科教版六年級上數學知識比值怎麼求幫一下

2022-05-26 05:10:21 字數 9043 閱讀 2038

1樓:新野旁觀者

1.6:2.4=16:24=2:3=2/38/2.4=80:24=10:3=10/37/3:9/2=14:27=14/27

一般遇到帶小數點的,如5.4就乘以10倍把它變成整數,兩位小數的就乘以100倍,依次類推。然後再進行約分。

遇到分數形式的,就前後兩個數同乘以分母的最小公倍數,把它們都變成整數再進行約分。

12.5:25=0.5(比值)=1:2(簡比)100:80=1.25

200:40=5

12.5:50=0.25

1.5:30=0.05

2.2:1.1=2

1.5:50=0.03

1.5:30=0.05

1.5:15=0.1

2.4:60=0.04

2.4:40=0.06

3.6:36=0.6

2.4:60=0.04

5.1:0.3=17

2.4:0.4=6

2.4:0.8=3

6.8:0.4=17

2.4:0.3=8

2.8:0.4=7

2.4:8=0.3

8.8:0.8=11

2.4:3=0.8

18.5:0.5=37

3.64:52=

0.85:0.4=

0.32:2.5=

0.75:2.5=

1.25:0.8=

2.5:0.4=

1.25:4.4=

2.5:8.8=

19.4:12=

59.8:0.23=

19.76:5.2=

10.8:45=

21:1.4=

8.84:1.7=

62.1:0.03=

1.89:54=

0.51:2.2=

7.1:2.5=

1.998:0.54=

1.28:16=

2.1:0.4=

2.56:32=

50.18:38.6=

4.68:75=

14.7:0.07=

5.4:15=

124.8:0.24=

23.4:585=

0.544:0.025=

203.5:11=

24:15=

3.64:52=

0.85:0.4=

0.32:2.5=

0.75:2.5=

1.25:0.8=

2.5:0.4=

1.25:4.4=

2.5:8.8=

1.25:0.8=

2.5:0.4=

5.5:0.2=1.1

35:5=

15:5=

23:3=

125:25=

480:80=

16:5=

27:3=

90:15=

48:4=

640:16=

39:3=

24:20=

32:3=

48:16=

12:8=

27:3=

56:14=

24:8=

14:2=

560:80=

96:24=

40:20=

18.5:0.5=

19.4:12=

59.8:0.23=

19.76:5.2=

10.8:45=

21:1.4=

8.84:1.7=

62.1:0.03=

1.89:54=

0.51:2.2=

7.1:2.5=

1.998:0.54=

1.28:16=

2.1:0.4=

2.56:32=

50.18:38.6=

4.68:75=

14.7:0.07=

5.4:15=

124.8:0.24=

23.4:585=

0.544:0.025=

203.5:11=

243:15=

3.64:52=

0.85:0.4=

40:30=

37:26=

76:39=

605:55=

30:20=

12:8=

27:32=

48:27=

4500:20=

73:15 =

120:600 =

200:360=

6800:400=

280:270=

4:2500=

6000:40=

5:1280=

310:70=

400:14=

470:180=

1000:25=

160:600=

20:420=

290:300=

8100:300=

7600:200=

7600:400=

680:270=

980:14=

4200:30=

6:1300=

1300:50=

200:48=

930:660=

530:280=

9200:400=

840:21=

180:500=

8000:500 =

1900:20=

200:160=

8700:300=

300:330=

3:1400=

7000:14=

600:12=

9600:80=

140:300=

8800:40=

9600:800=

750:290=

5:490=

760:20=

7500:500=

370:200=

650:13=

240:4=

640:80=

15:10=

12:11=

160:30=

220:40=

104:5=

4500:50=

120:2=

90:30=

270:30=

270:30=

84:21=

76:9=

66:7=

100:54=

123:15=

360:4=

55:5=

32:6=

7000:70=

200:40=

180:30=

240:40=

35:20=

140:7=

130:6=

280:30=

350:2=

550:11=

250:6=

7200:900=

510:201=

1250:8=

48:20=

6600:600=

390:140=

11:880=

24:50=

3600:400=

4000:50=80

530:70=

420:90=

18.5:0.5=37

55:1.1=50

2樓:

沒有題目啊,我舉個例子吧

2.8:4=2.8÷4=0.7

六年級數學『求比值』『化簡比』怎麼做

3樓:凌月霜丶

化簡比1、整數比:找出前項和後項的最大公因數,再用前項和後項分別去除它們的最大公因數.

如:50:100=(50÷50):(100÷50)=1:22、小數比:把小數同時擴大相同的倍數,使前項和後項都是整數,再用第一個辦法.

如:0.9:0.3=(0.9×10):(0.3×10)=9:3=(9÷3):(3÷3)=3:1

3、分數比:找最小公倍數,前項和後項去乘最小公倍數,使其變成整數.

如:1/3:1/9=(1/3×9):(1/9×9)=3:14、混合比:統一成1,2,3,裡面的一種,再去用上面的方法算.

求比值根據比值的基本概念,比值可以是小數、整數、也可以是分數.

小數,整數是:用比的前項除以後項所得的商叫做比值.

ps:注意題目要求

求比值要過程,全部,不會別答,六年級簡單數學。謝謝

4樓:匿名使用者

原式=1.75×60:90

=105:90

=7:6

=7/6

原式=288:360

=0.8

原式=7/8×4/7=1/2

原式=6×5/3=10

5樓:xy快樂鳥

1.75時=105分

105:90=7:6

2.88: 3.6

=0.8

7/8 :7/4

=7/8 × 4/7

=4/8

=0.5

6: 3/5

=6: 0.6=10

6樓:你

第一題7:6第二題4:5第三題1:2第四題10

六年級上冊數學求比值

7樓:度之邴格格

求比值和化簡比

一、意義:

1、求比值:求出比的值的大小。

2、化簡比:把一個比化成最簡單的整數比(前項和後項是互質數)的形式。

二、根據:

1、求比值:根據比的意義(兩個數相除又叫兩個數的比),用比的前項除以比的後項。

2、化簡比:根據比的基本性質(比的前項和後項同時乘上或除以一個相同的數(0除外),比值不變),把比的前項和後項同時乘上或除以一個相同的不為0的數,使比的前項和後項變成互質數。

三、方法:

1、求比值:用比的前項除以後項,小數化成分數進行計算,結果最好用分數表示。

2、化簡比:(主要有四種情況,如下)

(1)整數比(前後項都是整數)化簡:把比的前後項同時除以它們的最大因數(也可以不用最大公因數,只要是公因數就可以,但是不能一步達到目的,比較麻煩)。

如:240

:720是整數比,前後項的最大公因數是(

),就把前後項同時除以()

(240÷):

(720÷

)=():(

)(2)分數比(前後項都是分數)化簡:把比的產後項同時乘上它們分母的最小公倍數,約分去掉分母,變成整數比如果整數比還不是最簡比,還要按整數比的化簡方法繼續化簡。如::

是分數比,前後項分母15和27的最小公倍數是(

),把前後項同時乘以(

),化成整數比(×

):(×

)=():(

)到的整數比(

):()還不是比,前後項還有最大公因數(

)再按整數比化簡,得到最簡比(

):()

(3)小數比(前後項都是小數)化簡:把比的前後項同時乘上一個相同的數(一般是10、100….或能讓小數部分相乘後整10進位的數)變成整數比,再按整數比化簡的方法化成最簡整數比。

如:2.4

:3.7是小數比,前項要乘5就可以變成整數,後項要乘10就可以變成整數,那麼前後項總的要乘(

):2.4

:3.7=(2.4×

):(3.7×

)=():(

)得到的整數比(

):()還不是最簡比,再按整數比化簡的方法,化簡成為最簡比(

):()

(4)混合比(比的前後項是整數、小數和分數的混合)化簡:要根據上面三種方法靈活運用。

如:25

:3.224:

:3.4

8樓:昝梅花九棋

1.6:2.4=16:24=2:3=2/38/2.4=80:24=10:3=10/37/3:9/2=14:27=14/27

一般遇到帶小數點的,如5.4就乘以10倍把它變成整數,兩位小數的就乘以100倍,依次類推。然後再進行約分。

遇到分數形式的,就前後兩個數同乘以分母的最小公倍數,把它們都變成整數再進行約分。

9樓:卓軒弘銘

二又三分之一=7/3

三又三分之一=10/3

7/3:10/3=7/3×3/10=7/10

求六年級數學求比值和化簡比練習題!

10樓:我愛我家

化簡下列各比。

(1)56 :1524 (2)30分鐘:1.5小時

(3)15 噸:400千克 (4)0.875:74

求下列各比的比值。

(1)9.6:315 (2)360千克:0.45噸

(3)25釐米:12 米 (4)45分:23 時

第四單元比的認識階段測試

一、 填一填.(42分)

1.10:36=( ),讀作( )。

2.4/( )=( )÷12=9:( )=25%。

3.一個正方形的邊長為a,邊長與周長的比是( ):( ),邊長與面積的比是( ):( )。

4.a是8.4,b比a少3.6,a:b=( ):( ),比值是( )。

5.一個三角形三個內角度數的比是4:3:2,這三個內角的度數分別是( ),( ),( ),它是( )三角形。

6.一個長方形,它的周長是36㎝,長寬的比是7:2,這個長方形的面積是( )平方釐米。

7.一種鹽水,鹽與水的比為1:10,現有這種鹽水共550克,其中鹽佔( )克,水佔( )克。

8.( ):5=9/15=27÷( )=( )%=( )成。

9.( ):2=11/4=( ):( )=( )/12=( )%

10從甲地到乙地,小李用了4時,小張用了3時。小李和小張所用的時間的比是( ):( ),他們的速度比是( ):( )。

11.一塊鐵與鋅的合金,鐵佔合金的2/9,那麼鐵與鋅的質量之比( ):( );合金的質量是鋅的質量的( )倍。

12.甲數除以乙數的商是2 ,那麼甲數與乙數的最簡整數比是( ):( )。

13.甲、乙兩籃各盛有35個雞蛋。如果從甲籃取出5個雞蛋放入乙籃,那麼乙籃與甲籃的雞蛋個數的比是( ):( ).

14.40克鹽放入2.5千克的水中,鹽與水的質量比是( ):

( ),鹽與鹽水的質量比是( ):( ).在濃度為5%的鹽水中,鹽與水質量比是( ):

( ),水與鹽水的質量比是( ):( ).

15.某班女生比男生多1/4,那麼女生比男生多的人數與男生人數的比是( ):( ),男生人數與女生人數比是( ):

( );女生人數與全班人數的比是( ):( ).

16.兩個正方形的邊長比是4:1,那麼它們的周長比是( ):

( ),面積比是( ):( ).兩個正方體的稜長比是3:

1,那麼它們的表面積比是( ):( ),體積比是( ):( ).

二.選擇題(選擇正確答案的序號)(10分)

(1)比的前項和後項( )

a.都不能為0 b.都可以為0 c.前項可以為0 d.後項可以為0

(2)學校買來380本圖書,按一定的比分配給三個班,它們的比可能是( ).

a.2:3:5 b.2:3:4 c.1:2:3

(3)3/5:0.2化成最簡整數比是( ).

a.1:3 b.3:1 c.3

(4)一根小棒鋸成3段需要30秒,那麼鋸成6段需要( )秒.

a.60 b.75 c.90

(5)出勤率可以高達( )

a.101% b.99% c.100%

三.化簡下列各比(14分)

4.2:7/4 120:72 1/7:1/49 1:1/3

36分:1小時 308立方厘米:2立方分米 1平方米:4320平方釐米

四.求出下面各比的比值.(10分)

40:28 1.6:2.5 7/2:8.4 5/2:11/2 9.2:2.05

五.解決問題(16分)

(1)甲、乙、丙三個養豬專業戶共養豬840頭,養豬頭數比是9:10:11。求各戶養豬的頭數。

(2)一個長方形操場的周長是420米,長與寬的比是4:3。這個操場的面積是多少平方米?

(3)光明小學為四川震災捐款,六(1)班共捐款2450元,已知男生和女生捐款數的比是4:3。男生比女生多捐款多少元?

(4)一個長文體,它的長、寬、高的比是4:3:2,它的稜長總和為108㎝,這個長方體的表面積和體積各是多少?

(5)一批零件,已知加工完的個數與未加工的個數之比是1:3,再加工150個,已加工的零件個數與未加工的零件個數之比為2:3,則這批零件一共有多少個?

附加題:(每道10分)

1.小紅有郵票60張,小明有郵票52張,小紅給小明多少張郵票後,小紅與小軍的郵票數之比為9:5?

2.甲、乙兩車同時從兩地出發相向而行,路程為900千米,甲、乙兩車的速度比為2:3,經過6小時後相遇,甲、乙兩車的速度分別是多少千米/時?

3.有一個書架上裝有兩層的書,上層書的數量與下層書的數量比是5:6,從上層拿30本書到下層後,上、下兩層書數量之比為3:4,上、下兩層原有書各多少本?

4.一個三角形,它的一個內角佔內角和的1/6,其餘兩個角按剩下的度數2:3來分配,這個三角形是什麼三角形?

5.有一批零件,張師傅加工了全部的1/6,李師傅加工了餘下的1/4,孫師傅加工的零件比張師傅少1/4,這時還有980個零件沒有加工,這批零件共有多少個?

6.有兩根鋼管,第一根鋼管長54米,第二根鋼管長50米。兩根鋼管使用同樣長的一段後,第二根鋼管剩下的長度是第一根鋼管剩下的長度的7/9,用去一段後第一根鋼管長多少米?

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