1樓：愛是地獄
疾學在於尊師—《呂氏春秋.孟夏紀.勸學》
注：疾：快，迅速。
指一個人要想很快學得知識才幹，首先在於尊重老師。比喻只有尊重老師，才能更好得到知識。
「為學莫重於尊師,事之猶事輔業」這句話是什麼意思？
2樓：城市秋天
辦教育沒有比尊重老師更重要的。對待老師要像對待自己的父親一樣。
兩句出處不同:
為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
師者有尊嚴，教育才有底氣；師道成風尚，國家才有未來。學生「親其師」「信其道」，教師「學為人師、行為世範」，社會「為學莫重於尊師」，教育便能釋放出通達個體夢想、支撐國家富強的偉力。
對教育最大的支援，對教師最好的禮物，莫過於尊師重教。比如，深化教育體制改革，營造重學習、重教育的文明風尚，方能讓教育事業如沐春風；增加教育投入，提高教師待遇，方能讓辛勤園丁安心從教、熱心從教。
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尊師重教的名言有：
1、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。（三個人一起走路，一定有我的老師的擇其善者而從之，對那些不良的方面則加以改正。）——《論語》
2、善之本在教，教之本在師。（好之本在教，教育的根本在於教師。）——李覯《廣潛書》
3、古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。（古代求學的人必定有老師。老師的，所以傳道授業解除困惑。）——韓愈
4、經師易求，人師難得。（經師易求，人師難得）——《北周書》
5、師道既尊，學風自善。（尊敬老師，學習的風氣自然就好）——康有為《政論集·在浙之演說》
3樓：匿名使用者
為學莫重於尊師，事師之猶事父也。
辦教育沒有比尊重老師更重要的，侍奉師長應該像侍奉父親一樣。
兩句出處不同:
為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
尊師重教的名言有：
1、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
2、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
3、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
4、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》
5、古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。——韓愈6、經師易求，人師難得。——《北周書》
7、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
8、一日之師，終身為父。——關漢卿
9、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師說》
10、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
11、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——葛洪《勤求》
12、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
13、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈14、君子隆師而親友。——《荀子修身》
15、疾學在於尊師。——《呂氏春秋》
尊師重教 的含義 （說詳細一點
4樓：匿名使用者
建議你查一下「程門立雪」！
5樓：匿名使用者
比如說，你請教別人，懸賞分不能為零。
你明白了嗎
為什麼要尊師重道?
尊師重道的道字是什麼意思,尊師重道的意思是什麼？
道 指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊師重道的意思就是 尊敬師長，重視老師的教導。道 復指教師指引的應該遵循制的道理，也指教師傳授的知識。尊師重道 發音 z n sh zh ng d o 註解道 指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。釋義尊敬師長，重視老師的教導。出處 南朝...
學霸是什麼意思學霸是什麼意思？
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1.1 原意 把持學術話語的人。指某些學術權威者或者某學術機構的成員以自己工作的機構為後盾，利用其在該學術上的影響力，對同行或非本系統的學術機構或個人進行毫無依據或完全惡意的打壓和排斥，把持整個學術界，破壞學術界研究氛圍的個人或群體。1.2 另意 專注於學習，分數很高的學生。現又特指在期末測試或者重...