數學作業急急,數學作業,,急阿!!現在就要的

2022-09-04 02:40:26 字數 5479 閱讀 3285

1樓:佛誠雷胭

設客車速度x

貨車y總路程=6(x+y)

這個好理解吧?

那麼又4小時後

客車到了

共用10小時走完中路程

即6(x+y)除以x=10

貨車還剩188千米

那麼它10小時就走了6(x+y)-188

的路程於是得兩個方程:

6(x+y)/(除號)x=10

和6(x+y)-188/y=10

解第一個方程

解得4x=6y

即x=3/2y

代入第二個方程:

得15y-188=10y

即y=37.6

然後就帶回去解x啦

由於算得比較急

我再驗算一下回你

2樓:班丘寄藍

解: 把(a,b)和(a+1,b+k)帶入y=2x+1中,得到b=2a-1(1)b+k=2a+2-1(2)

將(1)帶入(2)得到k=2∴反比例函式y=1/x

∵c是兩函式的交點 ∴可求出c座標(1,1)

∵要使△cop為等腰△

∴有以下情況 (結合你的函式影象!)

當cp=op時 即過a做x軸的垂線 此時確定p1(1,0)

當cp=co時 即以c為圓心 co長為半徑畫弧 交x軸於p2(2,0)

當co=op時 即以o為圓心 oc長為半徑畫弧 交x正半軸於p3(√2'0) 交x負半軸於p4(-√2,0)

∴所以有四個點 p1(1,0) p2(2,0) p3(√2,0) p4(-√2,0)使得△cop為等腰△

3樓:

1,y=2x-1通過a,b點,代入計算可以發現,這個題目設計很巧,雖然只有2個方程和3個未知數,但也能求的k=2

2,知道k後,交點很容易求了吧

3,設p座標(x,0),等腰的意思是pc=co,或者pc=po,通過距離公式表達出來求

我計算髮現c(1,0),已經在x軸了,說明肯定不存在p,我不確定自己計算是否準確,你自己檢驗

數學作業,,急阿!!現在就要的!!!

4樓:紫依雲翼

(30-9)/30=0.7=7折望採納

5樓:走遍天下

9/30=0.3=3折,30*0.3=9元。打7折是錯的,我們去商店買東西7折老闆都是原價乘以7,就是30*7=21元,而不是9元。

6樓:

(30-9)/30=0.7即7折

7樓:風怒公主

(30-9)/30=0.7

所以打了七折

8樓:使用者名稱給八個字

(30-9)/30=0.7=7折,肯定對的。。。我剛做完,,

9樓:year神兵

(30-9)/30=0.7=7折o(∩_∩)o~

10樓:匿名使用者

7折2ty65y46u6

數學作業中15+y表示的是什麼意思?急急急急,明天要交的,今天就要,拜託了!!

11樓:匿名使用者

代數吧,意義是:15與y的和

12樓:遙望星空

請把題目說詳細點,我現在幫你嗯解答

13樓:匿名使用者

哥們你這個題目沒寫完吧。這有很多意思的 看清楚咯

14樓:

就是15加上一個未知數吧!!

數學作業極度糟糕,寫檢討書1000字,幫幫忙啊!急急急啊急急急啊

15樓:匿名使用者

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對作業沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心.

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應不完成作業,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再不完成作業。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,我不完成作業的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。

我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!

對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我不完成作業,有可能影響班級學習積極性,讓其他同學也不完成作業,這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.

所以我覺得有必要對我們的行為作出檢討,按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今後我一定會好好學習,按時完成作業,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

16樓:奇蹟之神力

尊敬的老師:

今天我懷著沉重和後悔的心情寫下這份檢討書,我對於我的行為感到慚愧。我身為一名班長,我不但沒有起到帶頭作用,而且還作出如此無知的行為,但是錯誤已經犯下,悔恨也是無濟於事,我以後會以這份檢討書來提醒、監督自己,我會為我自己的行為負責,更不會再犯此類的事情。

對於這件事情,我並沒有惡意,當時只是太過貪玩,開了個玩笑,絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了,我後悔沒有考慮到事情的嚴重性,我更沒有想到最後還把這件事情鬧大了。我知道後悔也是沒有用的,事情已經發生,我不能再去改變這件事,但我可以改變以後,我會讓我以後所作的每一件事經過思考,我不會再讓此類的事情發生。

我不說身為一名班長,就算是一名普通學生,尊重師長,都是我們學生必須做到的,都是我們一項最基本的責任,也是最基本的義務,雖然我不是故意,但是我還是錯了,我不但沒有做到尊重師長,我連這最基本的責任、義務都沒有做到,還在全班同學面前作了個壞榜樣,我對此感到深深的歉意,並且希望老師以及全班同學原諒我,給我一個改過自新的機會。

作為一名班長,我認為要起到一個帶頭作用,帶領著同學們,作為他們的一個學習的榜樣。但是我並沒有做到,還成為反面教材,我知道同學們知道什麼是好,什麼是壞,什麼是該學習,什麼不該,知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處,看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點,並且將以改正。

讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。

很感激老師當初選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這么好的鍛鍊自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學,沒有做到一名班長應該完成的事情.我已經認識到了自己的錯誤,並且已經決心改正,希望老師能原諒我,給我一個機會改正錯誤的機會。

我知道檢討不一定是發自內心的,也許只是應付老師,也有可能是虛偽的,因為檢討只是一張普通的紙,改正錯誤不是靠寫檢討,也不是靠張嘴隨便說說,而是靠實際行動!只有認識到自己的錯誤,去改正他,才對得起自己,才對得起這份檢討。而改正的同時,我們還要吸取教訓,把這份檢討當成是自己的一個警鐘,一個監督,時刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做,作了後果又會有什麼後果,都要為自己的所作所為負責。

x年x月x日

by ぽ顯.溼

自己改一下

寒假數學作業寫的不好,老師讓我們寫檢討書,500字,一定要深刻!!!!急急急!!!現在就要!!!

17樓:二兩就高

500字哦,親,慢慢湊吧!

分幾個部分吧:

一,介紹本班這次寒假作業的總體情況.作業好壞的程度,所佔比重情況,好的好在哪兒?不好的表現在哪兒?

引起老師發火的主要原因在哪?老師都說了哪些話?等等...

本段爭取解決100-150字;

二,你對寒假作業的認識;肯定要挑好的說啦....給老師看的嘛.

1\通過認真完成寒假作業,可以徹底梳理上學期所必須掌握的知識,為下學期學習新知識奠定堅實的基礎;

2\通過認真完成寒假作業,可以找出自己的弱項,進行必要的重點學習;

3\通過認真完成寒假作業,可以使自己整個假期勞逸結合,不至於過度放鬆,能儘快投入到新學期,新知識,新內容;

4\如果寒假作業中,除了公共之外,還有老師單獨佈置的,那和還要重點"表揚/分析"一下,比如:老師根據你班期考試的成績,發現普遍存在的一些問題,而有針對性的佈置的作業,你們沒有充分認識到重要性,不但辜負了老師的一片苦心,甚至會打亂或影響老師新學期的教學計劃等等;

總之越深刻越好(要段要搞定150-200字)

三,你自己寒假作業的情況:

按你自己的成績或作業完成情況,三種寫法分別如下:

好:介紹自己完成作業的情況,強調一下自主完成,通過作業發現了一些不足或不夠紮實的地方,進行了重點攻關,甚至還找了些額外的習題進行鞏固等;

中:雖然按時完成作業,但存在一些問題,比如有些知識內容不夠紮實全面,作業完成了,沒有認真檢查,有些答案沒有把握,卻沒有及時請教解決,作業完成質量不高等;

差:你說你寫的好,那這點就略了

以上好,中,差只選一個角度寫,或是相互結合一下,反正對應自己就行了,(本段解決100字即可)

四,自己的不足,以後努力的方向.(50-100)

正視自己的不足,明確以後努力的方向或目標,簡單提出個努力學習的計劃,

好的也有不足,比如今後還要多幫助同學,特別是班級中有學習小組的,做好幫扶帶等;

親啊,我這提綱都超過500了吧?

18樓:

先寫你在做寒假作業時是怎麼不用心做的,再寫你以後做任何作業時要認真對待 一篇檢討書就要500字,你們老師好嚴啊,我們作文最多才450字

19樓:匿名使用者

為什麼沒有認真對待,要分析自己的原因,以後暑假作業如何做好,平時如何認真對待……

20樓:匿名使用者

我是小學生三年級不會!!

數學 橢圓作業

4x 2 9y 2 16x 18y 2 04 x 2 4x 4 16 9 y 2 2y 1 9 2 04 x 2 2 9 y 1 2 27 x 2 2 27 4 y 1 2 3 1中心 2,1 標準方程的 a 3 3 2,b 3,c 3 2 四個頂點和焦點 f1 3 2,0 f2 3 2,0 本橢圓...

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五年級下冊數學課堂作業本的答案,急急急急急急明天就要交作業了

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