1樓：新世界預言
23*18=23*(20-2)=23*20-23*2=460-46=414
心算就用這種方法！
2樓：匿名使用者
用計算機 很塊的
十幾乘十幾：
口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=？
解: 1×1=1
2＋4＝6
2×4＝8
12×14=168
注：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。
2.頭相同，尾互補(尾相加等於10)：
口訣：一個頭加1後，頭乘頭，尾乘尾。
例：23×27=？
解：2＋1＝3
2×3＝6
3×7＝21
23×27=621
注：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。
3.第一個乘數互補，另一個乘數數字相同：
口訣：一個頭加1後，頭乘頭，尾乘尾。
例：37×44=？
解：3+1=4
4×4=16
7×4=28
37×44=1628
注：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。
4.幾十一乘幾十一：
口訣：頭乘頭，頭加頭，尾乘尾。
例：21×41=？
解：2×4=8
2+4=6
1×1=1
21×41=861
5.11乘任意數：
口訣：首尾不動下落，中間之和下拉。
例：11×23125=？
解：2+3=5
3+1=4
1+2=3
2+5=7
2和5分別在首尾
11×23125=254375
注：和滿十要進一。
6.十幾乘任意數：
口訣：第二乘數首位不動向下落，第一因數的個位乘以第二因數後面每一個數字，加下一位數，再向下落。
例：13×326=？
解：13個位是3
3×3+2=11
3×2+6=12
3×6=18
13×326=4238
注：和滿十要進一。
採納 分數都給我
3樓：匿名使用者
二十個23減去2個23
也就是460-46
4樓：匿名使用者
1----.哎，計算器一按，結果立現。
2.-------23*18=23*(20-2)=23*20-23*2=460-46=414
心算就用這種方法！
3.--------口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=？
解: 1×1=1
2＋4＝6
2×4＝8
12×14=168
注：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。
2.頭相同，尾互補(尾相加等於10)：
口訣：一個頭加1後，頭乘頭，尾乘尾。
例：23×27=？
解：2＋1＝3
2×3＝6
3×7＝21
23×27=621
注：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。
3.第一個乘數互補，另一個乘數數字相同：
口訣：一個頭加1後，頭乘頭，尾乘尾。
例：37×44=？
解：3+1=4
4×4=16
7×4=28
37×44=1628
注：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。
4.幾十一乘幾十一：
口訣：頭乘頭，頭加頭，尾乘尾。
例：21×41=？
解：2×4=8
2+4=6
1×1=1
21×41=861
5.11乘任意數：
口訣：首尾不動下落，中間之和下拉。
例：11×23125=？
解：2+3=5
3+1=4
1+2=3
2+5=7
2和5分別在首尾
11×23125=254375
注：和滿十要進一。
6.十幾乘任意數：
口訣：第二乘數首位不動向下落，第一因數的個位乘以第二因數後面每一個數字，加下一位數，再向下落。
例：13×326=？
解：13個位是3
3×3+2=11
3×2+6=12
3×6=18
13×326=4238
注：和滿十要進一。
怎麼把將一根繩子打結成類似糖果的樣子
你多買點糖 拿給我，同時帶上繩子 我告訴你答案 理工學科問題？理工學科是一個廣大的領域，包含物理 化學 生物 工程 天文 數學及其各種運用與組合的科目，它實際上是自然 科學和科技的統稱。理工學科包括理學和工學兩大部分。其中，理學是是研究自然物質運動基本規律的科學，偏重於 理 或者說偏重於研究生物運動...
詩人余光中在詩中把鄉愁用一些事物來比喻，分別是郵票，船票，墳墓，海峽，這樣表達的好處是什麼
形象生動，比較容易理解 運用比喻的修辭手法，將鄉愁比喻成 將鄉愁形象化，生動化，使人易懂 詩人余光中在詩中把鄉愁用一些事物來比喻，分別是郵票，船票，墳墓，海峽，這樣表達的好處是什麼 余光中的這首詩，把祖國大陸與臺灣緊緊地聯結在一起，更表達了作者強烈的思鄉情感。請採納！鄉愁詩人餘光在詩中把鄉愁用一些事...
各位教教我下一步怎麼辦啊（回答好追100分）
她對你還是有點好感的,要不然她也不會回你簡訊呀,她同時也在逃避你,她可能是還在考驗你或者在想你是不是適合她,不要緊,你愛她,就拿出你的勇氣追她吧,用你的真誠感動她吧 只有兩種可能 一 就是你放棄！她只當你是普通朋友，你即使再努力也是隻有傷得更深，因為感情這回事單單隻有你一方面的付出是不夠的。二 繼續...