物理中槓桿的計算公式怎麼理解,怎麼的得到的,什麼原理

2022-05-23 16:00:24 字數 2884 閱讀 9376

1樓:依亮曾釵

槓桿又分稱費力槓桿、省力槓桿和等臂槓桿,槓桿原理也稱為「槓桿平衡條件」。要使槓桿平衡,作用在槓桿上的兩個力矩(力與力臂的乘積)大小必須相等。即:

動力×動力臂=阻力×阻力臂,用代數式表示為f1·

l1=f2·l2。式中,f1表示動力,l1表示動力臂,f2表示阻力,l2表示阻力臂。從上式可看出,要使槓桿達到平衡,動力臂是阻力臂的幾倍,阻力就是動力的幾倍。

槓桿可分為省力槓桿、費力槓桿和等臂槓桿,沒有任何一種槓桿既省距離又省力,這幾類槓桿有如下特徵:

省力槓桿

l1>l2,f1f2,費力、省距離。

如釣魚竿、鑷子,筷子,船槳裁縫用的剪刀

理髮師用的剪刀等。

等臂槓桿

l1=l2,f1=f2,既不省力也不費力,又不多移動距離,如天平、定滑輪等。

2樓:何玉枝歐卯

力乘以力臂等於力乘以力臂

槓桿平衡條件:f1*l1=f2*l2。

力臂:從支點到力的作用線的垂直距離

動力×動力臂=阻力×阻力臂,用代數式表示為f1·l1=f2·l2。式中,f1表示動力,l1表示動力臂,f2表示阻力,l2表示阻力臂。從上式可看出,欲使槓桿達到平衡,動力臂是阻力臂的幾倍,動力就是阻力的幾分之一。

槓桿原理怎麼用物理學理論解釋

3樓:矯梅花僕俏

物理學中把在力的作用下可以圍繞固定點轉動的堅硬物體叫做槓桿。

五要素:動力,阻力,動力臂,阻力臂和支點

1、支點:槓桿的固定點,通常用o表示。

2、動力:驅使槓桿轉動的力,用f1表示。

3、阻力:阻礙槓桿轉動的力,用f2表示。

4、動力臂:支點到動力作用線的垂直距離叫動力臂,用l1表示。

5、阻力臂:支點到阻力作用線的垂直距離叫阻力臂,用l2表示。

槓桿原理亦稱「槓桿平衡條件」。要使槓桿平衡,作用在槓桿上的兩個力(用力點、支點和阻力點)的大小跟它們的力臂成反比。動力×動力臂=阻力×阻力臂,用代數式表示為f1·

l1=f2·l2。式中,f1表示動力,l1表示動力臂,f2表示阻力,l2表示阻力臂。從上式可看出,欲使槓桿達到平衡,動力臂是阻力臂的幾倍,動力就是阻力的幾分之一。

4樓:計秀愛邢秋

追問:多餘的力由誰承擔了?

這個在大學的物理中有,多餘的力由支點承擔了。

這個是回覆你對

二樓的提問。

在大學的物理中,槓桿原理裡面,所有向下的力之和等於支點向上的力。

物理:關於槓桿原理

5樓:

畫個圖便於理解,取整長為ab,重心在中間o點處 oa+ob=ab總長抬a端時,支點在b:由槓桿原理得 300*ab=g*ob同理,抬b端時 200*ba=g*oa

三式相比解得: ob為3/5總長,oa=2/5總長, g =300*ab/ob=500n

說明a端粗些 ,完全抬起小樹的力要與樹重平衡,自然就要500n機械效率是有用功除以總功

w有=gh,w總=fs,其中的s應當用槓桿和功的原理一起確定fxoa=gxob 得 f/g=ob/oa=h/s (最後一等式來自於省一半力費一倍距離)

6樓:納喇浩嵐化苒

動力矩與阻力矩相等,力矩即是力與力臂的乘積,槓桿動力臂比阻力臂長從而省力。

初中物理槓桿原理

7樓:牛雰鹹聽楓

向左轉|向右轉

f1·l1=f2·l2

8樓:姓煦祈冰蝶

定義槓桿平衡是指槓桿處於靜止狀態下或者勻速轉動的狀態下。

怎樣使槓桿保持平衡

動力×支點到動力作用線的距離=阻力×支點到阻力作用線的距離即動力×動力臂=阻力×阻力臂

即f1×l1=f2×l2

1.省力槓桿

l1>l2,f1f2,費力、省距離,如釣魚竿、鑷子,筷子,船槳裁縫用的剪刀

理髮師用的剪刀等。

3.等臂槓桿

l1=l2,f1=f2,既不省力也不費力,又不多移動距離,如天平、定滑輪等。

9樓:大文葉谷菱

動力*動力臂=阻力*阻力臂

初中物理槓桿原理

10樓:渠鵬池

在力的作用下能繞固定點轉動的硬棒叫做扛杆。

支點:槓桿圍繞著轉動的點。

動力:使槓桿轉動的力。

阻力:阻礙槓桿轉動的力。

動力臂:從支點到動力作用線。

阻力臂:從支點到阻力作用線。

扛杆的型別有三種:

1 省力扛杆,動力小於主力,動力臂大於阻力臂。如撬棒,切紙刀,鋼絲鉗等。

2 費力扛杆,動力大於阻力,動力臂小於阻力臂。如食品鉗,鑷子等。

3 等臂扛杆,動力等於阻力,動力臂等於阻力臂。如托盤天平,蹺蹺板等。

扛杆平衡狀態的條件是:

1 動力*動力臂=阻力*阻力臂

用代數式表示為f• l1=w•l2。式中,f表示動力,l1表示動力臂,w表示阻力,l2表示阻力臂。

2 扛杆靜止不動或繞支點勻速運動。

11樓:匿名使用者

建議你看看教科書,因為教科書完全滿足你的要求

12樓:巧略端木語柳

tobe

honest

,這題我不會做,這不應該是初中物理了吧?

但是你的解是有問題的,

你求得l1,是按照已焊接e後所求的,也就是說你的l1是已知焊接e後重心已調整至軸心來求的,再之後你在將l1代入其中,又求l2

當然是等於0的。

我高中剛畢業,只是個學渣,沒辦法幫助解答。不知所說能不能對你有所幫助。

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