1樓：匿名使用者
把握住技巧。。。。每天進行呼吸練習。。。呼吸時唱歌裡面重要的一步。
給你4個呼吸練習技巧 慢吸滿呼 慢吸快呼 快吸滿呼 快吸快呼
先天條件是不站多少比例的 只要你自己肯努力 沒有什麼做不到的還有學習吉他是不錯的出路，， 建議你2種一起學，，。。
加油把 為了藝術的夢想而努力。。。。
（ 其實我也特別喜歡唱歌 也特別想做歌手。。 我現在也在努力著）
2樓：ellin睡蓮公主
找老師學，體力不是很好就吃點補品吧
3樓：soe**課堂
學習唱歌是需要順序的，要是學習和練習的順序不對，那是沒辦法學好的哦
4樓：韻桀**唱歌教學
唱歌初學者，簡單技巧教學
5樓：
不知道你嗓音音質如何。
希望你慎重考慮，如果不是有很好的先天優勢還是慎重入行為好。不妨先不必認真，先練習試試。
如果你真的對歌唱事業很執著，想認真學習的話，建議去專業的地方學習，找老師帶你，至於**學院好不好進，這個應該是各自學院自有規定吧。
年齡嘛，我覺得不晚，只要勤於練習就好，很多歌手一開始也並非都專業。這點可以放心。
做事情要專心並且有毅力。既然你兩樣都想學，那麼你就吉他和唱歌一樣一樣來，建議你先學吉他，學的基本紮實之後再專門學唱歌，因為歌手唱歌的練習中途最好不終止，要堅持練習，即使成名的歌手也還是在堅持練習。所以我覺得你既然兩個都想學，那麼這樣安排順序比較科學。
體力和唱歌相關不是特別大，但是唱歌要求肺活量要高，建議體質差的多運動。另外如果下定了決心，那麼從今往後要注意保護好嗓子了，平時不要特別大聲嚷嚷，正常音量就可以，避免聲帶受傷。多吃清淡的東西，有利於保持好的音色。
多聽多練習，找找感覺，找到屬於自己的那部分**。很多歌手一開始都是先從模仿開始的，後來才逐漸形成自己的風格。你也可以這樣試試。看有沒有合適自己的。
唱歌這種職業，天賦很重要，但是這僅僅是第一步，努力是另一半基石。
加油！希望回答能滿意。祝順！
怎樣學習唱歌
6樓：
1、首先訓練嗓子，找到聲帶，掐住聲音的魔鬼，吐出魔鬼。
2、演唱呼吸練習，發生的基本功訓練，向著遠山唱。
3、共鳴練習，張開嘴巴找共鳴，越是使勁越沒聲。
4、歌唱咬字練習，快咬快收、快咬慢發、慢咬慢發的功夫。
5、演唱時的呼吸法，慢吸慢呼法、急吸緩呼法、緩呼急吸法、急吸急呼法。
6、有效練習高音，縮短脖子，縮短聲帶。
7、有效練習低音，共鳴運用法唱低唱不用張大嘴巴。
7樓：在鳳鳴山跳桑巴的徐晃
歌唱發聲練習的目的，簡要地說，就是將歌曲演唱中對聲音所需求的各種技術環節，通過有
規律、有步驟的發聲練習，逐步提高歌唱發聲的生理機能，調節各歌唱器官的協作運動，養成良
好的歌唱狀態，使歌唱發聲的技術成為歌唱表現的有力手段，為達到聲情並茂的演唱服務。
我們練聲的目的是要調整鞏固科學的發聲狀態，把良好的歌唱狀態保持到歌唱中去，改變平
時生活中自然的發聲習慣，使之成為符合歌唱發聲的習慣和狀態，所以必須明確我們練聲的目的，
而不是簡單的「開開聲」而已。
歌唱發聲練習要求每個歌唱者首先要了解和熟記歌唱發聲器官的生理部位及其功能，掌握歌
唱發聲的基本原理，全面理解其精神實質，通過反覆的練聲及歌唱實踐來消化和驗證其歌唱規律。
因此在發聲訓練過程中應注意以下幾點要求：
每位歌唱者一定要充分理解和運用氣息發聲和氣息控制的方法（即橫隔膜的呼吸方法），
因為在整個聲樂功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一環，是整個歌唱建築的基礎，因此必須明確
呼吸的重要性，重視練好歌唱呼吸的基本功。
開啟喉嚨，穩定喉頭，是歌唱基本功訓練的核心，這是歌唱者聲樂技巧能否順利發展的關
鍵之一，很多歌唱者聲音上的毛病，多是由於歌唱時喉頭不找開、不穩定造成的，而正確的喉頭位置是協調呼吸器官的運動，獲得穩定、流暢聲音效果的關鍵。
要恰當地運用好歌唱的共鳴，要使聲音傳得遠，充滿劇場，且圓潤，優美動聽，這是要經
過專門訓練的，對於初學者來說，是比較難掌握的課題。由於共鳴訓練常常與其它發聲基礎要求分不開，因此要求歌唱者通過母音的轉換，穩定喉頭開啟口腔，調節氣息等手段，把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點上，來增大音量，擴充套件音域，美化音色，統一聲區，使高、中、低三個聲區的聲音協調一致，天衣無縫，走動自如靈活。
正確的發聲要與正確的咬字、吐字相結合。通過字、聲結合的練習來提高脣、齒、舌的靈活
運動能力，使之更完美而生動地表現歌曲和情感和內容。
在歌唱發聲時，還要注意對音準、節奏的訓練，通過發聲練習，逐步掌握連、頓、強、弱等
全面的歌唱發聲技巧，豐富歌曲的表現手段，增強歌曲演唱能力。
在每次練習時，都要保持正確的歌唱姿勢，正確的歌唱姿勢是進入良好歌唱狀態的前提。
在練聲、唱歌前，一定要摒除一切雜念，穩定情緒，要有非常好的心理狀態，要有良好的
歌唱慾望，要充滿信心、放鬆自如地進入歌唱狀態，否則是唱不好歌的。
從開始練聲起，就要同**結合起來，即練聲也要有良好的樂感。音程、音階一方面是肌
肉、音準、氣息、共鳴等方面的技術練習，同時它們又都是樂曲的組成部分，要給它們以**的活力和生命。因此練聲一開始，要求每個歌唱者把音程、音階、練聲樂句也唱得悅耳、動聽。以上我們可以領悟到，在歌唱發聲的過程中，呼吸、共鳴、吐字、表現缺一不行，它們是相互聯絡、相互促進、相輔相成的，這就是我們所要求的「整體歌唱」的涵義。
歌唱發聲練習的步驟 歌唱發聲基本功的練習，一般按音域進展的規律，可分為三個階段進行。
第一階段
以中聲區訓練為基礎，掌握基本的發聲方法，調節和鍛鍊肌肉以適應歌唱技術的需要。無論
哪一個聲部，都應該從中聲區開始訓練。練中聲區的音相對鞏固後再逐步擴大音域，要知道聲樂
學習要從基礎入手，中聲區是歌唱嗓音發展的基礎，基礎必須打得紮實，要記住「欲速則不達」
的道理。
第二階段
是中聲區的基礎上，適當擴充套件音域，加強氣息與共鳴的配合訓練，練好過渡聲區（即換聲區的
訓練），為進入頭聲區的訓練打好基礎。第二階段的練習是關鍵的一環，需要花費的時間相對也比較長，但千萬要有耐心和信心，不要急於唱高音，要沉得住氣，等這段音域鞏固後，再進入高聲區的練習。
第三階段
即高聲區的練習可以在比較鞏固上兩個階段的基礎上加強音量音高的訓練，進一步擴大音域，
做較複雜的發聲練習，使各聲種達到理想的音高範圍。這了階級的練習要特別注意高、中、低三個聲區的統一，音的過渡不要發生裂痕和疙瘩，重點是加強頭聲區的訓練，獲取高位置的頭腔共鳴，從而達到統一聲區的目標。這樣我們歌唱發聲的樂器基本製造完畢，可以唱一般難度較大的歌曲了。
歌唱發聲練習的起音 發聲練習開始的時候，必然會遇到如何起第一個音的問題，我們稱它為歌唱時的「起音」或
「起聲」。歌唱的起聲可分為激起聲、軟起聲、舒起聲。
激起聲是當吸氣完畢後，胸腔保持不動，聲帶先自然閉合，然後，再以恰當的氣息衝擊聲帶使之振
動發聲，這樣發出來的聲音結實有力，我們在發聲訓練如頓音、跳音的練習中常常使用，也用這
種方法糾正聲帶漏氣的毛病。此時與之相應的呼吸方法往往採用急吸急呼。
軟起聲軟起聲是聲帶在開始閉合的動作時，氣息也同時往外送，開聲門與氣息振動聲帶同時進行。
這種方法氣息的衝擊力比較「激起聲」要柔和，發出的聲音比較平穩、舒展。我們發聲訓練中
也常常在練連音和長音中採用，同時也用「軟起聲」的發音方法來糾正喉音的毛病，與之相應
的呼吸方法往往採用緩吸緩呼法。
舒起聲舒起聲是聲門先開，然後氣息再振動聲帶，它的特點是先出氣而後發聲，像嘆氣一樣。在勞動號子中，常常用到這種起聲法。在發聲訓練中，這種方法可用來糾正聲音過於僵硬的毛病，在通俗唱法中使用較多，較口語化。
總之，歌唱的起音首先要精神飽滿，全身協調，根據不同型別的練聲曲例來確定起音的方法，注意起音的音量不要過分強，以舒適的mf或mp音量為合適。歌唱發聲練習曲 練習曲的練習，是發聲歌唱的重要的基礎訓練。練聲曲可以用各個母音或混合母音或子母音混合音，也可以用音階的音名1234567等等來練唱，也可以在練聲曲上安排歌詞來練習叫帶詞練習。
發聲練習過程中，是以聲音效果和發聲器官肌肉適度的標準去調整發聲器官的機能和狀態的，每個人的發聲器官的構造、嗓音條件、聲音型別、發聲習慣各不相同，因此，並不是每一種型別的練習都必須唱，而是有計劃、有針對性地進行選擇練習，而且不同的學習階段，選擇的發聲練習也是不同的，但一般情況下，開始的練習總是選擇母音和比較平穩的音階開始練聲。一般來說選擇「o」或者「u」之類的比較圓潤的母音開始著手練習，因為這些母音容易形成需要的空間，比較容易保持喉嚨開啟的基本狀態，也比較容易形成喉嚨空間的狀態。
但這也不是絕對的，唱歌者應根據自己的感覺找到最適合自己的母音來練習。我們在練習中要多動腦子，善於思考，千萬不能一個勁地傻唱。
「哼鳴」的基本練習
一般在開始練聲時，先練練「m」是有益的，因為發這個音容易達到高位置和靠前、明亮、集中的效果。練習哼鳴時首先上下脣自然地閉上、口腔內部要開啟，好象閉口打哈欠的感覺，感到聲音向高位、額竇、鼻竇處擴充套件，但切勿把聲音堵塞在鼻腔裡，否則會發出鼻音。母音的練習
除進行哼鳴練習外，更多地是進行母音的練習，如a，i，o，u，e等單母音練習，也可用混
合母音練習如ma，me，mi，mo，mu等等。
連音練習
人們常說：「不會連貫就不會歌唱。」歌唱聲音的主要表現力就在於聲音的連貫優美，只有連貫的聲音才能唱出動人的旋律線來。
為了使聲音有更多的連貫性，可以將練習的音域相對拉寬些，練習也可以隨之難度更大些。
頓音練習
頓音唱法又稱為斷音唱法。要求唱得清晰，短促，靈活，富有彈性，集中感強。練習時要注意一字一音的靈活性和一字一音的連貫性。
連音和頓音結合的練習
在基本掌握了連音和頓音唱法的基礎上，可以加連音、頓音結合在一起的練習，這樣有利於歌唱狀態的統一，頓音好象是一個「點」，連音像是一條「線」，這樣以點帶線，便聲音的位置統一，並保持氣息均勻流暢。
保持共鳴位置不變的練習
在「哼鳴」練習中我們已經講了找共鳴位置最好的辦法就是體會「哼鳴」感覺，如果這個共鳴焦點找準了，那麼其它所有的音都應該向這個哼鳴位置靠攏，這樣才能達到歌唱的高位置，使聲音上下統一。
聲音靈活性的練習
這種練習主要是為了適應歌曲演唱中快速、流動的要求，以達到更積極的身體、喉嚨、氣息的配合。
結合字聲練習（帶詞練習）
要求根據詞意富有想象，有意境，有畫面，語氣有表現，聲音有樂感，有感情地去唱。力求
做到字準腔圓，以情帶聲，聲情並茂，慢慢地向歌唱歌曲作品過渡。練聲注意事項 要注意保護好自己的嗓子，適當地練唱，發聲練習的時間，初學時20分鐘一次為宜，以後逐漸地加至半小時或一小時，堅持每天練習最重要，絕對避免用全音量來練習。大聲地亂唱，容易使歌唱器官受損。
在沒有能力唱高音之前，切勿作高音練習，經常唱一組你最滿意的音，選擇曲目更要謹慎，不要唱不適合自己的曲目。
每次練習應有新鮮感，精神集中，感興趣地練習。
練習時要多用慢的、短的樂句作為最初的練習。
聲樂訓練特別需要時間，奇蹟是沒有的。「百分之十的智慧，百分之九十的努力。」
請問如何學習唱歌 20，怎樣學習唱歌
當然不會晚，只要你真正喜歡，並做到曲不離口。身體還是需要鍛鍊的，仰臥起坐可以練腹肌，對唱高音和氣息控制有好處，游泳練肺活量，對長音，和高音多會很好。唱歌好不好主要是音準 節奏。這兩點有了只能算會唱，然而感情才是最高境界。藝無止境，為情是岸。另外 音域，音準，假聲都是可以通過練習的到很大提高的。拔音高...
請問怎麼學習好，如何學習好啊
首先你的心裡作用就很強，你總是認為自己不行，為什麼不去想自己會學好理科呢。其實理科要學好，首先自己要有信心，給自己一個定位，短距離的目標是對自己的一個考驗，也是催促自己的動力。不要不相信自己，要肯定自己，對自己說我能學好。其次，你要有詳細的學習計劃，說白了，你要知道你學什麼，你要怎麼學，別人用這個方...
請問如何處理學習與感情問題，請問如何處理學習與感情問題？
感情是我們生命中很美好的體驗，然而我們作為一個學生，學習才是首要任務。應在保證正常學習成績與生活的前提下，進行正常交往。也可將這份感情保持在正常距離，而在適當的時候將其發掘，而進一步發展！學業重要.真的.物質基礎決定上層建築.先以學習為主,不要放鬆學習,可以互相鼓勵啊,其實把握的好的話還是有相輔相成...