朗讀。
師：你看，這「綠」字讓你們這麼一說，竟如此的豐富多彩；這「綠」字讓你們這麼一讀，竟如此的生機盎然。知道嗎，這小小的「綠」字裡還有個有趣的故事呢！
引導閱讀「資料袋」，介紹王安石推敲用「綠」字的故事。
讀下面詩句，說說你腦海中浮現怎樣的畫面？
4樓：部編語文屋
用語言解釋詩句，並加入自己的想象，可以運用一定的修辭手法描寫事物。比如「碧玉妝成一樹高」的句子，除了寫出柳葉翠綠，再寫出它在春風中的動態，春風一吹，枝條輕輕拂動，像是少女在梳理長髮。
5樓：猶陽州
讀了這兩句詩，你的腦海中會浮出怎樣的畫面？
6樓：619渝卓
我是你媽老頭，你中了塗組會對很多人說，更是個很皮250
讀了小石潭記後你腦海裡浮現了那些美好的畫面？
7樓：歌斯達舞臺燈光工程
清澈的潭水，遊動小魚，微風略過，竹林沙沙作響，寂寥無人，不宜久留，，可以嗎
讀燕子課題 你的腦海裡出現了怎樣的畫面？
8樓：中望珠心算
讀燕子可是你的腦海裡面出現了一個什麼樣的畫面出
讀了畫這首古詩你的腦海裡會出現什麼樣的畫面,用幾句話寫一下
9樓：water沖天天天
郊園夏雨歇，閒院綠陰生。
職事方無效，幽賞獨違情。
物色坐如見，離抱悵多盈。
況感夕涼氣，聞此亂蟬鳴。
雨後 小詩 冰心,當你讀完第一節詩時,你的腦海裡出現了一幅怎樣的畫面?
10樓：喬木查
腦海中就出現了一副這樣的畫面：大雨過後，雲開日出，這時一群孩子來了，他們在水中嬉戲，玩水取樂，赤著雙腳，高挽褲管，爭先恐後地在廣場上水的「海洋」裡踩水、呼喚、歡笑！「快樂得好像神仙一樣！
」一位小哥哥踩水時竭盡全力，將水花兒濺得很高，也許力氣用得太大，身體不穩，在招呼妹妹「小心」的同時，自己一不留神就滑了一跤! 小妹妹踩水比哥哥可就小心了，她「咬著脣兒」， 「提著裙兒」， 「輕輕地小心地跑」，同時小妹妹也希望自己摔上一跤，玩得再盡興些!
讀一讀畫線的句子，談淡你的理解,認真讀一讀畫橫線的句子，你的理解是？
我的理解是道德是簡單的問題，實踐起來卻十分難 這句話告訴我們紙上談兵很容易，但任何事做起來都很難，我們要學會管理自己 道德間的衡量，需要自己做出判斷。只有做出正確的選擇，才能走向成功 認真讀一讀畫橫線的句子，你的理解是？我的理解是 可能它家離海洋非常近又美麗，還有離它家不遠的地方還有山外那一片豐富多...
讀句子，體會句子表達的思想感情,讀一讀下面的句子，體會帶點詞語的感情色彩。
從 copy終於 可以體會到 這一天來到bai有多麼艱辛 從 du 應當 可以體zhi會到 這種事理所當dao然 由此想到一句名言 讀一讀下面的句子，體會帶點詞語的感 彩。偷偷地 摸來 說明日軍的此舉是不正當的，突出了他們的心虛 悄悄地，進發 表明我軍戰士對敵作戰技術的高超和機智 偷偷地 摸揭示了日...
讀一讀，說說下面每組詞語的意思有什麼不同
雖然字一樣，但是我覺得第一個字比較好一點，而第二個字雖然跟第一個字一樣，但是第二個字的讀音好像不對。讀一讀，說說下面每組詞語的意思有什麼不同 題目總是半個 老子 父親 或 古代思想學家 地道 純正的 或 地下的通道 東西 物體 或 東面和西面 孫子 兒子的兒子 或 古代軍事家 對頭 對手 或 正確，...