1樓：匿名使用者
1.mozart started writing music at the age of four.
2.①my little brother is too young so that he can't go to school.
②my little brother is too young and he can't go to school.
2樓：匿名使用者
第2題好像是、my little brother is too young that he can't go to school.
my little brother is not enought to go to school.我只知道這樣、呵呵、不知道對不
3樓：
1.at the age of four
2.①young so that he can't
②young therefore he can't
4樓：匿名使用者
我告訴你，我是初二英語高手，1題 at the age of four 2題第2個打錯了，沒有too是not old enough to 第一個是 yough that he can't 另外這好像是第9單元的題目吧，你不會不怪你。不過這是我們老師這麼講的，不知道對不對啊
關於學習初二上學期的一些問題，請幫我解答！！！
5樓：
初二,初中階段的分水嶺時期.
期中,初二的第一次亮相
初二的學習,對於初中成績的轉變是一個尤為關鍵的階段
事實上也是如此,我初二的時候趕上sars放假,很明顯學習的那一部分人原本屬於中等,後來成績卻突飛猛進.
因為初三雖然可以做最大限度的補救,但記住那只是"補救".初三的任務是複習,但是從來沒有複習能像學習一樣紮實的.
把握好初二的學習,可以使自己今後的學習變得輕鬆簡單.
既然要開始認真學習,那麼我想應該重視每一次考試,永遠不要等"下一次".
建議每個人制定一個大致的目標,在初二整整一學年要取得什麼樣的進步.
然後從期中考試這第一個臺階邁起.
以上是感悟;
然後班會,最好請成績比較好,或進步比較大的學生,做一些學習感想,講一講學習方法.
最好還可以叫各科老師講一講本科最好的學習方法.
不過切記不要忘記那些成績中等,或偏下的同學.
要想盡辦法給大家更多的激勵,讓人獲得信心,並感覺想要轉變.
比如對班內差生(當然你不能這麼說..就說對目前成績不滿意的同學也可以),你就可以舉一些通過初二以後一躍而成為班級前幾名的例子.
(完全不是騙人!當年我中考的時候,全班最高分根本不是什麼班裡一直以來看好的學生,尖子生都排到3～5名了,第一名是初二前不怎麼顯眼的男生,從初二非典假期回來忽然變成班裡前幾名了,尤其理科很突出)
做一些類似動員式的講話.最好是根據實際情況了.
然後告訴大家,要緊抓弱科提高,但是不能忽略自己強科的正常學習.
比如數學弱,英語強,那麼絕對不能放鬆英語聽課、作業等正常學習,或者保留一部分複習.但是對於數學,就要付出複習時間的大約50%甚至更多的時間.
合理安排學習和複習的時間,學習要在主要.但期中前初中應該會適當帶著大家複習,所以首先要跟緊老師的步伐,然後根據自己的情況調整.
合理安排休息時間,更不可以為了在家自學而降低課堂學習效率.
具體的複習學習方式,我就不說了,好久沒上初中了.上面說了,叫班裡有進步的和成績好的同學(是兩種!!)都講一講自己學習的心得,也可以叫同學提些現實問題,進行討論或請好同學或老師給予解決等等.
6樓：匿名使用者
歷史背老師發的練習冊
初二上學期的英語重點有哪些，初二上學期英語，都包含哪些語法知識？
有現在完成時，一般將來時，過去將來時，過去進行時 初二上學期英語知識點總結 初二上學期英語語法全部 很多呢？一一列舉的話得要幾個小時呢！初二的英語重點 1 詞彙方面 詞彙是英語學習的基礎。很多學生反映，在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟，可卻不知道是什麼意思，所以整篇文章理解起來記憶不知所云，造成閱讀...
初二的半期總結，初二上半學期的學習總結
此次考試總體來說可以用三個詞來評價我們的作文 聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的 突破 離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕後的。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。...
初二的兩道歷史題，急
1 回到了原始的禪讓制 延續滿清的法系 2 土改應該稱為，殺富濟貧，很符合中國人的經濟學 主要從政治 經濟 文化 領土完整 世界意義等方面回答。書上肯定有新中國成立的歷史意義，你可以對照著每一條去聯絡史實來回答。覺得不夠完整的話自己再做一下補充。對於第二個問題也是。主要答出課本內容，同時稍微聯絡一下...